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1、新城第四幼儿园,建筑方案设计,总平面图,鸟瞰图,入口透视图,西南透视图,本项目,西北两侧有两条河流（竹管井浜、小河浜）环绕，且河边有城市绿化带，环境良好有利于幼儿园的建设。 周边游规划初中、小学，形成良好的教育、学习氛围。,本案,本项目南临永乐路，北临小河浜风景良好，东临规划建设的小学，本案南侧有红联农居点，周边还有多项在建项目。交通便利，地理位置优越。 本案南北向约为140米，东西向约为70米。总用地面积10039.84平方米（合15.06亩）。,70米,140米,劣势,本案南侧的红联 农居点对基地南侧 日照形成一定影响。,本案基地狭长， 如何布局合理。,如何适应幼儿心理 做出特色。,解 决
2、 方 案,建筑设计成代表 自然的叶子的形 状，贴近自然。,本案将建筑整体北 侧布置，并且适当 抬高。,建筑分为五个建筑 体，用连廊连接各 个建筑，形成了一 个公共交流空间。,解 决 方 案,解 决 方 案,设计思考,功能分析,用地较小、功能面积大18班幼儿园功能的合理布置,活泼造型,有特色叶片造型,合理造价,控制造价在设计的整个过程贯彻,形态推导,形态推导,建筑理念 1、强调合理性、经济性和符合儿童心理。 2、退台设计，保证日照，避免阳光直射。 3、沿河铁艺围墙，保证景观，兼顾安全。 4、文化长廊，增加交流空间，文化展示。,功能分析 主体教学区： 连廊东侧有3栋教学楼，每层布置6个教学单元，共
3、计18个教学单元。 辅助教学用房： 连廊西侧一栋一层为厨房、餐厅、休闲吧及相关后勤用房；二层为专用教室，会议室，及各园务用房；三为园长室及教育组办公室。 儿童活动区： 布置在教学楼之间。 中心连廊： 在教学区与其他用房之间。,主题教学区,辅助教学用房,儿童活动区,中心连廊,交通分析 交通流线设计以清晰流畅，人车分流为原则，进行了精心的设计和分析。基地主入口位于南侧道路上，基地次入口位于基地西侧的道路上。出于安全考虑校园内不设环形车道，机动车地下室入口设在次入口附近，不会干扰主入口人流，后勤车道也直接从次入口进入。消防车可以通过主入口进入，通过位于回车场离开。人流可以直接进教学楼分散到其他各个房
4、间。,室外停车场地,地下室范围线,车行流线,人行流线,入口,消防流线,沿河景观,经管中心,内庭景观,主题景观轴,景观分析 景观设计从孩子们喜欢玩耍的心理出发，对基地进行了处理。首先，西南角公共活动场地成为全园的中心绿地，通过草坪、灌木、乔木的搭配组合和景观小品布置，丰富了绿地的趣味性，成为孩子玩耍的天堂，中庭成为建筑中的景观亮点，让小朋友在行走长廊时可以欣赏天然动植物及花草。校园北面是风景独好的沿河景观带，配以造型独特的铁艺围墙沿河景色一览无遗。其次结合整体布局，通过小型绿化带对整体景观进行丰富和提升。,停车35辆,层高3.6米,一层设置6个教学单元、活动室、食堂以及一些辅助用房。,二层设置6个教学单元、音体教室、专用教室以及一些辅助用房。,三层设置6个教学单元、多功能厅以及园长办公室。,活动室一层层高3.6m，二层层高3.6m，三层层高3.6m。,办公用房一层层高3.6m，二层层高3.6m，多功能厅层高3.9m。,
