《江西省万载县高中生物第五章 基因突变及其他变异 5.2.2 染色体变异教案 新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省万载县高中生物第五章 基因突变及其他变异 5.2.2 染色体变异教案 新人教版必修2（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5.2染色体变异教学目标1.阐述单倍体、二倍体和多倍体的概念及特点。2.比较单倍体育种和多倍体育种的原理、方法、流程和优点。3.进行“低温诱导植物染色体数目的变化”实验。重点单倍体育种和多倍体育种的原理、方法、流程和优点难点单倍体育种和多倍体育种的原理、方法、流程和优点课堂模式内容提要(教学过程)时间设计意图方法、策略个人备课检查预习（或当堂预习）导入、目标、重难点呈现新授 课内练习（及检测） 课堂小结布置作业一、检查预习 检查世纪金榜自主预习【50】完成情况。二、导入新课复习导入：1、染色体变异的类型2、染色体组的内涵、判断三、推进新课1、二倍体和多倍体（1）二倍体：由受精卵发育的个体，体细
2、胞中含有具有两个染色体组的称为二倍体(2n)；（2）多倍体：由受精卵发育的个体，体细胞具有三个或三个以上染色体组，统称为多倍体（3）多倍体植株的特点（4）多倍体的形成Q：可否人工诱导多倍体的形成呢？Q：秋水仙素处理法的具体做法是什么？原理又是什么？Q：为什么要处理萌发的种子或幼苗，处理成熟的植株可以不？（5）多倍体育种（补充）三倍体无籽西瓜的培育过程2、单倍体（1）概念（2）单倍体植株特点（3）单倍体育种的措施和优点Q：一倍体一定是单倍体吗？单倍体一定是一倍体吗？3、单倍体育种与多倍体育种的区别/4、基因重组、基因突变、染色体变异的比较基因突变基因重组染色体变异发生时期发生机理是否产生新基因生
3、产实践中的应用5、实验：低温诱导植物染色体数目的变化四、课堂训练 例：某家庭父亲正常，母亲色盲，生了一个性染色体为XXY的色觉正常的儿子，产生这种染色体数目变异的原因很可能是（ ） A胚胎发育的卵裂阶段出现异常 B正常的卵与异常的精子结合 C异常的卵与正常的精子结合 D异常的卵与异常的精子结合答案： B五、课堂小结六、 作业和预习1、完成课时作业本1102、预习人类遗传病10120671检查预习情况，为讲解新课铺垫。导入新课，口述学习目标讲授分析，掌握单倍体育种和多倍体育种的原理、方法、流程和优点当堂训练，检测知识运用总结本课学习内容，学生记忆相关知识点。布置下节课的预习任务总评或反思备注史书记载，结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子。由此可见，晋武帝选太子是依据
