《重庆市2018年中考语文总复习-第三部分 现代文阅读 专题三 议论文阅读 议论文阅读分类集训》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市2018年中考语文总复习-第三部分 现代文阅读 专题三 议论文阅读 议论文阅读分类集训（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018议论文阅读分类集训第1类 人格修养（4篇）一、(2017荆州)阅读下面的文章，完成14题。(12分)安静是来自灵魂的力量马德一座山从不喊出自己的巍峨，一面湖从不说出自己的浩瀚，一叶草从不与另一叶草攀比风雨的惠泽。不招摇，就是巨大的安静。从自己出发，然后回到自己。这是一个人的狂欢与悲喜。有什么与没什么，多一点与少一点，不必说给谁，也不值得说给谁。安静就是盛下了所有，也放下了所有。在喧嚣的物质世界活着，能安静下来是个传奇。如果一个人拥有的不算少，还能安静下来，枯守平淡，简直就是旷世传奇。这么说的意思是，能安静下来的人太少了，安静下来的灵魂有多么高贵。一切事物，安静了就会显得厚重和可靠；反之
2、，就容易流于轻浮和浅薄。一般说来，人在物质奢华和名声盛大的时候，精神层面就容易喧闹和浮躁，张扬有余，内敛不足。水开了，必然要喧响于外，以证其威势；风过后，必然要香消红堕，以显其刚猛。有的人活在这个世界上，就是为了制造一点动静，产生一点影响，这样，好赢得他人的艳羡、仰慕，以满足自我的虚荣心。这样的人，是不容易安静下来的。凡是能安静下来的人，欲求都不大，心眼都不多，想法都不盛。也许上天给了他们很多，但他们在乎得很少。得无所喜，失也无所悲，他们更在意内心的简单与丰富。更多的欲望引领人走向的不是幸福，而是更大的痛苦和失望。唯有内心的诗意，才直指精神天地的蓬勃和葱茏。在一个安静的人身上，可以看到安静投射
3、出的巨大张力：内敛，低调，温和，谦逊。这些闪耀着人格光辉的力量，罗织着安静的另一个维度人性的清简和纯净。这是一方清幽地，瀑挂山前，鸟鸣幽林，岚流云飞。不知道是安静烘托着美，还是美成全着安静。总之，安静的人是喧嚣中的一抹珍贵的清凉，是张狂的众生相中的一帧恬静的优雅，风姿静美，怡然不同。喜欢跟安静的人在一起的，必然也是安静的人。当然了，安静的人更愿意与自己厮守。所以，他们大都是孤独的。惟如此，才很好地解释了自我的安静，也惟空谷绝响，才丰富着自我的安静。人在春风得意的时候，容易忘乎所以。多好的人，一旦安静不下来，就会穷形尽相，变得丑陋。无论之前多亲密的朋友，无论曾经多患难与共，若一个深陷热闹，一个安
4、守寂寞，只会渐行渐远。这已然不是一个世界的两头，而是两个迥然不同的世界。人世间，多少同路走到陌路。只因为，安静时是一个自己，热闹时是另一个自己。(选自湖北日报2017年4月14日，有删改)1. 仿照文章开篇的句子，续写两句。（2分）一座山从不喊出自己的巍峨，一面湖从不说出自己的浩瀚，一叶草从不与另一叶草攀比风雨的惠泽，一穗稻从不炫耀自己的果实，一片云从不与另一片云争夺蓝天的眷顾。2. 第段划线句子看似矛盾，却蕴含着深刻的道理，说说你的理解。（3分）示例一：“盛下了所有”，是一种包容，一种接纳，生命因而丰富厚重；“放下了所有”，是一种豁达，一种释然，生命因而清简纯净。示例二：“盛下了所有”指包容
