河北省承德市高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.3 逻辑联结词 第2课时“非”学案(含解析)新人教A版选修2-1

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1、1.3简单的逻辑联结词 第2课时“非”学习目标1、了解联结词“且”“或”“非”的含义2.会使用联结词“且”“或”“非”联结并改写某些数学命题,会判断含有联结词的命题的真假1.重点难点:了解联结词“且”“或”“非”的含义2.教学难点:会使用联结词“且”“或”“非”联结并改写某些数学命题,会判断含有联结词的命题的真假方 法:自主学习 合作探究 师生互动一自主学习某公司在被查出违规建造豪华高尔夫球场时,负责人说“我们的场地没有球洞,不算高尔夫球场!”他说的有道理吗?2.新知识学习1一般地,对命题p加以否定,就得到一个新的命题,记作_,读作_或_2若p是真命题,则p是_命题,若p是假命题,则p是_命题

2、含有逻辑联结词的命题的真假判断如表:3.根据“且”、“或”的含义,“pq”的否定为“_”,“pq”的否定为“_”牛刀小试1如果命题“p或q”与命题“非p”都是真命题,那么()A命题p不一定是假命题B命题q一定是真命题C命题q不一定是真命题D命题p与命题q的真假相同2(2014湖南理,5)已知命题p:若xy,则xy,则x2y2.在命题pq;pq;p(q);(p)q中,真命题是()A B C D3(2015山东临沂市高二期末测试)命题p:函数f(x)x22(a1)x2在区间(,4上是减函数,若p是假命题,则a的取值范围是_4(2015齐齐哈尔市高二期中测试)已知命题p:|1|2;q:x22x1m2

3、0(m0),若p是q的充分不必要条件,求m的取值范围【课堂研讨】一、命题的否定例1写出下列命题的否定形式(1)p:3是自然数;(2)p:1,2;(3)p:李华是学生跟踪训练1写出下列命题的否定形式(1)p:ytanx是奇函数;(2)p:0.5是整数;(3)p:2,3都是8的约数二、含逻辑联结词的命题真假的判断例2、 指出下列命题的真假:(1)命题:“不等式|x2|0没有实数解”;(2)命题:“A(AB)”跟踪训练2、写出下列命题的否定,并判断其真假:(1)是有理数;(2)5不是15的约数;(3)23;(4)8715;(5)空集是任何集合的真子集三、命题的否定与否命题例3写出下列各命题的否定形式

4、及否命题(1)面积相等的三角形是全等三角形;(2)若m2n2a2b20,则实数m、n、a、b全为零跟踪训练3写出下列命题的否定形式和否命题(1)等腰三角形有两个内角相等;(2)自然数的平方是正数课外作业 班级:高一( )班 姓名_一、选择题1若p、q是两个简单命题,“p或q”的否定是真命题,则必有()Ap真q真 Bp假q假 Cp真q假 Dp假q真2(2014辽宁理,5)设a、b、c是非零向量,已知命题p:若ab0,bc0,则ac0;命题q:若ab,bc,则ac,则下列命题中真命题是()Apq Bpq C(p)(q)Dp(q)3(2015山东烟台高二期末测试)在一次篮球投篮比赛中,甲、乙两球员各

5、投篮一次设命题p:“甲球员投篮命中”;q:“乙球员投篮命中”,则命题“至少有一名球员投中”可表示为()Apq Bp(q) C(p)(q)D(p)(q)4已知命题p:偶函数的图象关于y轴对称,命题q:正数的对数都是正数,则下列命题中为真命题的是()Apq B(p)(q) C(p)q Dp(q)5若命题“p(q)”为真命题,则()Apq为假命题 Bq为假命题 Cq为真命题 D(p)(q)为真命题6已知命题p:x24x30与q:x26x80;若“p且q”是不等式2x29xab0,则0),x(1m)x(1m)0(m0),1mx1m(m0)p是q的充分不必要条件,q是p的充分不必要条件,m3.m的取值范围是0b0,则.(2)正方形的四条边不全相等(3)a、bN,若ab可以被5整除,则a、b都不能被5整除;(4)若x2x20,则x1或x2.课堂随笔:后记与感悟: 史书记载,结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人,但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想废太子,另择继承人,皇后劝说:“立嫡以长不以贤,岂可动乎!”于是晋武帝没有更换太子。由此可见,晋武帝选太子是依据5

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