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1、学看地形图,电影红河谷片段,1900年，藏族人抓到了两个前来勘探地形的英国人，从他们身上搜出来的是等高线地形图，但两个英国人却谎称他们画的是“蝴蝶”。藏族同胞由于地理知识的缺乏真的相信了他们。但正是这张“蝴蝶图”把英国军队引入了地势险要易守难攻的西藏，给藏族人民造成严重的创伤。,1.等高线、等高距 2.等高线的疏密与坡度大小的关系 3.识别：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖,学习内容：等高线地形图,直观,不准确，前景比例大，后景比例小；山体背面地形状况不清；无法表示地面海拔高度大小；难以绘制等。,高低起伏不够直观；曲线太多，看起来费劲。,可以较准确地表示各地地形，海拔高低、面积大小非常清楚。,分层
2、设色地形图,一、等高线与等深线的含义,在地图上，将陆地海拔高度相等的各点连接成线，叫等高线。,等深线:把海洋中深度相同的各点连 接成线，叫做等深线。,100,100,100,100,100,100,100,100,200,200,200,200,同一等高线上，各点的海拔相等。 等高线均为闭合曲线。,同一幅地图上等高距相等。,观察下列等高线地形图，根据等高线的概念判断此图是否正确，为什么？,错，同一条等高线出现了两个不同的高度。,二.坡度陡缓的判断,缓坡等高线稀疏，陡坡等高线密集。,必答题3：,观察并说出等高线的特点？, 同一等高线上的各点海拔高度 ； 同一地图上的等高距 ； 等高线均为 曲线；
3、 等高线愈稀，则坡度愈 ； 等高线愈密，则坡度愈 。,相等,相等,闭合,陡,缓,山地的不同部位,山谷,山 顶,洼 地,必答题7：说出下列地形部位的名称。,盆地（洼地）,等高线数值内大外小,等高线数值内小外大,辨一辨：,学看地形图,图一,图三,图二,等高线特征:闭合曲线， 外低内高，符号。,山顶,一般而言，山谷往往成河流，而山脊往往成分水岭。,山脊,山谷,必答题8：说出下列地形部位的名称。,图一,图三,图二,等高线特征:等高线向低处凸出。,图一,图三,图二,山谷,等高线特征:等高线凸向高处。,图一,图二,等高线特征:两个之间的部位。,鞍部,陡崖,必答题6：说出下列地形部位的名称，及其等高线的判读
4、方法。,学看地形图,陡崖,三、山地不同部位的等高线形态,等高线闭合，中间高，四周低,两个山顶之间的过渡部分,等高线弯曲，向高处凸出,等高线弯曲，向低处凸出,40,40,等高线凸向低处,等高线凸向高处,山脊：,山谷：,比一比：山脊和山谷,提示：从凸出方向和海拔变化两方面思考。,学看地形图,低凸脊,高凸谷,活动,观察下列等高线地形图，根据等高线表示地形方法判断甲、乙两图是否正确，为什么？,甲 乙,甲、乙两图均有错误。甲图中间低，四周高，不表示山顶；乙图虚线表示山谷。,下列四图中，表示河流流向正确的是（ ）,抢答题,等高线在陡崖处重合,缓坡等高线稀疏，陡坡等高线密集,活动,读某地等高线地形图，回答下列问题。 （1）在图中标注山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。 （2）A点海拔是多少米？A、B两点的相对高度是多少米？你估计山顶C的海拔大约是多少米？ （3）从A点和B点出发，分别沿图中虚线爬到山顶C，哪条登山线路较陡？请说出你的判断理由。,山顶,山脊,山脊,山谷,陡崖,鞍部,1、读图，回答下面的问题。 （1）A表示的地形是_。 （2）B、H两点中坡度较陡的是_。 （3）CD、EF两处中表示山谷的是_。,B,H,E,F,C,D,A,G,G,A,B,H,我们的“五指山”,动手操作,