5、一切的胸怀，人因包容而少冲突，而内心安静；“放下了所有”指看淡一切的态度，人因淡泊而少纷争，而内心安静。总之，对“有什么与没什么”“多一点与少一点”都不去计较，就拥有了内心的安静。(从“盛下”和“放下”两个角度作答，语意相近即可)3. 从第段、第段看，本文主要运用了哪两种论证方法？（2分）比喻论证、对比论证。4. 浏览全篇，结合内容分析第段在文章结构上的作用。（3分）第段起承上启下(或过渡)的作用：它承接上文的主要观点，开启下文正反两方面的论证。(答出“承上启下”或“过渡”得2分，加上恰当分析再得1分)5. 紧扣文章主旨，将下面的句子补充完整。（2分）安静时是一个厚重、可靠的自己。热闹时是另一
6、个轻浮、浅薄的自己。二、(2017沙坪坝区适应性考试)阅读下面的文章，完成15题。（20分）“容人之功”亦为功刘根生有人说，“既要敢于担当，又要容人之功”。话虽不长，却令人深思。独木再高也撑不起大厦。一个人能担当固然不易，但更可贵的是容得下他人冒尖出彩，共同成就一番事业。有家跨国公司，新任经理都会从总裁那里得到木制套娃。其中，小木娃上有张字条：如果每个人都只用比自己小的人，公司就会变成矮人；如果每个人都能用比自己高大的人，我们就会成为巨人。对管理者而言，善用“高大者”便是容人之长，本质上即是容人之功。容人之功，体现着求同存异、从善如流的胸怀和气质。赤壁之战前夕，张昭主和，周瑜主战，两人在大堂之
7、上争得面红耳赤。当孙权采纳了周瑜意见后，张昭转而积极配合支持周瑜，共辅孙权守土，留下了一段千古佳话。意见有分歧乃至纷争，并不可怕，凡事谋定之前，尽可各抒己见。但在谋定之后，则不可因观点相异而不作为甚或使绊子。张昭的故事启示人们，心中存有大格局、涵养乐见其成的雅量，处处补台、成人之美，方能凝心聚力，以求大功告成、美美与共。容纳他人成就意味着共创共享，往往孕育着伟大的美德。普瑞舍在研究中发现水母荧光蛋白后与查菲和钱永健等分享了成果，后者接力探索，完成了荧光蛋白在其他物种上重组研究且获诺贝尔化学奖。普瑞舍说：我真的为他们感到高兴，他们做了我做不到的伟大工作。在西班牙自行车赛上，车手埃斯特万临近终点时
8、不幸遭遇爆胎，只好扛起自行车向终点跑去，紧随其后的车手纳瓦罗选择跟在后面慢行，最终与奖牌失之交臂。纳瓦罗说：超越爆胎对手取胜不大道德。无论是为他人站在自己肩膀上成功而高兴，还是在竞争中坚守道义与精神，都彰显着“容人”的高尚境界。现实中，容错不易，容功尤难。有的人患有“致命的自负”，总觉得自己全知全能全善，于是事事都想捏在自己手中，不给他人表现的机会；有的人热衷揽功争功，事情做不成就推脱责任，事情做成了则忙着往自己脸上贴金，擅长做一分、讲十分。在一些地方，干事者败在了“琢磨干事者”之手，久而久之，导致劣币驱逐良币，影响了干事创业的良性环境与氛围。事业成败最终在人，倘若任由这种风气蔓延，再美的蓝图
9、恐怕也会在“落实”中走向“落空”。正因此，更须倡导与播撒容人之功的理念。回溯历史，秦穆公不仅广纳天下英才，且“人之有技，若己有之”，结果“士不产于秦，而愿忠者众”。可见，一个人的成功不是孤立的，与他人的成长紧密相关。社会的发展永远靠合力推动，既以“建功立业舍我其谁”的精神履职尽责，又以“功成不必在我”的气度成他人之功，心田似海、同心同德、勠力实干，我们方能赢得更出彩的人生，成就更绚丽的事业。(选自人民日报 2017年2月24日)1. 下列对中心论点的判断正确的一项是(3分）(A)A. “容人之功”亦为功。B. 既要敢于担当，又要容人之功。C. 容人之功，要有求同存异、从善如流的胸怀和气质。D.
