《福建省石狮市2017-2018学年七年级语文上册 第四单元 15 诫子书学案(无答案) 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建省石狮市2017-2018学年七年级语文上册 第四单元 15 诫子书学案(无答案) 新人教版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、诫子书【学习目标】 1诵读课文,掌握关键词句,理解文章内容。2精读课文,体会作者情感,把握文章主旨。3研读课文,赏析精彩妙点,积累名言警句。 4熟读文章成诵,聆听先哲教导,汲取精神养料。【重点】精读课文,体会作者情感,把握文章主旨。【难点】研读课文,赏析精彩妙点,积累名言警句。 熟读文章成诵,聆听先哲教导,汲取精神养料。【学法指导】1自主学习 (1)带着导学目标,认真阅读课文及相关参考资料,捕捉课文中的关键段落、句子、词语,尽量独立完成思考题,准备展示交流。(2)记录疑难问题,将自主学习没有解决的问题记录下来,用于合作探究时解决。2合作学习(1)每个小组派12名代表展示,同小组内其他成员在小组
2、长的统一安排下合作完成 不能独立完成的思考题。(2)同桌之间互相讨论,有分歧不能达成一致的,小组讨论;小组内不能达成一致的,组长记录下来,以备全班讨论时交流。(3)全班讨论时,教师不能一下子给出答案,在学生思维的火花充分碰撞后,再点拨引导,达到启发思维的目的。【知识链接】1、古代家训,大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容,不仅他的子孙从中获益颇多,就是今人读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”,他的诫子书也可谓是一篇充满智慧之语的家训,是古代家训中的名作。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理,读来发人深省。它也可以看作是诸葛亮对其一生的总结,后
3、来更成为修身立志的名篇。诫子书的主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,对比鲜明。在诫子书中,诸葛亮教育儿子,要“澹泊”自守,“宁静”自处,鼓励儿子勤学励志,从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。他说,“夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学”。意思是说,不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习,要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨,人们的才能是从不断的学习中积累起来的;不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干;没有坚定不移的意志就不能使学业成功。诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁
4、,举止荒唐。在书信的后半部分,他则以慈父的口吻谆谆教导儿子:少壮不努力,老大徒伤悲。这话看起来不过是老生常谈罢了,但它是慈父教诲儿子的,字字句句是心中真话,是他人生的总结,因而格外令人珍惜。这篇诫子书,不但讲明修身养性的途径和方法,也指明了立志与学习的关系;不但讲明了宁静淡泊的重要,也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。诸葛亮不但在大的原则方面对其子严格要求,循循善诱,甚至在一些具体事情上也体现出对子女的细微关怀。在这篇诫子书中,有宁静的力量:“静以修身”,“非宁静无以致远”;有节俭的力量:“俭以养德”;有超脱的力量:“非澹泊无以明志”;有好学的力量:“夫学须静也,才须学也”;有励志的力量:“非学
5、无以广才,非志无以成学”;有速度的力量:“淫慢则不能励精”;有性格的力量:“险躁则不能治性”;有惜时的力量:“年与时驰,意与岁去”;有想象的力量:“遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及”;这篇文章短短几十字,传递出的讯息,比起长篇大论,诫子效果好得多。2、作者名片:诸葛亮(181年7月23日234年8月28日),字孔明,号卧龙,琅琊郡阳都人(今山东省沂南县),三国时期著名的政治家、军事家和战略家,官至丞相。少年时父母双亡,早年隐居于南阳隆中,常自比管仲、乐毅,爱唱梁父吟,结交庞德公、司马徽、黄承彦,娶黄承彥之女黄氏为妻。3、背景链接:诫子书是三国时期著名政治家诸葛亮临终前写给8岁儿子诸葛瞻的
6、一封家书,成为后世万代学子修身立志的名篇,它可以看作是诸葛亮对其一生的总结。诸葛亮也是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中。通过这些智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得如此深切。 预 习 案一、 预习自学1、反复朗读课文,体会文中表达的感情。给下列划横线的字注音澹泊()()淫慢()励精()险躁()年与时驰 ()遂成枯落()悲守穷庐()2、用“”给下列句子划分朗读停顿。静以修身,俭以养德非澹泊无以明志,非宁静无以致远淫慢则不能励精,险躁则不能治性3、借助课下注释或工具书,弄清下列加点词语的意思。1.)夫君子之行,静以修身,俭以养德。静: 俭: 2
7、.)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。明: 致: 3.)夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。广: 志: 4.)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。淫: 励: 险: 5.)年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!驰: 庐: 二我的疑惑 探 究 案探究点一:本文作者就哪几个方面进行了论述?从这几个方面又是怎样展开论述的? 探究点二:诫子书中认为成才的条件是什么?它们之间有什么关系? 探究点三: 联系现实人世,充满诱惑的滚滚红尘,品析“静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的重要意义。 拓展提升1、你最喜欢文章哪个警句?谈谈你的理解和受到的启发,由此你联想到了那些名人名言?推荐给大家,并结合自己的体验送给大家一句你最喜欢的话。 2、查找有关诸葛亮名言诗句,明确所蕴含的意义。 课堂检测1.解释句子:(1)静以修身: (2)俭以养德: (3)非澹泊无以明志: (4)非宁静无以致远: 2、解释一词多义行夫君子之行( )与友期行 ( )以静以修身 ( ) 非学无以广才( )成非志无以成学( )遂成枯落 ( )南洋兄弟烟草公司是以粤商简照南、简玉阶兄弟为主体,南洋华侨集资创办的在旧中国最大的一家民族资本烟草企业。简照南、简玉阶兄弟原在香港经营怡兴泰商号、贩运土洋新货于日本、香港、泰国之间,数年后积余资本3万多元。- 1 -