教科版三年级品德与社会下册1-5单元期中期末试题及答案课案

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1、三年级品德与社会下册诊断自测题第一单元我学习,我快乐学校 班级 姓名 等级 一、填一填。1.一寸光阴一寸金, 。 总是在我们不知不觉中流逝 。2我们小学生要学会 时间,学会 时间。3. 是我们学习中的大敌。我们采用 、 和 的方法来对付它。4. “ 成自然”,好的 是一辈子享用不尽的财富,所以小学生要养成良好的 。5.知识是在一次次的体验中 和 的。6.好的 是进入知识殿堂的金钥匙。7.“ , 。”这句话告诉我们:周围的人都有可能成为我们的老师。8.习惯是 的,也是可以 的。9. 有了学习目标,我们要 ,才能取得成功。10.只有提高 ,才能在有限的时间内得到更多的收获。二、判一判。(请在正确的

2、说法后面打“”,错误的说法后面打“”。)1.珍惜时间才能学有所成,才能为社会、为人民做出贡献。 ( )2.在生活中做一个有心人,我们将会有意外的收获。 ( )3.珍惜时间就是要从分秒开始。 ( )4.小红学习时总是摸摸这,瞅瞅那,有时还逗逗小花猫。 ( )5.天才在于勤奋,知识在于积累。 ( )6.学习上经常有新的发现,才会有新的收获。 ( )7.我们还可以通过调查活动获得书本上没有的知识,掌握知识、养成良好的学习习惯。 ( )8.“学就学个踏实,玩就玩个痛快”。 ( )9.我现在还小,时间多得很,浪费一点没关系。 ( )10.英语单词不会读,没关系,反正别人不知道。 ( )三、选一选。如果你

3、在学习上遇到了困难,你应该:( )放弃,不再学了。抄写学习好的同学的作业。鼓足勇气,请教别人。下面的几种说法,你认为是正确的是:上课时我只要认真听讲就行了,课后根本不用复习。英语单词不会读,没关系,反正别人不知道。每个人身上都有优点,都可以成为我们的老师。在学习中有许多合理的学习方法,下列说法你认为有误的是:( )善做笔记。记好不明白的地方和课本上没有的知识。以学为先。学习是正事,应该先学再玩。成绩优秀的学生没有必要和别人交流心得,因为那是浪费时间。在学习中我们要养成良好的学习习惯,你认为正确的是:( )今天太累了,作业明天再做吧。每天读书,哪怕是只读几页。遇到困难的题目,先放一放,反正老师还

4、要讲。四、辩一辩。试卷发下来了,郑斌看到试卷上红红的A心里非常高兴,同桌周远虽然也得了A,可是他仍在认真地思考着试卷上的题目,郑斌看到他这样说:“不用再记了,我们都考了A,没必要再学这些问题了。五、答一答。时间把握在自己手里。想一想,怎样做时间的主人? 2.遗忘是我们学习中的大敌,你是怎样对付它的?六、实践活动。要想取得优秀成绩,必须要有目标及良好的学习习惯和学习方法,并付之行动。请你为自己制做一份学习档案吧!三年级品德与社会下册诊断自测题第二单元家庭因我更美丽学校 班级 姓名 等级 一、填一填。1如果我们能学会了料理自己的 ,那就是给父母最大的 了。2.当危险出现的时候,别 ,我们要寻找 ,

5、学会 。3. 爱是一句 , 我的爱是一个小小的 ,我的爱是 的微笑。4家庭成员之间应该 、 。 5、我们小学生应该主动与父母长辈沟通,共同营造 的家庭氛围。6让爸爸妈妈对你的 和 放心。这样,你会觉得自己又长大了很多。7、 是孩子温馨的港湾,孩子在这里享受着被爱的 。8、生活中一些不起眼的小事,都能表达孩子的一片 。二、判一判。(请在正确的说法后面打“”,错误的说法后面打“”。)1.小红不小心碰到电线,触电了,小明赶忙上去拉她。 ( )2.妈妈炒菜时,油锅突然起火了,妈妈连忙拿起锅盖盖住。 ( )3.晓明总是嫌自己的妈妈太能唠叨。 ( ) 4.王磊没事时经常陪爷爷在公园里散步。 ( )5.我不

