《江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校2013-2014学年八年级语文上学期第二次月考试题 新人教版.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校2013-2014学年八年级语文上学期第二次月考试题 新人教版.（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、宁海外国语学校2013-2014学年度第一学期第二次月考八年级语文试题（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）一、语文积累与语言运用：（24分）1、古诗文默写。（10分）(1) 挥手自兹去， 。（李白送友人）(2）夜阑卧听风吹雨， 。（陆游十一月四日风雨大作 ） （3） ，林空鹿饮溪。（梅尧臣鲁山山行）(4)默写刘禹锡的秋词全诗： ， 。 ， 。(5)苏轼记承天寺夜游一诗中用新奇的比喻写月夜优雅澄澈的句子 是： ， ， 。2、下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是【 】（3分）A歼（qin）灭 寒噤 阻遏（） 眼花嘹乱 锐不可当B踌躇（ch） 狼籍 伎俩（ling） 长途跋涉 烦燥不安
2、C休憩 (q) 愧怍 匀称（chn） 张皇失措 触目伤怀D胚（pi）胎 惶急 奔丧（sng) 销声匿迹 风雪载途 3阅读下面一段文字，完成后面的问题。（5分） 回眸过去，我们曾走过多少个百花争艳的春天，烈日炎炎的酷暑，硕果累累的金秋，寒风刺骨的严冬，这其中有道不尽的辛酸苦辣。通过一次次刻骨铭心的亲身体验，使我们读懂了生活的起伏多变，阴晴无常。而自我 a （调整 调和）心态，以乐观向上的态度坦荡地面对人生是尤为重要的。即使是枯燥乏味的人生，也会因此变得妙趣横生。我们扬起生活的风帆，在浩瀚无垠的大海上航行。我们勇敢地接受阳光的抚摸、风雨的 b （洗刷 洗礼），让心灵得到净化。我们坚信 （1）文中a
3、 、b两处应填的词语是（1分） a b （2）文中划线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分） （3）根据语境，将文中最后一句话补充完整。（2分） 4、 选出对名著骆驼祥子相关内容的表述不正确的一项。 【 】（3分） A. 祥子18岁时到北平城拉人力车，经过三年苦干终于凑足了钱买了辆新车，结果却连人带车被宪兵抓走当壮兵，梦想第一次破灭。 B. 祥子卖了顺手牵来的部队丢下的三匹骆驼拼命拉车，省吃俭用攒钱，准备买新车，却因虎妞的事和刘四爷闹翻，买车的钱被刘四爷扣下，致使他买车的希望又一次成了泡影。 C. 祥子用虎妞给的100元买了同院二强子的一辆车却因为虎妞难产死去为了给她办丧事祥子逼迫
4、卖掉了车，他的努力全白做了。 D. 他最后一次燃起了生活的希望，曹先生答应祥子来拉包月，小福子也可以来曹家帮忙，结果却因为小福子的死彻底绝望。此后，祥子彻底堕落5、读下面一则报道，回答问题。（3分）中国，是有着960万平方公里面积的泱泱大国，自古以来，人们就感谢上苍的恩赐：资源丰富，地大物博。但据研究表明：中国潜在水资源总量为27万亿立方米，居世界第6位；45种主要矿产资源保有储量的价值排到世界第3位；许多有重要战略价值的矿产也排在世界前列。可见，中国的资源总量以绝对数而言，无愧于资源大国。但我国人口众多，每种自然资源的人均占有量就非常少，甚至低于世界平均水平，而且随着人口的持续增长，工业生产
5、的不断发展，资源耗费量越来越多，人均资源的占有量就会进一步趋向下降，处于世界后列。因此，从相对数来看，我国人均资源低于世界平均水平，是一个资源小国。（1）从资源数量上看，我国的资源现状是：（1分）答： 。（2）为了中国经济和社会的可持续发展，我们应该怎样做？（2分）答： 。二、文言文阅读（18分）（一）课内文言文阅读：阅读三峡一文，回答以下问题：（13分）自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月. 至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
6、清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”6、解释下面句中加点字词的的含义。（4分）（1）略无阙处 （ ） （2）虽乘奔御风不以疾也（ ） （3）故渔者歌曰（ ） （4）林寒涧肃（ ） 7、下面加点词的意义和用法完全相同的一项是 【 】（2分）A、属引凄异 属予作文以记之 B、予尝求古仁人之心，或异二者之为 或王命急宣, C有时朝发白帝，暮到江陵 朝晖夕阴，气象万千D、哀转久绝 率妻子邑人来此绝境 8、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） （1） 清荣峻茂,良多趣味。译： 。 （2） 重岩叠嶂，隐
7、天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 译： 。 9、 从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？（2分） 答： 。（2） 课外文言文阅读。阅读下面的文言文语段，完成1012题。(5分)溥幼嗜学。所读书必手抄，抄已，朗读一过即焚之；又抄，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。（选自 明史张溥传 ）10解释下面句中加点的词语。（2 分） (1)俄顷立就（ ）( 2)日沃汤数次（ ）11用现代汉语翻译下面这个句子。（2 分） 如是者六七始已。译： 。12这则故事给了你怎样的启示？( l 分）答：
8、 。三、课内现代文阅读（15分）（一）阅读下面片段，回答以下问题：(6分） 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记
9、忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯
10、曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”“早埋了。”“呀，他什么时候”“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。13、“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”这句话中的“镶嵌”一词能否换成“站立”？（2分） 答： 14 找出文中描写老王肖像的语句，说说这样描写的作用。（2分） 答： 。 15、“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”是文段最后一句话，请问：作者一家当时受到了冲击，处境并不好，她为什么还觉得自己是“幸运的人”？（2分）答：
