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1、 第 1 页,总 4 页 青云中学高一语文期末复习之诗歌鉴赏 训练一 一、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。 孤雁 杜甫 孤雁不饮啄,飞鸣声念群。 谁怜一片影,相失万重云? 望尽似犹见,哀多如更闻。 野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。 (注) :此诗作于大历初年杜甫晚年旅居州期间。由于四川政局混乱,杜甫带着家人离开成都,乘船沿长江出川,滯留夔州。 1下列对这首词的赏析,不正确的一项是( ) A首联以孤雁“不饮啄”“声念群”,写出孤雁有品骨,非常想念它的同伴。 B颌联“谁怜一片影,相失万重云?”境界忽然开阔。高远浩茫的天空中,这小小的孤雁仅是“片影”它与雁群相失在“万重云”间,此时此际显得惶急、焦虑和迷茫
2、C尾联“野鸦无意绪,鸣嗓自纷纷”表达了诗人感情。作者对孤雁无比怜悯,对野鸭也是羡慕,野鸦们全然不懂,它们无忧无虑、热闹非常,自得其乐。 D“谁怜”二字直抒胸隐,凝聚了诗人对抓雁的怜惘之情。 这一联以“谁怜”二字设问诗人与雁,“物我交融”,浑然一体了。 2这首诗中“孤雁”这一形象表达了诗人怎样的思想感情? 阅读下面的诗歌,完成下面小题。 得猫於近村以雪儿名之戏为作诗 陆游 似虎能缘木,如驹不伏辕。 但知空鼠穴,无意为鱼餐。 薄荷时时醉,氍毹夜夜温。 前生旧童子,伴我老山村。 十一月四日风雨大作二首(其一) 陆游 风卷江湖雨暗村,四山声作海涛翻。 溪柴火软蛮毡暖,我与狸奴不出门。 (注释) :薄荷
3、时时醉:据本草衍义记载,“薄荷,猫食之即醉,物相感尔。”氍毹:毛织的布或地毯。溪柴:若耶溪所出的小束柴火。 3下列对这两首诗的赏析,不恰当的一项是( ) A前诗首联似谜语,将猫与虎、驹相比,形象地描摹出雪儿的形态特点,赞其活泼矫健。 B后诗前两句与“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”均扣住“风雨大作”,交代写作背景。 C“氍毹夜夜温”与“蛮毡暖”场景相似,表现了诗人与猫之间相依相伴的亲密无间。 第 2 页,总 4 页 D两首诗既是诗人对自己晚年日常生活的描绘,也是托物言志,借咏猫表达诗人志向。 4两首诗的结尾虽然都写与猫相伴,但其主要情感有细微不同,请结合作品简要分析。 阅读下面这首唐诗,完成下
4、列小题。 连州腊日观莫徭猎西山 刘禹锡 海天杀气薄,蛮军步伍嚣。 林红叶尽变,原黑草初烧。 围合繁钲息,禽兴大旆摇。 张罗依道口,嗾犬上山腰。 猜鹰虑奋迅,惊鹿时局跳。 瘴云四面起,腊雪半空消。 箭头余鹄血,鞍傍见雉翘。 日暮还城邑,金笳发丽谯。 注:莫徭:即现时瑶族。丽谯:城门更楼。 5下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A本诗的题目即已包含了时间、地点、人物、事件等诸多要素,一个“观”字统领起全诗。 B猎场围合,铜钲停敲,旌旗四处摆动,既紧张又有序,与开篇时的人声鼎沸、杂乱喧嚣不同。 C诗人并未直写所获猎物多少,但透过箭头余血和鞍旁雄羽便可推知一二,反而更有韵味。 D本诗写观猎不只表
5、现瑶民围猎的欢乐,更有对这一民族勇敢豪放精神的讴歌与颂扬。 6本诗写景极具画面感,诗人主要运用了哪些艺术手法?请结合诗句作简要分析。 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 夜别张五 李白 吾多张公子,别酌酣高堂。 听歌舞银烛,把酒轻罗裳。 横笛弄秋月,琵琶弹陌桑。 龙泉解锦带,为尔倾千觞。 7下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A本诗首句直接表达对张五的赞美之情,次句直接点明离别时的氛围,照应标题。 B“舞”运用拟人手法刻画烛焰在风中摇曳的姿态,“轻”令人想见罗裳的轻盈。 C诗中虽无一个“夜”字,但由“银烛”“秋月”等意象可知,此次离别是在“夜晚”。 D饮到酒酣兴浓时,张五不禁解下龙泉
