《高中数学必修三1.2.1输入语句输出语句赋值语句讲义》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学必修三1.2.1输入语句输出语句赋值语句讲义（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.2基本算法语句,1.2.1输入语句 输出语句 赋值语句,输入语句 输出语句 赋值语句 条件语句 循环语句,课前目标导学,预习课本P21-P22 对照导学案填空、填表,常用的程序设计语言：BASIC,C/C+, Delphi ,VB、ASP、Java等等。,基本算法语句,算法的三种基本逻辑结构：顺序结构，条件结构和循环结构。,各种程序语言都包含了下列基本的算法语句：,计算机运行程序语句的基本顺序：,算法：,第二步：计算 的值；,框图：,用描点法作函数 的图象时，需要求出 自变量和函数的一组对应值，编写程序，分别计算当x=-5, -4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时的函数值。,第一
2、步：输入x的值；,第三步：输出y的值。,程序：,探究新知、组内助学,INPUT “x=”;x y=x3+3*x224*x+20 PRINT y END,程序：,输入语句 赋值语句 输出语句,探究新知、组内助学,用描点法作函数 的图象时需要求出自变量和函数的一组对应值，编写程序，分别计算当x=-5, -4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时的函数值。,一.输入语句,INPUT “提示内容”；变量,输入语句的一般格式,说明: (1)输入语句的作用是实现算法的输入信息功能； (2)“提示内容”提示用户输入什么样的信息， 变量是指程序在运行时其值是可以变化的量； 提示内容用引号引住。 (3)提
3、示内容与变量之间用分号“；”隔开， 若输入多个变量，变量与变量之间用逗号“，” 隔开.,例如,输入一个学生数学,语文,英语三门课的成绩, 可以写成：,INPUT “数学，语文，英语”；a，b，c,注意: INPUT语句不但可以给单个变量赋值,还可以给多个变量赋值,其格式为：,INPUT “提示内容1，提示内容2，提示内容3，”；变量1，变量2，变量3，,练一练:,输入n的值,INPUT “n=”; n,输入a,b,c,INPUT a, b, c,二.输出语句,PRINT “提示内容”；表达式,说明: (1)“提示内容”提示用户输出什么样的信息,表 达式是指程序要输出的数据等；,输出常量，变量的
4、值和字符串等系统信息。 输出数值计算的结果。,(2)输出语句的用途：,输出语句的一般格式,(3)同输入语句一样，表达式前也可以有“提示内容”.,思考:在课本P7页图1.1-2程序框图中的输出框的内容怎样用输出语句来表达？,参考答案： 输出框： PRINT “n is a prime number .” PRINT “n is not a prime number.”,PRINT “S=”; S,输出语句,三.赋值语句,(1)赋值语句的一般格式:,变量表达式,(2)赋值语句的作用是:先计算出赋值号右边表达 式的值,然后把这个值赋给左边的变量,使该变量的 值等于表达式的值。 (3)赋值语句中的“”
5、称作赋值号,与数学中的等 号的意义是不完全相同的. 赋值号的左右两边不能对换. (4)赋值语句左边只能是变量名字而不是表达式, 如:2=x是错误的;右边表达式可以是一个数据、 常量或算式；不能利用赋值语句进行代数式的 演算。（如化简、因式分解、解方程等） （5）对于一个变量可以多次赋值。,数学符号与程序符号的对比,例1.编写程序，计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩。,算法：,第一步：分别输入三科的成绩a,b,c；,第二步：计算average=(a+b+c)/3;,第三步：输出三科平均分。,框图：,程序：,INPUT “Maths=”;a,INPUT “Chinese=”;b,INPU
6、T “English=”;c,average=(a+b+c)/3,PRINT “The average=”;average,END,INPUT “Maths, Chinese, English=”;a,b,c,程序2：,PRINT “The average=”;(a+b+c)/3,END,精讲示学,例2.分析下列程序，考虑输出的结果是什么？,程序2： A=10 A=A+15 PRINT A END,程序1: a=1 x=a+1 PRINT x END,程序3： a=1 b=3 PRINT “a+b=”;a+b END,答： 2,答： 25,答： a+b=4,精讲示学,测评督学,做导学案测评督学部分。,课堂小结：,人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。,
