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1、班组安全文化实际应用王苜2014.6课程内容班组安全文化建设的意义。班组安全文化建设活动“雷事故“。危险预知预控。安全殒认|。班组长在贾组安全文化答设中的作用-1班组安全文化建设的意义。班组的地位。“基础“、“神经未梢“、“桥梁“s什么是文化?“文化与知识:*知讹是文化阡基础文化是有生俞义的列识。文化与行为:s行为是文化的外在体现,文化是行为的内在依据1班组安全文化建设的意义s班组安全文化建设的意义s是实现企业安全目标的重要基础“企业安全工作根本好转要靠操作水平过硬、安全思想过硬的班组s是猩高职下安全紊颂的重要途径“人管人,累死人,制度管人管死人,文化管人管住魂“2班组安全文化建设活动.茬组安
2、全文化建设应紧密结合班组实际二L_r呈零辜故”是班组安全工作的目标一一引导危险预测预掂?显班组定全丁作的前提一一参与性“安全确认“是班组安全工作的保障一一责任性-与2-1零事故“零事故:各类事故为零“零事故是安全工作的目标。月标引导行动,确定行动原则零事故的实现。安全工作零起点*|执行制度雾践商口系统运行雷陪意*岗位作业零违章*不良行为零容忍。安全生产零事故胡版季惧盛鸿汉“零事故“要求一一三原则s零的原则“一切事故、伤害为零。追求零的目标s事前预知原则*在作业前发现、掌握和解决现场与岗位以及员工日常活动中港藏的所有危险(问题)一人石预防和杜绝事故与穹哩的发生s参与原则。企业领导层、各级管理人员
3、、专业安全人员以及员工等全员共同协作,发现、掌握和解决现场与作业/中的潜藏的危险(问题)。/2-2危险预知预控。危险预知训练。班前危险预知活动*危险预知预控垂班织文化建设巾的作2-2-1危险预知训练s危险预知训练活动简介“危险预知训练(KYT“起源于日本住友金属工业公司的工厂,后经三萎重工业公司和长崎赞造船厂发起的“全员参加的安全运动“,1973年经日本中央劳动灾害防止协会推广,形成技术方法,在ISSAN等次多日赤企业获得孙广泛运用,被誉为“0灾害少的支桂活动危险预知训练是针对生产特点和作业全过程,以危险因素为对象,以作业班组为团队开展的一项安全彗亘和训练活动,它是一种稀众性的“自主管理“危险预知训练(续)危险预知训练的目的*提高员工对危险的感受性、对作业的注意力及解决问题的能力,控制作业过程中的危险,预测和预防可能出现的事故。危险预知训练的应用范日电模拟虾星x.卫作岗位./厂内活动区域4上下班交通
