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1、四年级下册数学练习题答案人教版答案xx 一、填空 1根据加、减法或乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。 考查目的：加、减、乘、除法各部分间的关系。 答案：24515788，24588157；25989348，34825989；9423726，9422637；28651820，18206528。 解析：根据加法各部分之间的关系，“加数加数和”可以改写成“加数和另一个加数”，所以15788245可以改写成24515788，24588157；根据减法各部分之间的关系，“被减数减数差”可以改写成“被减数减数差”和“减数被减数差”，所以34889259可以改写成25989348，34825989；
2、根据乘法各部分之间的关系，“因数因数积”可以改写成“因数积另一个因数”，所以3726942可以改写成9423726，9422637；根据除法各部分之间的关系，“被除数除数商”可以改写成“被除数除数商”和“除数被除数商”，所以18202865可以改写成28651820，18206528。 2在（）里填上适当的小数。 考查目的：小数的意义。 答案：0.47，2.9。 解析：第一个图中涂色部分用分数表示是，根据小数的意义，一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几?，所以写成小数是0.47；从第二个图中可以看出纸条的长 厘米，写成小数是2.9厘米。度比2厘米还多出 3由4个一，
3、9个十分之一，8个百分之一组成的数是（），读作（）；把这个小数改写成以千分之一为计数单位的数是（）；保留一位小数是（）。 考查目的：小数的数位顺序，小数的读法，小数的性质，小数的近似数。 答案：4.98，四点九八；4.980；5.0。 解析：根据一、十分之一、百分之一这三个计数单位所对应的数位分别是个位、十分位、百分位，所以4要写在个位，9要写在十分位，8要写在百分位，这个小数是4.98；根据小数的读法“读小数时，小数部分要依次读出每个数字”，所以4.98读作“四点九八”；根据小数的性质“小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变” 将小数改写成以千分之一为计数单位的数，即写成三位小数，所以这
4、个小数改写后是4.980；根据求小数近似数的方法，要看被省略部分最高位上的数是舍还是入，所以题目中要求保留一位小数，就是精确到十分位，要依据百分位上的数来判断舍或入，4.98百分位上的数是8，需要向十分位进一，十分位上的数是9加1后是10，需要向个位进一，所以4.985.0。 4把下面各数用“”连接起来。 4千克80克4.8千克4108克 （） 考查目的：小数的大小比较。 答案：4.8千克4108克4千克80克。 解析：先将题中所给数量变成相同单位，再根据小数大小比较的方法“先比整数部分，整数部分数大的那个数就大；整数部分相同就比十分位，十分位上数大的那个数就大；十分位上数相同就比百分位，百分
5、位上数大的那个数就大?”将数分出大小，最后按照要求将它们排列起来。 5四年级三个参加了“我为环保做贡献”回收塑料瓶的活动，四一班、四二班平均每班回收塑料瓶36个，要想使三个班平均每班回收塑料瓶38个，则三班要回收塑料瓶（）个。 一、填空 1根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式。 考查目的：加、减法各部分间的关系。 答案：438-182=256、438-256=182；52+46=98、98-46=52；603+159=762、762-603=159 解析：由于减法是加法的逆运算，所以和减一个加数等于另一个加数，被减数等于减数加差，被减数减差等于减数，因此438-182=256、438-
6、256=182；52+46=98、98-46=52；603+159=762、762-603=159。 2根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。 考查目的：乘、除法各部分间的关系。 答案：88426=34、88434=26；6125050=25、2550=1250；44856=8、568=448。 解析：由于除法是乘法的逆运算，所以积除以一个因数等于另一个因数，被除数等于除数乘商，除数等于被除数除以商，因此88426=34、88434=26；6125050=25、2550=1250；44856=8、568=448。 3178+7214090 （）（） （） 综合算式： 考查目的：四则运算
