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1、第三讲 教学论,一、教学工作的地位与任务 二、教学过程的本质与基本要素 三、教学过程的一般规律与教学原则 四、教学方法与教学风格 五、教师素养与教师工作,本讲要点：,了解： 教学工作在学校工作中所占地位。 理解： 教师劳动的复杂性、示范性特点。 掌握： 正确的教育指导思想、教师工作的基本素养。,观摩一堂电视公开课,赵启光谈课文(2009.04.12) 美国卡尔顿大学终身教授赵启光讲述高中语文课本中念奴娇 赤壁怀古，打破传统的教学模式，与学生共同探讨，鼓励大家辩论研究这篇古文的文学之美。 ,一、二,一、教学工作的地位与任务 教学是学校的中心工作。 任务：实施“五育”。 二、教学过程的本质与基本要
2、素 教学过程的本质：师生“双向活动”，教师为主导，学生为主体。 基本要素：教师、学生、教学手段与方法、教学内容。,三、教学过程的一般规律 与教学原则,一般规律：教师主导与学生主体作用相结合、间接经验与直接经验相结合、知识学习与能力提高相结合、知识能力提高与品德养成相结合等。 教学原则：是前人经验的总结，如：因材施教、启发诱导、循序渐进、藏息相辅、直观教学、理论联系实际等等。,四、教学方法与教学风格,“教学有法而无定法” 教学指导思想：启发式与灌输式 教学组织形式：班级授课制。 课的类型与结构：单一或综合。一般综合课包括：组织教学、复习、新授、巩固、布置课外作业。,五、教师素养与教师工作,职业智
3、能：懂教育理论；专精一门学科；尽可能广学多闻。 职业道德：学而不厌、诲人不倦、团结同志、为人师表。 教师素养：包括职业智能与职业道德。 教师工作：备课、上课、课外作业布置与批改、课后辅导、考试与学生成绩评定。,备课备好课才能上好课,1、备教学大纲、教科书及教参等。 大纲是教学的指导性文件，备课时首先要领会本学科的教学目的和要求、教学基本内容、体系结构、教学方法和进度的要求等。 教科书是教师上课的主要依据，要熟练掌握教科书的全部内容，包括编写意图，组织结构，重要章节、重点、难点、关键、做到心中有数。 教参是教科书的必要补充，教师要在广泛阅读教参的基础上，精选一些材料以充实教学内容。 2、备学生（
4、了解学生，这是教学是否成功的关键）。 3、备教法（包括教学手段的使用，比如制作PPT等）。 制定学期（学年）计划、单元（各章节）计划和课时计划。,教师工作的特点：,1、复杂性。教育对象的复杂决定了教师工作的复杂性。 2、创造性。需要因材施教，不能简单化、机械化。所以又说教育是艺术。 3、长期性（连续性）。“十年树木，百年树人”，人才的成长周期长决定了教师工作的长期性。教育效果不是一时就能检验出来，教师是“创造明天的人”应具前瞻性。 4、示范性。学生都天然具有“向师性”，对教师言行等会自觉模仿，所以要求教师在各个方面要为人师表，以身作则。 5、评价的特殊性。教师工作不仅是在课堂上，而且教育效果也
5、不是马上可以检验出来。还有，人才不是仅靠哪一个人教育出来的，成才的因素很复杂。,周弘的“赏识教育”（推荐讲座）,要点： 1、发现宝藏教育的起点，“启发式”教育方式的理由，每个心灵都有爱与慧的无量潜能，要爱每一个孩子。“我要学”而不是“要我学”，教育才有真正的效果。 2、做人中人教育的目标，教育者与被教育者的人格平等，在被尊重中学会尊重他人。 赏识不是溺爱，与严格教育不矛盾，与挫折 教育相配合。 3、沟通与和谐由合理的教育的途径达到教育的目标，用爱与尊重的人际相处，实现“和谐社会”的理想。,重燃自信之火 天生我才必有用,赏识教育， 一种著名的教育理念。 周弘，现为国家教科所特聘家庭教育专家， 中
6、国陶行知研究会赏识教育研究所所长。 影象下载： 周弘父女博客： 赏识教育网： ,我国著名教育改革家 特级教师魏书生 （1950年）,学习不是为了受罪，它是为了充满希望的明天。凭着这一点认识，我们就能乐观地面对学习上的困难。当你达到了这一境界，你就从学习中找到了乐趣，你也就能够学得更好。 我从来就没有想过要成为一个了不起的人，我只想使自己成为一个有用的人，有价值的普通人，一个称职的教师。 社会的丑恶，首先是人的丑恶，但人本来是可以不丑的，如果让现在的孩子们受到真善美的健康的教育，他们就会有能力抵制丑恶的东西，从而成为有益于社会的健康的力量，消灭社会的丑恶。,魏书生如是说 （马来西亚演讲录音摘要）
7、,教师六字诀：自强、育人、教书。 永远眼睛向内，不去抱怨，自强不息。 面对现实，寻找适合学生的教法。 人人都爱学习。不要用过高的目标要求学生，使其丧失学习兴趣。 处天外遥望地球很小，居体内细察心域极宽。,推荐影片： 地球上的星星,教子有方,“中国亲子关系第一人”董进宇博士目前是吉林大学副教授、国内前沿的成功教育专家、具有强烈震撼力的演说家、优秀的个人生涯规划导师和人生激励导师，也是目前国内少数能做个别辅导的心理咨询专家。 创立了创造巅峰学习状态博瑞智中学生潜能训练营、铸造子女成功未来博瑞智家长培训营、中国家庭教育成功之路博瑞智家长研习课程和造就卓越教师博瑞智教师培训课程等。 ,复习思考题：,1、教学过程的本质是什么？ 2、什么是教学原则？常用的教学原则有哪些？ 3、为什么说“教学有法而无定法”？ 4、启发式教学是一种教学方法吗？ 5、课的类型与结构是怎样的？ 6、教师素养一般包括哪些方面？ 7、教师的工作主要有哪些？每一环节需要注意些什么？ 8、了解周弘、魏书生等人的教育思想，参看一些模范教师的教学示范课。,共 勉,康德（德国哲学家， 1724-1804）： 世界上有两种伟大的事物，我们越是经常执著地思考它们，我们心中就越是充满永远新鲜、有增无已的赞叹和敬畏我们头上的灿烂星空，我们心中的道德法则！ 选自新教育之梦,知识回顾Knowledge Review,
