高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.3 简单的逻辑联结词 1.4 全称量词与存在量词破题致胜复习检测 新人教A版选修2-1

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1、1.3 简单的逻辑联结词 1.4 全称量词与存在量词复习指导考点一:逻辑联结词“或”“且”“非”的含义1简单的逻辑联结词“或”一般地,用联结词“或”把命题p和命题q联结起来,就得到一个新命题,记作pq,读作“p或q”。2简单的逻辑联结词“且”一般地,用联结词“且”把命题p和命题q联结起来,就得到一个新命题,记作pq,读作“p且q”。3简单的逻辑联结词“非”一般地,对一个命题p全盘否定,就得到一个新命题,记作,读作“非p”或“p的否定”。若p是真命题,则必是假命题;若p是假命题,则必是真命题例题:1分别用“p或q”、“p且q”、“非p”填空:“菱形的对角线互相垂直平分”是_形式;“负数没有平方根

2、”是_形式;“33”是_形式;“ABC是等腰直角三角形”是_形式【答案】 p且q; 非p; p或q; p且q。考点二:判断含有逻辑联结词“且”、“或”的命题的真假1判断“”、“”形式复合命题真假的步骤:第一步,确定复合命题的构成形式;第二步,判断简单命题p、q的真假;第三步,根据真值表作出判断。注意:一真“或”为真,一假“且”为假。2不含逻辑联结词的复合命题,通过辨析命题中词语的含义和实际背景,弄清其构成形式。3当为真,p与q一真一假;为假时,p与q至少有一个为假。例题:1. 已知命题方程有两个实数根:命题函数的最小值为4,给出下列命题:;.则其中真命题的个数是( )A1 B2 C. 3 D4

3、2如果命题P:,命题Q:,那么下列结论不正确的是()A“P或Q”为真 B“P且Q”为假 C“非P”为假D“非Q”为假【答案】B【解析】命题P:,命题Q:,可直接看出命题Q,命题P都是正确的故“P或Q”为真“P且Q”为真“非P”为假“非Q”为假故选B考点三:全称量词与存在量词1全称量词与全称命题:全称量词:短语“对所有的”,“对任意的”在陈述中表示整体或全部的含义,逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“ ”表示;全称命题:含有全称量词的命题,叫做全称命题全称命题的格式:“对M中任意一个x,有p(x)成立”的命题,记为xM,p(x),读作“对任意x属于M,有p(x)成立”。2存在量词与特称命题:存在量

4、词:短语“存在一个”,“至少有一个”在陈述中表示个别或者一部分的含义,在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“”表示。特称命题:含有存在量词的命题,叫做特称命题;“存在M中的一个x0,使p(x0)成立”的命题,记为x0M,p(x0),读作“存在一个x0属于M,使p(x0)成立”。3含有一个量词的命题的否定:命题命题的否定全称命题特称命题含有一个量词的命题的否定 例题:1设xZ,集合A是奇数集,集合B是偶数集,若命题p:,2xB,则( )A.:,2xB B.:,2xBC.:,2xB D.:,2xB 【答案】D2已知命题p:,ax2+2ax+10.若命题是真命题,则实数a的取值范围是_. 【答案】0,

5、1)巩固练习一、选择题1已知命题对任意,总有; 是方程的根,则下列命题为真命题的是( )A BCD 2设a、b、c是非零向量,已知命题p:若ab0,bc0,则ac0;命题q:若ab,bc,则ac,则下列命题中真命题是( )ABC D 3“, ”的否定是( )A. , B. , C. , D. , 4已知命题, ,则( )A. , B. , C. , D. , 5命题“,使得”为真命题,则实数的取值范围为( )A. B. C. D. 6命题“,使得”的否定形式是( )A. ,使得 B. ,使得C. ,使得 D. ,使得7已知命题: , ,命题: , ,则下列命题中真命题是( )A. B. C.

6、D. 8已知命题。在下列四个命题: 中,真命题的个数是( )A. 0 B. 1 C. 2 D. 39已知命题,命题是成等比数列的充要条件”.则下列命题中为真命题的是( )A. B. C. D. 二、填空题10已知f(x)=m(x2m)(x+m+3),g(x)=2x2。若同时满足条件:,f(x)0或g(x)0;,f(x)g(x)0.则m的取值范围是_. 11已知命题,命题,若命题“”为假命题,则实数的取值范围是_参考答案与解析1A【解析】因为命题“对任意,总有”为真命题;命题:“是方程的根”是假命题;所以是真命题,所以为真命题,故选A2A【解析】取ac(1,0),b(0,1)知,ab0,bc0,

7、但ac0,命题p为假命题;ab,bc,存在,R,使ab,bc,ac,ac,命题q是真命题pq为真命题故选A3D【解析】“, ”的否定是, ,故选D.4C5B【解析】 由题意得,要使 “,使得”为真命题,则对应的方程满足,解得,故选B.6D【解析】根据全称命题的否定为特称命题,则命题“,使得”的否定形式是,使得故选D7D【解析】命题: , 是假命题,命题: , 是真命题,则为真命题,选D.8C【解析】显然命题p为真,命题q为假,则q为真,p为假,所以命题pq为假;命题pq为真;命题pq为真;命题(p)q为假。故正确的命题是2个,本题选择C选项.9C【解析】当x2,或x1时, ,故命题p为真命题;

8、b2=ac=0时,a,b,c不是等比数列,故命题q为假命题;故命题, , 均为假命题;为真命题;故选:C10. (4,2)于条件由于x4,g(x)0,故只需当x0即可,此时应使得4比方程两根x1=2m,x2=m3中的小根大即可,当1m0时,只需m31,不合条件舍去;当m=1,x1=x2=2不合题意,当m1,2m4,解得m2,综上可得m的取值范围是4m2.11(- ,-2【解析】若命题p为真命题,即,则,若命题q为真命题,即方程有实根,则,解得:a2,或a1,若命题“pq”为假命题,则p假q真,故实数a的取值范围为a2,故答案为:(- ,-2.任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低7

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