6、宝剑,换取千钟美酒,与诗人一醉方休。 8诗中的张五是一个怎样的形象?诗歌又是怎样刻画张五形象的? 第 3 页,总 4 页 训练二 阅读下面这首词,完成下面小题。 满江红思隐 (清)尤侗 寄语青山,为我筑、数椽茅舍。更计较、凿斯池也,衡门之下。屋后十弓放笋竹,墙边五亩栽桑柘。还留些、隙地种梅花,依台榭。 北海钓,南山射。东墅弈,西园画。有邻翁来往,鸡豚春社。笑问老妻能去否,蒿簪藜杖归休罢。但囊中、尚乏买山钱,从天借。 (注)弓:古代丈量地亩的工具和计量单位,五尺为一弓。买山,指归隐。 1下列关于诗歌内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A上片“凿斯池”“放笋竹”“栽桑柘”“还留些、隙地种梅花”
7、写出了词人萌生思隐之心后对居住环境的考虑安排。 B下片“北海钓,南山射。东墅弈,西园画”运用互文手法,想象退隐之后的悠闲自得、无拘无束的生活情景。 C下片“东墅弈”“有邻翁来往”“笑问老妻”不同于官场的尔虞我诈、勾心斗角,是和谐美好的人际关系的体现。 D词的题目为“思隐”,而结尾说“但囊中、尚乏买山钱”,表现理想与现实的冲突,表达思隐而不得的痛苦无奈之情。 2概括这首词中词人的形象特点并加以分析。 点绛唇送李琴泉 吴大有 江上旗亭,送君还是逢君处。酒阑呼渡。云压沙鸥暮。 漠漠萧萧,香冻梨花雨。添愁绪。断肠柔橹。相逐寒潮去。 3下列对这首词的赏析,不正确的一项是( ) A上阕起笔两句,写出离别的
8、地点,词人抚今追昔,触景生情,以逢君的快乐衬托送君的伤感。 B“酒阑呼渡,云压沙鸥暮”二句,承接上两句,“酒阑”与“旗亭”互相照应;“呼渡”“沙鸥”与“江上”照应。 C下阕开头两句,承接上阕点明离别的时间,由“萧萧”“香冻”可见,此时正值深秋,风雨萧萧秋意寒,描绘出一片凄凉之景。 D下阕结尾两句“断肠柔橹,相逐寒潮去”描绘了一幅“暮雨江畔送行图”,呼应标题,照应上阕开头,意蕴深远。 4这首词意象丰富,描写细腻,虽似写景却句句含情,试做简要赏析。 第 4 页,总 4 页 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。 有美堂暴雨 苏 轼 游人脚底一声雷,满座顽云拨不开, 天外黑风吹海立,浙东飞雨过江来。 十分
9、潋滟金樽凸,千杖敲铿羯鼓催。 唤起谪仙泉洒面,倒倾鲛室泻琼瑰。 注释:有美堂:嘉祐二年(1057 年) ,梅挚出知杭州,仁宗皇帝亲自赋诗送行,中有“地有吴山美,东南第一州”之句。梅到杭州后,就在吴山顶上建有美堂以见荣宠。有美堂暴雨是苏轼于宋神宗熙宁六年(1073 年)初秋作,苏轼时官杭州通判。 5下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A首联开篇就打破律诗寻常开合之法,先声夺人,直接将大暴雨的声势突兀展现出来。 B颔联描绘眼前实景,用天外黑风形容狂风骤起,天地变色;用“吹海立”描写风势强劲,吹起海潮翻卷。 C尾联用典,欲以磅礴的雨景,唤醒沉醉的李白,唤醒他写出美妙杰出如同珠玉般的诗篇。
10、 D诗人在这首诗中用词瑰丽、想象奇特、韵律悦耳,充分显示出诗人豪迈奔放的特色。 6颈联两句具体描写暴雨,极具特色,请结合诗句赏析其佳妙之处。 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 寄远 杜牧 两叶愁眉愁不开,独含惆怅上层台。 碧云空断雁行处,红叶已凋人未来。 塞外音书无信息,道傍车马起尘埃。 功名待寄凌烟阁,力尽辽城不肯回。 注凌烟阁是唐代为表彰功臣而建筑的绘有功臣图像的高阁。 7下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A首联描摹了双眉不展的愁态,两个“愁”字为整首诗笼上了一层愁绪。 B抒情主人公心怀惆怅,独上高台,见雁影已逝、红叶凋零,而征人未归。 C颈联写了车马飞扬、尘埃漫天的战场场景,“塞外”暗合“寄远”二字。 D诗人以思妇的视角进行写作,全诗既写了登台所见,又寄托了登台所思。 8古人评价杜牧的诗善用“掉尾一波”,意为其诗文“虽有悲慨之情,却往往能于结尾处呈现豪爽俊健之风”。请结合这首诗简要分析这一特点。