六年级上册语文一课一练-30鲁滨孙造船|语文S版.doc

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1、30 鲁滨孙造船 同步练习一、读拼音,写词语。 xio tng shn bn gng gn hung mi ( ) ( ) ( ) ( ) b k s y y yn nn jn y sh w b ( ) ( ) ( ) 二、先比较下面的字,再组词。挺( ) 杠( ) 艇( ) 扛( )三、根据意思写词语。 (1)毫无保留地用尽全部力量。( ) (2)渺小得不值得一谈。 ( ) (3)极端错误;非常不合情理。( ) 四、反义词肯定( ) 愚蠢( ) 怀念( ) 浪费( )不可思议( )五、根据课文内容填空。 本文节选自( )国( )的 。本文的主人公是( ),介绍了他在( )上为了逃生,由最开始

2、的的( )到不畏艰辛的( )的故事,表现了他( )的精神品质。六、阅读理解_暑假里的一天,萨沙乘着爸爸的考察船,在大海上旅行。他来到甲板上观赏景色,被一个大浪卷进了海里。“救命啊!”萨沙大声呼救。但是风浪大大了,没有人听见他的喊声。绝望的萨沙紧紧抱住一个从船上掉下来的木箱,在大海上漂流着不知过了多久,阵阵海风吹醒了萨沙。他睁眼四看,发现自己躺在一个荒无人烟的小岛上,岛上除了石头和树木什么也没有。天渐渐地黑了,不一会儿,又下起了大雨。萨沙哭着跑进灌木丛中,度过了他来到荒岛的第一夜。第二天清早,萨沙沿着海边走着,搜寻可以吃的东西。忽然,他发现了一块大帆布和一个破气垫床。萨沙如获至宝,他把帆布搭在树

3、杈上,做成一个帐篷。又用树枝在帐篷下面围起一圈栅栏,那个气垫床就做了褥子。这样,他就有“房子”住了。吃什么呢?萨沙想起老师讲过,树林里的蘑菇是可以吃的。于是,他走进树林,摘回许多小雨滴状的蘑菇。后来他又用口袋里的别针和一段渔线做了一根钓鱼竿。刚把渔线甩进水里,就发觉有什么东西咬钩了。他猛地一挑渔竿,哈!钓上来一只碗口大的螃蟹。接着,他捡回许多蛤蜊。回到帐篷附近,他又想起原始人钻木取火的故事,就试着干起来。他在一个小石孔里塞满木渣,用一根小木棍不停地在石孔里钻啊钻。经过很长时间的努力,石孔中冒烟了,他连忙吹了几口气,啊,火苗着起来啦!火越烧越旺,萨沙用树枝挑起螃蟹烧着。不一会儿,螃蟹烧熟了,萨沙

4、美美地吃起来。40天过去了。这一天,一艘军舰行驶在小岛附近的海面上,舰长看见岛上有火光,就派几名水兵乘着小船来岛上察看。于是,萨沙得救了,很快地回到了爸爸的身边。1从文中找出近义词。欣赏()寻找()发现()2从文中找出两个成语写在下面“_”上。_3萨沙在荒岛上遇到哪些困难?他是怎样克服的?_4萨沙是一个怎样的孩子?你从他的经历中得到哪些启示?_5短文主要是按_顺序记叙的。6给短文加一个恰当的题目,写在文前的横线上。参考答案一、小艇 舢板 杠杆 荒谬 不可思议 一言难尽 于事无补二、挺直 小艇 杠杆 扛住三、不遗余力 微不足道 荒谬四、否定 聪明 遗忘 节约 可想而知五、英 笛福 鲁滨孙漂流记 鲁滨孙 荒岛 修船 造船 坚韧不拔,面对困难敢想敢做,去克服困难六、1观赏搜寻发觉2荒无人略5时间6荒岛40天 3

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