6、要做妈妈的“小烦恼”,我要替她分忧。 ( )6.高强9岁了,每天早晨都是自己整理房间。 ( )7.我们只要好好学习就行了,其它的事情不用管。 ( )8.危险发生后,我们不用有任何行动,只需等待救援即可。 ( )9.父母工作繁忙,学会自理是为父母分忧。 ( )10.爸爸妈妈为了家庭的辛苦付出都是他们应该做的。 ( )三、选一选。我喜欢的玩具妈妈没有给我买,我应该:( )觉得妈妈不再疼我了,自己不幸福。再也不和父母说起自己喜欢的东西。想到妈妈一定会有她不给买的原因。下面的几种说法,你认为是正确的是:( )别人给的东西,不要白不要。门外有陌生人,要热情的请进屋。遇到陌生人问路,只指路,不领路。当爸爸

7、和妈妈吵架的时候,你应该:( )大人的事不用我管,反正会好的。分别以对方的名义写一张道歉的纸条,替他们分忧。参与“战争”,批评爸爸和妈妈。每年6月的第3个星期天是什么节日?正确的是:( )父亲节。 母亲节。 端午节。四、连一连。火警 122急救 110报警 119交通肇事 120五、答一答。1.我们可以哪种方式和家人沟通?(至少三种)2.当你发现有家人煤气中毒时,你该怎么处理呢?3小红说:“我不要做妈妈的小烦恼,我要替她分忧。”晓明说:“我的妈妈太能唠叨”六、实践活动。亲爱的同学们,“安全记心间”,你都知道哪些安全标志呢?请试着画出你知道的安全标志吧!三年级品德与社会下册诊断自测题第三单元共享

8、友爱阳光学校 班级 姓名 等级 一、填一填。1小学生应该学会在与人相处中 他人、 他人、 他人。2 和 是学生最重要的活动场所。3同学之间需要有 ,共同进步, 给我们的学习生活增添快乐。4 是同学之间非常好的一种交流形式5.同学之间难免会有小矛盾,我们 , 。6.有错先说“对不起”,那叫 ;原谅别人说“ ,那叫 。7同学之间如果意见不同就应该好好 。8每个人的性格、爱好往往是不同的,大家的 却是相同的。9.我们要珍惜 ,留住 。10. 需要雨水的 , 需要 。二、判一判。(请在正确的说法后面打“”,错误的说法后面打“”。)1好朋友破坏了公物,我们不能告诉老师,因为那样太不讲义气了。 ( )2不

9、会宽容的人,是不配受到别人的宽容的。 ( )3.我们不能要求别人的想法总是和自己一样。 ( )4因为小明和小亮是好朋友,所以小明借了小亮的东西可以不还。 ( )5我认为,真正的朋友应该是不管在什么情况下,都能互相帮助。 ( )6和同学闹了别扭,先说“对不起”那样太没有骨气了。 ( )7小刚请小强在游戏厅玩了一上午,小强说小刚重义气、够朋友。 ( )8小明经常说话不算数,所以我们不要和他玩。 ( )9和别人意见不同时,我们应学会恰当地表达自己的想法。, ( )10小学生应尊重他人的特殊情感,容纳他人的不同看法。 ( )三、选一选。考试时小红有不会做的题目,想让好友小刚给传纸条。小刚该怎么做呢?(

10、 )立刻写好纸条传给她。假装没看见。课下给小红辅导、讲解。班里要举行联欢会,可同学们的意见不统一。这时你该怎么办?( )我认为我的想法最好,让其他同学按我的意见办。别人说怎么办就怎么办。用同学能接受的方式,与同学好好沟通,发表自己的看法。下列几种观点中,请把你认为正确的选出来。( )小明总是毫不客气地指出我的缺点,真不够朋友。小强经常请我在网吧里玩游戏,他真够朋友。我经常向小红请教问题,她是我学习上的好朋友。调皮的磊磊本班里不太受欢迎,可是这几天他生病住院了。以下几种做法, 你认为不正确的是: ( )我讨厌磊磊,他不来更好,我们班里可以清静几天。我可以制作问候卡给他,希望他早日康复。我可以写封

11、信给他,送去我的祝福。如果你和同学有了矛盾,你应该怎么做呢?( )不答理他,反正不是我的错。相互宽容,相互理解。让别人不和他说话。四、连线题。 (1)诤友 使人得到教益和帮助的好老师和好朋友(2)挚友 有着共同写作爱好,并在此过程中相帮助而结成的朋友。(3)学友 能直言相劝的朋友(4)笔友 在共同学习过程中结交的朋友(5)良师益友 亲密的朋友五、答一答。如果你和最好的朋友发生了矛盾,已经很久了。现在都想和好,可是谁都不好意思开口,你该怎么办呢?(至少写出三种方法)关于友谊的谚语、名言有很多,请你试着写一写。(至少写三条)六、实践活动。你在朋友相处时遇到过什么难题吗?那么请针对问题,开张处方吧!症状: 。处方:

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