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1、 第67课 仿句与拟写,1句子的结构。 按照句子的结构可以将句子分为单句和复句两大类。单句按结构可以分为主谓句和非主谓句。,2.句子的语序。,3.句子的语气。 句子的语气是指句子高低、轻重、快慢、停顿等变化。可以将句子分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。,4.句式的变换。 句式的变换是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，将句子由一种句式变成另一种句式的过程。,5.句子的缩写、仿写、扩写、改写、补写。,1(2013德州)某校新成立一个文学社，取名为“起航文学社”。成立大会上，一位家长赠送了一幅画表示祝贺。请你从船、帆、天、云、风、海中选取二物，配写一段贺词。要求：至少运用一种修辞方法，包括标点
2、符号不超过50字。(4分) _祝愿起航文学社乘着理想的风，聆听时代跫音，描绘心灵画卷，在文学的浩瀚大海里扬帆起航，满载而归。_ 2(2013江西)依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是( B )(2分) 困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入歧途；_走出困境，要有冷静从容的气度，_ A困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你深陷其中，半途而废 要有自我审视的智慧 B困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自拔 要有机智应对的智慧 C困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而废 要有机智应对的风范 D困境就像人生路上要翻
3、越的大雪山，它常常让你饥寒交迫，不能自拔 要有自我审视的风范,3(2013乐山)耕地在减少，生存受挑战。然而，餐桌上的浪费现象惊人。不久前，一些有识之士发起了“光盘行动”，得到了大家的积极响应。李老师将 珍惜土地与“光盘行动”结合，只拟写了一条标语的前半句，请在下列备选词语中选择恰当的词语组成后半句，与前半句基本相对。(2分) 备选词语：光盘行动 开启 践行 勤俭人 收藏 节约风 前半句：珍惜土地资源心怀感恩情 后半句：_践行光盘行动开启节约风_ 4(2012黄冈)郭老师在黄冈市语文“课内比教学”活动中，荣获第一名，将代表黄冈参加全省“教学比武”。假如你是郭老师的学生，请你向郭老师发一条短信表
4、示祝贺。要求：不要超过30字，不得透露学校、班级和姓名等信息。(3分) 示例1：祝贺您，县市赛课大显身手；祝愿您，全省比武魅力四射。_ 示例2：市县名师同竞技，您已夺冠；全省精英比武，您再争锋。,1仿句：根据具体的语境，从句式、修辞、意趣等方面仿写例句。 2对联：根据相关提示拟写对联。 3标语：拟写符合具体情景的标语。 4短信：根据要求，围绕主题，拟写短信。,一、仿句 所谓仿句题，也叫句式运用题。这种题型，一般是命题者提供一定的语境，要求考生参照规定的句式模仿写作。其实质是要求考生根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。仿写的形式有嵌入式、续写式、转换话题
5、式，涉及的修辞手法主要有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反问等。我们在完成仿写题时应做到：句式结构一致、修辞手法一致、格调主旨一致，即做到“形似”和“神似”。在审题时，要全面、细致、深入，注意抓住“变项”与“不变项”，再从数量词、修饰语等方面做到“形似”。同时，要注意仿句的主旨，做到“神似”。 1嵌入式：这类仿句题格式一致，话题明确。解答时，首先应明确话题，在仿写时保持话题的统一。例题不仅在题干中有明确要求，题目中的分号又进一步暗示了话题不能变。其次，在格式上，例题要求“句式”与上文句子相同，分析题目提供的例句，可以看出句式相同指所仿写的每个句子要运用比喻；从分号看，所仿写的句子还要与前面的句子
6、构成排比。 示例： 1(2013重庆)仿照下面的画线句，补完两个句子，要求句式相同，语意连贯。(4分) “中国梦”催生“重庆梦”，激发“我的梦”。梦想给予拥有者强大的力量，中华民族会因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭，日新月异； 重庆会因为梦想_；我会因为梦想_。 答案：重庆会因为梦想而在两江环绕中扬帆起航，傲视群雄；我会因为梦想而在人生旅途中披荆斩棘，执着前行。 考查点：句子仿写。 解题思路：解答此题时一要审准题意，即准确把握画线句的句式特点或句子结构。仿写应运用“而在中，而在中”的介词结构，其中逗号后面应为四字短语。二要抓住重庆地域特点及经济社会发展特点，仿写时要予以突出。三要思考自己个人的梦
7、想追求，体现个性特色。,2转换话题式：这类仿句题主要是仿照句式与修辞手法，自选话题造句。这类仿句题的要求比第一类要宽 松，即格式上保持一致，话题不加限制。 示例： 2请你按照示例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同。(3分) 如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。_ _ 答案：示例：如果说国家的利益是泰山，那么，个人的利益就只是泰山上的一颗小石子。 考查点：这道题是转换话题式的仿写。 解题思路：例句运用比喻、对比的修辞手法，使用关联词语“如果就”引导，阐释整体与局部、集体与个人的关系。 另选话题仿写时，形式上要运用比喻、对比及关联词，内容仍然体现出整体与局部
