高中数学 第二章 平面解析几何初步 2.4 空间直角坐标系同步练习(含解析)新人教B版必修2

上传人:F****n 文档编号:114742884 上传时间:2019-11-12 格式:DOC 页数:4 大小:2.82MB
返回 下载 相关 举报
高中数学 第二章 平面解析几何初步 2.4 空间直角坐标系同步练习(含解析)新人教B版必修2_第1页
第1页 / 共4页
高中数学 第二章 平面解析几何初步 2.4 空间直角坐标系同步练习(含解析)新人教B版必修2_第2页
第2页 / 共4页
高中数学 第二章 平面解析几何初步 2.4 空间直角坐标系同步练习(含解析)新人教B版必修2_第3页
第3页 / 共4页
高中数学 第二章 平面解析几何初步 2.4 空间直角坐标系同步练习(含解析)新人教B版必修2_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高中数学 第二章 平面解析几何初步 2.4 空间直角坐标系同步练习(含解析)新人教B版必修2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学 第二章 平面解析几何初步 2.4 空间直角坐标系同步练习(含解析)新人教B版必修2(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、空间直角坐标系1在空间直角坐标系中,点P(3,1,2)到x轴的距离为()A1 B2 C D32若点P与P关于平面xOy对称,点P与P关于z轴对称,则点P与P关于()对称Ax轴 B平面yOzC原点O D不是以上答案3已知点A(1,2,1),点C与点A关于平面xOy对称,点B与点A关于x轴对称,则线段BC的长为()A B4 C D4已知点A(x,5x,2x1)、B(1,x2,2x),当|AB|取最小值时,x的值为()A19 B C D5点M(1,3,4)在坐标平面xOy、xOz、yOz内的投影的坐标分别是_6在空间直角坐标系中,已知正方体ABCDA1B1C1D1的顶点A(3,1,2),其中心M的坐

2、标为(0,1,2),则该正方体的棱长等于_7在长方体OABCO1A1B1C1中,如图建立空间直角坐标系,|OA|2,|AB|3,|AA1|2,E是BC的中点,作ODAC于D,求O1到点D的距离8在三棱锥ABCD中,|AD|BC|1,|AC|AB|DC|DB|2,求该三棱锥的体积9.正四棱锥SABCD的底面边长为a,侧棱长为a,E为SC的中点,AC与BD交于O点,问在线段BD上是否存在一点F,使得EF的长为,若存在,找出F点的位置;若不存在,请说明理由参考答案1. 答案:C2. 答案:C解析:设P(x,y,z),则P(x,y,z),则P(x,y,z),点P与P关于原点O对称3. 答案:B解析:由

3、题意C点坐标为(1,2,1),B点坐标为(1,2,1),|BC|44. 答案:C5. 答案:(1,3,0)、(1,0,4)、(0,3,4)6. 答案:解析:由于已知点A(3,1,2)和中心点M(0,1,2),所以可求出点A关于点M的对称点C1(3,3,2)这样正方体的对角线的长为,故棱长为7. 解:由题意得点A(2,0,0)、O1(0,0,2)、C(0,3,0)设点D(x,y,0),在RtAOC中,|OA|2,|OC|3,RtODA中,|OD|2|x|OA|,在RtODC中,|OD|2|y|OC|,点D(,0)8. 解:建立如图所示的空间直角坐标系:|AC|AB|2,|BC|1,易求得A(0,

4、0,0),B(0,2,0),C(,,0)设D(x,y,z),由|DA|1得x2+y2+z21,由|DC|2得, 由|DB|2得x2(y2)2z24 由得4y43, 将代入,得 将代入,得,三棱锥的体积为9. 解:建立如图所示的坐标系,则A(,,0),B(,,0),C(,,0),D(,,0),S(0,0,),所以E(,)设F(m,m,0),则,解得,所以F点坐标为(,,0)或(,,0)任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低3

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号