《高中物理 第1章 静电场 第1节 静电现象及其微观解释课前预习学案 鲁科版选修3-1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理 第1章 静电场 第1节 静电现象及其微观解释课前预习学案 鲁科版选修3-1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1节静电现象及其微观解释课前预习情景导入同学们都有这样的生活经历，在干燥的冬天梳头或脱下毛衣，会有啪啪的响声，在暗处会看到火光.这是什么现象？请同学们分析其原因.简答：这是摩擦起电现象.这是因为在干燥的冬天梳头或脱下毛衣时，两种不同物体间相互摩擦，由于摩擦做功，一个物体中某些原子的电子获得了能量，挣脱了原子核的束缚，转移到另一个物体上.两物体带上等量的正、负电荷，由于电荷间的相互作用产生了火花放电，并伴有啪啪的响声.知识预览1.电荷：电荷分为_电荷和_电荷，同种电荷相互_、异种电荷相互_.答案:正负排斥吸引2.电荷量：物体所带电荷的多少叫_，简称_，常用符号Q或q表示.答案:电荷量电量3.常
2、见的起电方法：（1）摩擦起电：用摩擦使物体_的方法叫摩擦起电.用丝绸摩擦过的玻璃棒带_，用毛皮摩擦过的橡胶棒带_.（2）接触起电：一个不带电的导体与一个带电的导体_后分开.使_的物体带上电荷的方法，叫接触起电.（3）感应起电：把一个带电的物体靠近不带电的导体时，导体中_重新分布，导体两端出现_，这种现象称为_.利用这种方式使物体带电，叫感应起电.答案: (1)带电正电负电(2)接触不带电(3)自由电子等量异种电荷静电感应4.带电的实质：（1）摩擦起电的实质：自由电子从一个物体_到另一个物体上.一个物体失去电子，带_；另一个物体得到电子，带_.（2）感应起电的实质：在_上电荷的作用下，导体上的正
3、负电荷发生了_，使电荷从导体的一部分_到另一部分.答案: (1)转移正电负电(2)带电体分离转移5.电荷守恒定律：电荷既不能_，也不能_，只能从物体的一部分_到另一部分，或者从一个物体_到另一个物体.在任何转移的过程中，电荷的_不变.答案:创造消灭转移转移总量6.元电荷e：与质子（或电子）电荷量绝对值相等的电荷量.1e_C，所有带电物体的电荷量都是元电荷的_倍.答案:1.610-19整数7.静电的应用：在生产和生活中，静电的应用十分广泛，例如_打印、静电复印、_喷雾、静电喷涂、_除尘等.答案:激光静电静电任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低1
