《7-7数学三年上册七单元《长方形和正方形例5解决问题》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《7-7数学三年上册七单元《长方形和正方形例5解决问题》(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、运用长方形和正方形周长的相关知识,解决问题,数学三年级上册第七单元,长方形的周长=(长宽)2,正方形的周长=边长4,请你分别计算出下面长方形和正方形的周长?,4厘米,2厘米,3厘米,(24)2=12(厘米),34=12(厘米),例5:用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?,阅读与理解,例5:用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼,才能是拼成的图形周长最短?,学习要求 利用你手中的学具自己拼一拼、摆一摆或者画一画,然后求出你所拼摆成图形的周长是多少。 完成后和你小组同学交流一下,看一看小组同学有没有和自己不一样的拼法。如果都一样要讨论一
2、下,还有没有其它的拼法。 小组内选一名同学汇报,看哪个小组找到的拼法最多。,分析与解答,分析与解答,(16+1)2=34(分米),44=16(分米),(8+2)2=20(分米),回顾与反思,在解决问题后,我们要回过头看看,这样可以帮助我们在解决较为复杂的问题时做到不重复不遗漏。,1.小组合作,用36个边长是1分米的小正方形拼长方形或者正方形,怎样拼周长最短?,探究规律,(1+36) 2=74(分米),(2+18) 2=40(分米),(3+12) 2=30(分米),6 4=24(分米),(4+9) 2=26(分米),2.把12个右面这样的保鲜膜捆在一起,怎样捆最节省胶带?,探究规律,通过探究我们发现,在小正方体个数一定的情况下,如果能拼成正方形,那么拼成的正方形周长最短,如不能拼成正方形,那么拼成的图形的长和宽越接近,那么这个长方形的周长就最短。,试一试,我最棒!,通过今天的学习,你有什么收获?,