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1、授课内容力与运动星 级授课日期及时段教学内容1、力（1）概念：把物体对物体的作用称为力。这种作用可以不接触，例：磁铁。（2）施力物体：施加力的物体；受力物体：受到里的物体。（3）作用效果：力能是物体发生形变；力能改变物体运动状态。2、弹力 （1）形变：物体在力的作用下形状或体积发生改变。弹性形变：当物体发生形变后，撤去外力能够完全恢复原状的形变。范性形变：当物体发生形变后，撤去外力不能恢复原状的形变。 （2）弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。 （3）物体受到力的作用时，作用力越大，物体的形变越大。3、弹簧测力计 （1）原理：在一定限度内，作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。 （2）结
2、构：刻度盘、指针、弹簧、秤钩。 （3）弹簧测力计的使用：观察弹簧测力计的 量程 和 分度值 。校零：检查指针是否在 中央 刻度处，若不在应 凋零 。测量时，要使弹簧测力计受力方向沿 弹簧的轴线方向 。观察时，视线必须 与刻度线垂直 。题型一：力【例1】（）下列数据中与实际情况相符的是（） A一颗小铁钉约10N B光在空气中的传播速度约340m/s C1个鸡蛋的质量约50g D洗澡水的温度大是60【答案】C【解析】解：一颗小铁钉大约0.1N，选项说法错误，不符合题意；光在空气中的传播速度约3108m/s，选项说法错误，不符合题意；1个鸡蛋的质量约50g，选项说法正确，符合题意；洗澡水的温度大是4
3、0，选项说法错误，不符合题意；【例2】（）用钓鱼竿拉出水中的鱼时，对鱼施力的物体是（） A手握鱼竿的人 B钓竿 C拉住鱼的鱼钩 D鱼【答案】C【解析】在拉出水中的鱼的过程中，与鱼相互作用的只有鱼钩，故对施力的物体为拉住鱼的鱼钩题型二：弹力【例3】（）同一块砖，分别用平放、侧放、竖放三种不同方式放在同一个弹簧测力计上测量，如图所示，测力计显示的示数是（） A甲的示数最大 B乙的示数最大 C丙的示数最大 D甲、乙、丙的示数一样大【答案】D【解析】弹簧测力计是用来测量力的仪器，测力计的示数等于砖的重力，不管怎样放置，砖的重力是不变的，所以测力计的示数不变变式训练：如图甲、乙所示，弹簧测力计的示数分别
4、是（） A4N和8N B4N和4N C4N和0N D8N和8N【答案】B【解析】图甲中，弹簧测力计受到向右的拉力为4N，弹簧测力计的示数为4N，而此时墙面给弹簧测力计向左的拉力也是4N，这是因为力的作用是相互的；同理，图乙中，当用两个4N的力同时向两侧拉弹簧测力计时，测力计整体要处于平衡状态，故其示数也应为4N，其效果与甲图相同题型三：弹簧测力计【例4】（）小明进行了如下四次测量，其读数正确的是（）A B. C. D.物体的长度为5.23cm 弹簧测力计的示数为1.1N 温度计的示数为-7 物体的质量为25g【答案】C【解析】本次测量起始端没从0开始，把3.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻
5、度值，减去3.00cm即为物体长度，即物体长度=5.23cm-3.00cm=2.23cm此选项错误；弹簧测力计的分度值为0.2N，根据指针所指示的刻度读出的数据为1.2N此选项错误；此温度计的分度值为1，物体的温度是-7此选项正确；被测物体的质量为20g+5g+1.2g=26.2g此选项错误变式训练：弹簧拉力器的说明书上写着，把每一根弹簧拉长10厘米需要要10牛顿的力王刚把图中的拉力器拉长0.4米，他的拉力是_1牛顿【答案】160N【解析】因为弹簧的伸长跟受到的拉力成正比，已知把每一根弹簧拉长10cm需要要10N的力，则把每一根弹簧拉长0.4m需要的力是40N，把四根弹簧并联拉长0.4m需要的
6、力.达标检测建议用时10分钟！（时间10分钟，共10道题，满分30分）1（）托起下面几个物体时，所用的力哪个最接近l牛( )。 A一颗黄豆 B一瓶啤酒 C一辆自行车 D.一个鹅蛋【答案】D2（）下列关于力的说法中不正确的是 A、力是物体对物体的作用 B、力能脱离物体而独立存在 C、不直接接触的物体间也能产生力的作用 D、一个物体不能产生力的作用【答案】B3（）如图，轻质弹簧秤两端挂有重为5牛的两个钩码，当弹簧秤静止时，弹簧秤的读数是 ( ) A0 B5牛 C10牛 D无法判断 【答案】B4（）下列几种说法中，正确的是( )。 A弹簧秤是测量物体质量的工具 B弹簧越长，受到的力肯定越大 C用弹簧
