《福建省连城县中考物理第一轮总复习 1－6运动与声音的世界、多彩的光教学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省连城县中考物理第一轮总复习 1－6运动与声音的世界、多彩的光教学案（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1-6运动与声音的世界、多彩的光（一）运动的世界A一、复习目标1、知道国际单位制中长度与时间的基本单位；会进行常用长度、时间单位的换算；能利用生活中常见的一些周期现象估测时间。2、会正确使用手表或停表测量时间。3、能利用生活中已知长度的物体进行长度的估测。4、会正确使用带毫米刻度的刻度尺测量长度。5、会正确记录测量所得的数据，知道测量存在误差。二、基础知识回顾，规律方法小结1、长度单位（1）在国际单位制中，长度的基本单位为_，比它大的单位有_；比它小的单位有_、_、_、_、 等。（2）要求注意换算关系：1m= km= dm= cm= mm= m = nm。1km=_m,1dm=_m,1cm=_
2、m,1mm=_m,1m=_m,1nm=_m。2、时间单位（1）在国际单位制中，时间的基本单位为 。比它大的单位有_、_；比它小的单位有_、_等。（2）要求注意换算关系：1s= h= min= ms= s。1h=_ _s,1min=_ _s,1ms=_ _s,1s=_ _s。3、单位间的换算方法：“数不变、单位换、进行算”。（1）72cm（2）7.2105mm（3）0.32km=_dm（4）256000m=_dm （5）7200sh（6）1h20min= s零刻线分度值 单位 量程 4、认识刻度尺和停表（如图），其中停表的示数为_。（沿小圈走的是分针，沿大圈走的是秒针，秒针转一圈的时间通常是30
3、秒。读数=分针数+秒数）5、正确使用刻度尺（五对）（1）选对：根据需要选用合适的刻度尺（考虑量程和分度值）。（2）放对：刻度尺要放正，有刻度的一边要 被测物体。若零刻线已磨损，应以某一_为“零点”，读数时要注意减去“零点”前的数字。（3）看对：读数时视线应与尺面_，不要斜视。（4）读对：要估读到_。（课本P20/图2-16中物体的长度_）（5）记对：测量结果应由数字和 _组成。6、长度测量的特殊方法在长度的测量中，还应掌握用刻度尺及其它辅助工具来测量细金属丝直径、纸的厚度、硬币直径、乒乓球直径、曲线长度、圆锥体的高度等一些特殊测量方法。（1）在测量曲线长度时，常用“滚轮法”和“替代法”。（2）
4、在测微小长度（如纸的厚度、细金属丝的直径），常用“累积法”。（3）在测形状不平直的物体某部分（如圆锥体的高、球体直径、墨水瓶的高等）长度时，常用“辅助法”（将刻度尺与三角板等辅助器材组合起来进行测量）。7、误差以及在实际测量中减小误差的方法：（1）误差：和之间的差异；（2）减小误差的方法：求平均值。三、基础练评1 科学探究一般要经历的几个过程是：提出问题、_、 设计实验与制定计划、_、分析与论证、_。2请你给下面的测量数据填上合适的单位:（1）脉搏跳动一次的时间约为1；（2）一支新铅笔的长度约是20_；（3）普通课桌的宽度为5.0 ；（4）一个中学生的身高大约是1.6。3如图1中，读数时视线正
5、确的是。（选填“A”或“B”）物体的长度为cm.图1 图24如图2所示，测得一枚纽扣的直径是_ cm5如图3,用停表测量校运会上女子1500m比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是 。6某同学测出一木块长29.58cm,他所用刻度尺的分度值是_,数据中的准确值是_cm,估计值是_cm.7小英同学用刻度尺测量一个物体的长度，三次测量值分别是3.12cm、3.15cm和3.13cm，此物体的长度是_cm。8.描述宇宙天体间的距离,最常用的单位是_.9下列有关误差的说法中，正确的是（ ）A.误差就是测量中产生的错误 B.只要认真测量就可以避免误差C.多次测量求平均值可以减小误差 D.选用精密的测量仪
6、器可以消除误差 四、考点分析例：下图是小明用刻度尺测量一木块长度的情形，该刻度尺的分度值和木块的长度分别是（ ） A 1cm 2.00cm B. 1cm 3.83cmC. 1mm 3.83cm D. 1mm 1.83cm解析：首先观察刻度尺的分度值，也就是刻度尺上每一个小格代表的值，即1mm；木块左端所对的刻度为2.00cm，右端所对的刻度为3.83cm，注意读数时一定要估读到分度值的下一位，用右端所对的刻度值减去左端所对的刻度值即可，为1.83cm。五、中考演练1如图4为小亮在做“长度的测量”实验：（1）图4中圆的直径是 cm。（2）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰
