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1、,彩墨相应 挥洒性情,写意花卉,人民美术出版社 义务教育教科书 第十四册 第8课,1、谈谈荷花的美 2、联想赞美荷花的诗句,思 考 题,感受荷花之美：花 叶 姿态,生活中的荷花,1、谈谈荷花的美 2、联想赞美荷花的诗句,思 考 题,爱莲说 （宋）周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。,文人诗中的荷花,君 子 ： 正直 廉洁 清雅 高尚 .
2、. . . . .,朱 耷 （明末清初）,恣意奔放 挥洒性情,画家笔下的荷花,李苦禅 18991983,笔墨凝练 淡泊天真,画家笔下的荷花,齐白石 荷花蜻蜓 （18641957）,笔酣墨饱 力健有锋 朴拙大气 生机勃勃,画家笔下的荷花,齐白石,荷花鸳鸯图,画家笔下的荷花,王雪涛 （19031982）,清雅秀丽 妩媚多姿,画家笔下的荷花,王雪涛,画家笔下的荷花,潘天寿 （18981971） 初夏,大气磅礴 言简意赅,画家笔下的荷花,潘天寿 朝霞,画家笔下的荷花,潘天寿 映日,画家笔下的荷花,张大千 （18991983）,气韵生动 相应生辉,画家笔下的荷花,张大千,画家笔下的荷花,张大千,画家笔下
3、的荷花,张大千,画家笔下的荷花,形象 色彩 章法,一、形象概括： 形象概括简练， “妙在似与不似之间”。,二、 色彩夸张： 以墨代色，墨色和红色为主，对比强烈，更有中国画的特点。,三、 章法考究： 疏密对比、虚实相生； 浓淡相应、笔墨淋漓； 均衡取势、险绝出奇。,花瓣纹理和花蕊的疏密 叶脉的疏密 水点的疏密,疏密对比 虚实相生,浓淡相应 笔墨淋漓,均衡取势 险绝出奇,荷花绘画方法,荷叶画法,圆 形,方 形,元宝形,葫芦形,荷叶画法,荷花绘画方法,花头画法,勾线填色,荷花绘画方法,花头画法,没骨法,荷花绘画方法,花头画法,没骨勾纹法,荷花绘画方法,莲蓬画法,荷花绘画方法,荷花绘画方法,作业要求： 参考名家作品和教师范画完成一张写意荷花作业。,thanks,