10、 一个人的成功不是孤立的，与他人的成功紧密相关。2. 第段画线句运用了什么论证方法?有何作用?(3分) 独木再高也撑不起大厦。比喻论证(1分)，从反面形象地(1分)论述了一个人容不下他人冒尖出彩，就不会成就一番事业(从反面提出了中心论点)(1分)。3. 第段为什么要列举两个事例，请具体分析。(4分)两个事例侧重点不同，列举普瑞舍的例子是为了证明“为他人站在自己肩膀上成功而高兴”(1分)，列举纳瓦罗的例子是为了证明“在竞争中坚守道义与精神”(1分)，这是从不同的角度彰显着“容人”的高尚境界(1分)，更能全面地证明本段的分论点(1分)。4. 联系上下文，回答括号里的问题。（5分）(1)在一些地方，
11、干事者败在了“琢磨干事者”之手，久而久之，导致劣币驱逐良币，影响了干事创业的良性环境与氛围。(“劣币”“良币”分别指什么?)(2分)“劣币”指“琢磨干事者”(1分)，“良币”指“干事者”(1分)。（2）事业成败最终在人，倘若任由这种风气蔓延，再美的蓝图恐怕也会在“落实”中走向 “落空”。(分析加点词的表达效果)(3分)运用对比手法(1分)，突出无容人之功的严重危害(1分)，从而强调有容人之功的重要性(1分)。5. 请简要分析段的论证思路。(5分)第段首先引出论题(1分)，第段从反面提出中心论点并举例论证(1分)，第段分别从正反两个方面阐述容人之功的内涵(1分)，即求同存异、从善如流(1分)，共
12、创共享，孕育美德(1分)。三、(2018预测)阅读下面的文章，完成15题。(19分)越活越平淡叶春雷人，是一点点活明白的，也就一点点平淡了。但两个词要辨析一下：平淡与平庸。古人追求平淡，但从来不提平庸。我们知道一句话：“绚烂之极，归于平淡。”也就是说，平淡中藏着极致的绚烂，但平庸就不同，看起来是什么样，就是什么样，一眼望穿。好像有这样一种分别，平庸的人似乎越活越张扬，真正有本事的人却越活越平淡。元稹有句诗：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”这诗是说爱情的，但用在人生中，也同样适用。刘姥姥到大观园，出尽了洋相。因为她从来没见过那些东西，包括自鸣钟。平庸的人，那种张扬有时就像刘姥姥进大观园。有古
13、贤追求“致虚极，守静笃”，达到这样的目的，要有心如止水的淡然。华盛顿总统领导独立战争胜利了，却不享受胜利果实，跑回家种地去了。在美国任何一本介绍园林艺术的书，都少不了要提到华盛顿，因为他醉心于此，对此做出过大贡献。后来美国要实行联邦制，需要一个总统，美国人民选中了他，他高高兴兴当了一届总统。却又跑回家种地去了，因为他反对总统终身制。华盛顿不迷恋权力，不玩权术，活得一派天真。庄子说 “至人无己，神人无功，圣人无名。”无功不是不做功，而是老子说的“功成名遂身退”。华盛顿可能不知道老子这句话，但他的行为与老子的这句话是暗合的。这说明什么？说明做了什么比说了什么更重要。一个满脑子名利思想的人，天天喊
14、“放下”，怎么着都显得矫情。口口声声喊“放下”的人，正是把名利抓得紧紧的人。口是心非，的确是很多人的通病。伟人是有根性的，所谓根性，就是智慧。一个有大智慧的人，他从来不刻意去表白什么，但他的一言一行一举一动，都是那么自然而然地流露。一个人活到了一定的年龄，还想在每个公开场合刻意去显摆自己，说严重点，就是这个人的心态出了问题。很多人的毛病，就是太害怕平淡，一说到平淡，就仿佛脚上踩着地雷一样，惶惶不安起来。所谓名利场，宠坏了一批有钱有权势的人，这些人喜欢被人围着，被人奉承，就像过去的那些官老爷，总喜欢那些抬轿子的，吹喇叭的，清道的。要是没有人抬轿子，吹喇叭，在前面甩着鞭子清道，他就觉得自己没有存在
15、过。一个人年轻的时候，大约是读不出陶潜 归去来兮辞中的那种平淡意味的。“园日涉以成趣，门虽设而常关。”在年轻人看来，这样封闭的生活真的是了无生趣吧。但是，到了一定的年龄，我们慢慢醒悟到，陶潜在一方小天地中，实在把日子过出了大丘壑。陶潜这个人，自有他的福分。这种福分，自然与他的天分有关。一个人天生不慕荣利，他放起手来，就是那么自然，就像随手扔掉一颗小石子一样轻松。在陶潜，这是自然而然；在我们，却未必。即使舍不得，放手吧，我还是想说，人，是慢慢懂得平淡的。一个人慢慢沉到人群中去，像一粒盐，融化到水中去，盐消失了，但水却慢慢有了咸味。所谓英雄，也不过是沉到水中的一粒盐。用庄子的话总结：“今之大冶铸金，金踊跃曰我且必为镆铘，大冶必以为不祥之金。”为什么认为这块金属是不祥之物？原因很简单，它太张扬，老以为自己有铸造成镆铘宝剑的才华。问题是，你即使有这个才华，其实也不必说啊！(选自做人与处世 2017年10期)1. 本文的中心论点是什么？(3分)真正有本事的人越活越平淡。2. 在作者看来，如何才能做到越活越平淡？(4分)越活越平淡的人具有心如止水的淡然，淡泊名利；越活越平淡的人具有大智慧，懂得放手。3. 第段中画线句子运用了什么论证方法？具体证明了什么观点？(4分)比喻论证，生动形象地论证了人慢慢懂得平淡的观点，使抽象的道理显得形象具体。4. 请为第段补充一个事实论据。(4分)示例：美国作
