高中数学 第一章 计数原理 1.2 排列与组合 1.2.2 排列(2)课前导引素材 新人教A版选修2-3

上传人:F****n 文档编号:114726197 上传时间:2019-11-12 格式:DOC 页数:1 大小:24.50KB
返回 下载 相关 举报
高中数学 第一章 计数原理 1.2 排列与组合 1.2.2 排列(2)课前导引素材 新人教A版选修2-3_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高中数学 第一章 计数原理 1.2 排列与组合 1.2.2 排列(2)课前导引素材 新人教A版选修2-3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学 第一章 计数原理 1.2 排列与组合 1.2.2 排列(2)课前导引素材 新人教A版选修2-3(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1.2.2 排列(二)课前导引问题导入若A=a,b,c,B=-1,0,1.f是集合A到集合B的映射,且满足f(a)+f(b)+f(c)=0,这样的映射f共有( )A.6个 B.7个 C.8个 D.9个思路分析:把各种情况列出来,用表格表示为:f(a)-1-100011f(b)0101-10-1f(c)100-11-10映射共7个.枚举法是解排列问题的典型方法.知识预览1.解答排列应用题时,要注意以下几点:(1)仔细审题,明确题目中的事件是什么,可以通过什么样的程序来完成这个事件,进而选相应的模型计算,不能乱套公式,盲目计算;(2)明确问题的限制条件,注意特殊元素和特殊位置,必要时可画出树形图来解;(3)注意间接法的使用.2.结合两个原理解题是处理排列问题必不可少的方式.任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低1

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号