7、的运算顺序和基本计算能力。 答案：250、50、5、（178+72）（140-90）=5 解析：四则混合运算中，先算括号内再算括号外，不同级运算需先算二级运算，再算一级运算。因此原算式无括号时为178+7214090，很显然不符合先算178+72，再算140-90，故两算式需用括号括起，以便不改变题意中的运算顺序。 4计算350884（2614）+78运算顺序第一步是（）等于（），第二步是（）等于（），第三步是（）等于（），第四步是（）等于（）。 考查目的：四则运算的运算顺序和基本计算能力。 答案：2614、364、364+78、442、884442、2、350-2、348 解析：四则混合运算
8、中，先算小括号内的2614=364，再算中括号内的 364+78=442；无括号时，需先算二级运算884442=2，再算一级运算350-2=348。 5水果店卖出橘子35筐，香蕉28筐，橘子和香蕉每筐都是48千克。根据下列算式补相应的问题。 （1）4835：。 （2）4828：。 （3）35+28：。 （4）4835+4828：。 （5）48（3528）：。考查目的：在实际问题中不同运算表示的含义。 答案：（1）水果店卖出橘子共重多少千克？ （2）水果店卖出香蕉共重多少千克？ （3）水果店卖出橘子、香蕉共多少筐？ （4）水果店卖出橘子、香蕉共多少千克？ （5）水果店卖出的橘子比香蕉多多少千克？
9、 解析：根据每份数份数=总数这一数量关系，（1）（2）（3）小题非常简单的可以解决。（4）（5）小题则需要先判断运算顺序，在进行与实际问题的联系。 二、选择 （1）甲数是100，比乙数的3倍多16，乙数是（）。 2831238 （2）从459里减去15的4倍，差是多少？正确的算式是（）。（45915）4459154459415 （3）根据算式选择问题。 甲、乙两人同时从两地相向而行，甲骑车每小时行15千米，乙步行每小时行6千米，经过4小时两人相遇。 154（）15+6（）（15+6）4（）甲、乙两人每小时共行多少千米？ 两地之间的路程是多少千米？ 相遇时，甲行了多少千米？ （4）在除法里，0不
10、能作（） 被除数除数商 （5）下面的算式中，不一定等于0的算式是（） 0+00 考查目的：（1）四则运算的运算顺序；（2）四则运算的运算顺序和括号的使用；（3）在实际问题中不同运算表示的含义；（4）除法运算中除数的数域范围；（5）四则运算中特殊数“0”的应用。 答案：1；2(转载于:海达范文网:四年级下册数学练习题答案人教版答案xx)；3；4；5 解析：1需先计算乙数的3倍是多少，即100-16=84，然后在计算乙数，即843=28，因此选择。2需先计算15的4倍，即154，然后再从459中减去这个数，因此选择。3根据“速度时间=路程”这一数量关系式，分别对应找到甲、乙的速度和时间，因此三个问
11、题的选择为。4在除法中0不能作除数，所以选择。5此题中的3个算式都有0，由于0任何数都等于0，0任何数也都等于0（除数不为0），而0任何数都等于该数，因此选择。 三、解答 考查目的：四则运算运算顺序和基础计算能力。 答案：645+348=414（本） 解析：先将序数转化为基数，1至6班共有6个班，7至10班共有3个班；然后分别分段计算出各班借阅图书的数量645和348，最后求和，645+348=414（本）即为所求。 xx年（人教版）小学四年级数学下册期末试题及答案 一“神机”妙算：（41%） 1.直接写出得数：（8分） 5.4+8.5=1506=6.78+0.23=10-6.5+3.5= 7
12、.5100=6050=287-199=0.31258= 1-0.09=9279=60100=6.399+6.3= 0.61996.98.171.98.93.5+0.78+6.5= 学校：年班号姓名：成绩： 2.列竖式计算(第题要验算)：（7分）39.8+14.7212.058.3950.419.643求数X：（8分）()70=140()25=4003.06+()=30()0.85=0.854.用你喜欢的方法计算：（12分）4.7+7.69+5.3+2.3153.78-13.6-37.4+6.2257 (520+480)504400-（130065+35）60-（21.5-8.8）+7.3 5列式并计算：（6分） 用39与41的和，去除585与265的差,5292除以36的商,和1470与1386 商是多少?的差相乘,积是多少? 二对号“入座”：（17%） 1第五次人口普查结果公布:中国总人口达到十二亿九千五百三十三万人，写作 （）人，改写成以“万”为单位的数是（）人，省略“亿”后面尾数约是（）人。 2由5个百、2个一、8个百分之一组成的数，写作（），读作()，表示1