7、好能套进一个圆环中，如图5所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是 （选填“A”或“B”）。A B 图6 图4 图52如图6所示为某同学用刻度尺测量物体A的长度，该刻度尺的分度值是_，物体A的长度是_ cm. 3在下列数据后面填上适当的单位： (1)某学生的身高为165 ； （2）一张纸的厚度约为70 ；（3）公共汽车从连城到朋口正常行驶约需0.5 ；（4）你的百米赛跑成绩约为14 。4图7如图7所示，用刻度尺测物体的长度，请指出其中的三处错误：（1）_；（2）_；（3）_。5. 小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm ,2.36cm ,2.36cm，
8、则测量结果应记为( )A. 2.36cm B. 2.357 cm C. 2.35 cm D. 2.4 cm6. 小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为15.10，但漏写了单位，这个单位应是（ ）Acm B.km C.m D.mm7正确估测物理量，是一种良好的学习习惯。初三男生小明同学与自己身体相关的物理量进行了估测，下列估测合理的是（ ）.手指甲宽度约为1nm 身高约162dmC跑步的速度约为50m/s D一分钟脉搏跳动约75次8“PM2.5”颗粒物是造成天气阴霾的主要原因，其中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是（）A毫米 B纳米 C微米 D厘米9测量苹果的长度：图
9、8中苹果的果径为 cm，如图9所示，木块的长度图9cm是 cm；图810用直尺和三角板测圆柱体直径，下图10中方法正确的是（ ） 图1011我们现在使用的初中物理课本的宽度约为 （ ）A. 18 m B. 18 mm C. 18 cm D. 18 dm12.使用拉伸了的软塑料尺测物体的长度，测量的结果将（ ）A比真实值偏大 B. 比真实值偏小 C.不受影响 D. 和真实值完全一样13.测量地图上一段铁路线的长度，应该选用的一组器材是（ ）A.刻度尺 B.刻度尺和三角板 C.细线和刻度尺 D.量角器和刻度尺14.若四次测量一物体的长度记录为：12.38cm，12.36cm，12.37cm，12.
10、34cm，12.52cm则这本书宽度平均值是:（ ）A12.3625cm B12.363cm C12.36cm D12.40cm15你能测出物理课本中每张纸的厚度吗？请写出具体方法。2017年九年级物理总复习教学案（二）运动的世界B一、复习目标1、能举例说明生活中常见的自然现象与运动的关系。2、知道科学描述物体的运动与静止；知道运动与静止的相对性。3、理解速度的概念；能用速度描述物体的运动。4、了解测量速度的一些方法；能用速度公式进行简单的计算。5、知道匀速直线运动和变速直线运动的特征。6、会用实验方法科学地判定一个直线运动的物体是处于匀速运动状态还是变速直线运动状态。二、基础知识回顾，规律方
11、法小结(一)机械运动1、定义:一个物体相对于另一个物体_的改变称为机械运动。2、参照物：这里说的另一个物体，叫做 。一个物体相对于参照物的位置在改变，则称这个物体是 的；一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是 _ 的。3、相对性：物体的“运动”与“静止”是 的。取决于所选的_。（请回答课本P15/图2-7的问题,同步卫星的“同步_.）（二）速度1、在日常生活中，人们比较物体运动快慢的方法通常有两种：相同时间比_，路程长的物体运动速度较大；相同路程比_，时间短的物体运动速度较大。2、意义：速度是表示物体_的物理量。3、定义：将物体在_与通过_的比。4、公式为_，变形公式为（求路程）_和（求时间）_。公式中的三个物理量是对同一段路程或者同一时间而言的。5、单位有“m/s”和“km/h”或“ms-1”和“kmh-1”。1m/s=_ _km/h1km/h=_ _m/s。进行计算时单