7、秤不能测量物体水平方向的拉力 D用弹簧秤可测量物体沿各个方向所作用的拉力【答案】D5（）手中提着一条用细绳串着的鱼，提拉细绳时手受到竖直向下的力的作用，这个力的施力物体是( )。 A地球 B细绳 C鱼 D手【答案】B6（）某同学在使用弹簧秤称量后(每次在测量范围内)，发现所用弹簧秤在不受力时的指针指在02牛处，那么他每次的实际值总比测量值 ( ) A偏大02牛 B偏小02牛 C既不偏大也不偏小 D很难确定 【答案】B7（）测一个约6牛的力时，应选用的弹簧秤的量程及最小刻度最恰当的是( )。 A10牛，02牛 B5牛，01牛 C15牛，05牛 D以上三个都可以【答案】A8（）两人用弹簧拉力器比试
8、臂力的大小，他们拉同一拉力器的3根弹簧，结果都能将手臂撑直，则 ( ) A手臂粗的人手臂所用的力较大 B手臂长的人手臂所用的力较大 C两人的手臂所用的力一样大 D无法比较两个人手臂所用力的大小【答案】B9（）使用弹簧秤时，首先要看清它的_，加在弹簧秤上的力不许超过它的_。操作时，应先提上端的圆环，使弹簧秤自然悬垂在_方向上，观察指针是否指在_刻度位置，然后将被测物体挂在弹簧秤末端的挂钩上。如下图所示的弹簧秤，它的量程是_，最小刻度是_，弹簧测力计的示数是_牛。弹簧秤的刻度是均匀的，这是因为在弹簧秤的测量范围内，弹簧的_跟受到的拉力成正比。【答案】分度值； 量程； 竖直； 零； 3N； 0.1N
9、； 2.2N； 伸长量。10（）某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，利用图8-1-5所示器材和数只钩码做实验，并记录了相应的数据，如下表:钩码重(N)00.51.01.52.02.53.0指针位置(cm)2345677.5(1)这项研究在实际中的应用是 ；(2)分析数据，你可得出的结论是 ；(3)该同学作出了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图，如图所示。其中正确的图像是 (填序号)。【答案】弹簧测力计； 弹簧伸长长度与外力成正比； B。 要点提纲：1、摩擦力（1）概念：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上产生一种阻碍物体间相对运动的力，叫摩擦力（2）三要素：
10、大小：可用弹簧测力计测量；用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数就等于物体滑动时所受的滑动摩擦力的大小。 方向：与相对运动的方向相反 作用点：接触面（3）产生条件：接触面粗糙接触面上存在压力相对运动或相对运动趋势 （4）分类： 静摩擦力：物体将要运动时，接触面阻碍物体运动的力。 滑动摩擦力：物体在滑动的过程中，接触面阻碍物体运动的力。 滚动摩擦力：物体在滚动的过程中，接触面阻碍物体运动的力。2、滑动摩擦力 （1）影响因素：滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度和物体间的压力有关，与接触面面积无关。 （2）物体间接触面粗糙程度越高，滑动摩擦力越大；接触面间压力越大，滑
11、动摩擦力越大。把滑动变为滚动，物体受到的摩擦力变小。二题型分类：题型一：摩擦力产生的条件，三种摩擦力的区分【例1】（）下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有 ( ) A用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦 B用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦 C小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦 D用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦【答案】D【解析】A选项中用卷笔刀削铅笔，铅笔在卷笔刀孔中转动，笔杆表面与卷笔刀孔一直保持接触并有相对滑动，所以是滑动摩擦力；同样，在B、C选项中，刀与砂轮、小孩与滑梯表面间都有一直保持接触并有相对滑动，因此他们都属于滑动摩擦力；D项中用圆珠笔写字时，圆珠笔的笔尖端上有一个圆珠，圆
12、珠表面上任一点与纸面并不一直保持接触，而是先不接触瞬间接触不接触如此周而复始；D选项中用圆珠笔写时，圆珠与纸之间的摩擦力属于滚动摩擦力【例2】（）关于摩擦力，下列说法正确的是（ ） A相互压紧的粗糙物体间一定存在摩擦力 B运动的物体一定受到滑动摩擦力 C静止的物体一定受到静摩擦力 D相互紧压的粗糙物体之间有相对滑动时，才受滑动摩擦力【答案】D【解析】如木箱放在水平的地面上，虽然木箱底面和地面间有相互挤压，它们相互接触且接触面粗糙，但它们之间由于没有相对运动或相对运动趋势，所以木箱不受摩擦力。A、C选项是错误的。当木箱放在水平运行的传送带上，并随传送带做匀速直线运动时，因为木箱与传送带保持相对静止，木箱在水平方向上没有受到任何外界因素的影响使木箱与传送带之间将要或已经发生相对运动，所以木箱不受摩擦力，故选项
