《语文苏教版九年级下册表现手法的运用与作用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文苏教版九年级下册表现手法的运用与作用（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
陈区中学语文教师 卫慧敏,古诗文中表现手法 的运用和作用,表达方式：作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达方式，属于文章的整体的语言运用形式。,知识链接：,修辞手法：就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达方式以提高语言表达作用的方式或方法。修辞手法是针对句子而言的。,知识链接：,表现手法：是作者为了表现自己的思想认识、情感态度而采用的艺术方法。凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象，达到感染读者的艺术效果的手段或方法，主要着眼于使文章的整体或部分产生效果。,知识链接：,赏析题：,1、蒹葭运用了烘托渲染的表现手法，通过深秋景物的描写，渲染凄清气氛，烘托人物追求意中人而不得的惆怅心情。 蒹葭全诗重章叠句，反复吟咏，产生一唱三叹的艺术效果，将主旨不断推进，表现得更加深切。,赏析题：,2、运用典故，写出自己长期贬谪在外，刚回京城家乡，俨然有隔世之感，抒发了诗人长期被贬而惆怅的心境。,赏析题：,3、前两句写了奇幻、雄伟、生机勃勃的景象，为后两句做了铺垫。后两句写站得高才能看得远的道理，抒发了作者的广阔胸襟和远大抱负，很自然地表达了本诗的主旨。,