8、、集体与个人的关系。,3续写式：续写是指从原句出发，遵循句子的具体语境作必要的补充。这类题综合性、实践性强，要求考生把握句式结构特点、修辞特点、内在逻辑事理等，内容涉及修辞、古诗文背诵、名著阅读、热点话题(如青春、生命、读书、金钱等)，其目的是考查学生组织语言、思维、实践的能力。 示例： 3(2013南京)莫言在诺贝尔文学奖获奖演说中感谢恩师徐怀中先生，可以说，有了徐怀中才有莫言。这让我们想起韩愈在马说中同样的感慨：“_，_。”(2分) 答案：世有伯乐，然后有千里马。 考查点：对课内古诗文名句的识记和默写。 解题思路：此题是理解型默写，需要先理解情境，然后根据上文续写恰当的诗句。,技法：不同仿
9、句类型及其解法，细细品味，我们会发现，其实所有仿句题的解题步骤与技巧是大同小异的，我们可以把仿句的技巧概括为：一定、二想、三连。 一定：就是定仿句类型、定修辞、定母句及框架； 二想：联想、想象一些与句子阐述意义相关的事物； 三连：把前两个步骤连接在一起。 这样我们的句子就仿成了，仿成之后，我们一定要给仿写的句子“体检”。看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致，能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。这样我们才算大功告成。 二、对联 拟写对联时，在形式上，要结构相同、字数相等；在内容上，要做到上下联的意义密切关联；在语言上，力争做到文雅、有较高的审美价值。 示例：4(2013兰州
10、)运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。(4分) 古典名著的回目多对仗工整、内容丰富，且不同名著之间也可对仗。如：以西游记中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联，可用红楼梦中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联。 现有一个上联：猛张飞智取瓦口隘。说的是张飞饮酒，假作贪杯轻敌，引张郃来战，又暗派兵将断张郃后路，并反劫三寨的故事。 请你从下列词语中选择相关内容，对出下联，并简述其故事情节。 花和尚 唐三藏 野猪林 火焰山 路阻 败走 大闹 下联：_ 故事情节：_ 答案：示例一：花和尚大闹野猪林 故事情节：林冲被高俅陷害，发配沧州，途经野猪林。两位押解差役受高俅指示，欲害林冲性命。鲁智深一路暗中保护林冲至野猪林，
11、在关键时刻救下林冲。 示例二：唐三藏路阻火焰山 故事情节：唐僧师徒西去取经，来到火焰山前，酷热难当，无法前行。孙悟空借来芭蕉扇，扇灭大火，才得顺利前行。 考查点：对联的拟写和对名著人物的理解。 解题思路：第一问要对上联的结构进行分析：“猛张飞”是人物，“智取瓦口隘”是事迹；下联对应的就只有“花和尚大闹野猪林”或“唐三藏路阻火陷山”。第二问只要按照前面对联的内容写出相应的故事情节即可。,技法: 第一步：提炼结构。针对给出的上联或下联，分词语分短语地提炼出对联的结构形式。 第二步：确定内容。从给出的语境或要求入手，进行相关或相反的联想，确定对联的内容。 第三步：下笔拟写。注意字数相等、句式一致、词
12、性相对、结构相应、内容相关。 三、标语 近年来中考中常出现这类试题。其题型以设计拟写题为主。拟写标语时应做到：简明、符合具体情境，且有宣传鼓动作用。 示例： 5(2013长沙)2013年4月23日，是第18个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。(2分) 好读书，读书让生活变得更充实；读好书， _。 答案：读书让学识变得渊博/读书让思维变得缜密 考查点：补写标语。 解题思路：扣住主题“读书”，补充的句子要符合“读好书”的特点，按照上句的语言形式写出即可。,技法：首先，明确拟写的方向。根据题目要求，所拟写的标语要么给人启示，要么
13、发出号召，要么警示大家。其次，选择最佳的表述。从句子用途上看，多选择祈使句、感叹句；从修辞手法来看，多用比喻、拟人、排比、对偶、夸张等手法。也可巧妙地将诗文名句、谚语、歇后语等根据题目要求稍作修改作为标语。 四、短信 现在，短信已成为人们相互交流思想、相互问候以及表达各种情谊的重要交流手段。短信的最大特点就是短小精悍和具有较强的情境性，这就要求语言必须简练、隽永，以最少的字数传达最多的信息，这就可以直接考查学生的语言运用能力。另外，在同一情境下进行短信写作，要具有创造性的思维能力，善于运用新颖的形式、别致的话语表达自己的真情实意，这样就更能反映出编写者语言运用能力和创造性思维能力的高低。 示例
14、：6(2011仙桃)母亲节就要到了，为表达对母亲辛苦养育的感恩，并祝母亲节日快乐，请给母亲发一则短信，要求语言简明、连贯、有文采、有创意，不超过60字。(3分) _ _ _ 答案：示例：您一丝一丝逐日渐增的白发，一条一条逐日渐深的皱纹，是多年含辛茹苦哺育我的见证，亲爱的妈妈，祝您节日快乐！ 考查点：拟写短信。 解题思路：拟写短信时要注意审准题目，所写短信要表明是母亲节时写给母亲的，要表达对母亲辛苦养育的感恩，语言要富有文采，可运用拟人、比喻、对偶、排比、对比等修辞，要有真情。,技法：我们如何拟写短信呢？ 第一，主题要明确。如，是用来表示节日祝福、友情问候，还是提出建议、寻求帮助等，目的要明确，主题要突出。 第二，语言要简明得体。手机短信一般也就是三五十字。短信的语言、内容还必须注意时间(节日)、场合
