个性化阅读演示文稿

上传人:乐*** 文档编号:113776832 上传时间:2019-11-09 格式:PPT 页数:6 大小:443KB
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到了38岁的时候,因为我也开始写小说,读人鱼公主的时候,不由自主地探讨起安徒生的写作技巧来了。 现在,我48岁了。为了写这篇文章,又读了几遍人鱼公主。这一次,我心平气和,仿佛天眼洞开,有了一番新的感悟。这是一篇写灵魂的故事。 这个悲壮而凄美地寻找灵魂的故事,是如此地动人心弦,常读常新。有时想,当我58岁68岁 108岁(但愿能够)的时候,不知又读出了怎样的深长?,梳理探究专题,文学作品的个性化解读,文学作品个性化解读的可能性,一、文学作品本身-留白 文学作品形象、主题具有多义性、模糊性、不确定性。 福楼拜:“名著是沉默的”。,二、就读者而言,读者的个人经验(生活经验和阅读经验 读者的知识储备和道德心境 读者的社会角色、生活的时代背景、所受社会思潮的影响。 “单就命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见易,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事” 鲁迅,:名作重读,诸葛亮的形象 鲁迅先生曾在中国小说史略 中有这样一段评价:“至于写人, 亦颇有失,以致欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖。”结合你对三国演义中诸葛亮的印象,谈谈你对鲁迅观点的看法。, 孔乙己是我们初中学过的一篇小说,现在我们重新审视这篇作品,你认为作者鲁迅对孔乙己的态度是批判还是同情?,

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