山西省吕梁市临县2017-2018学年高二生物上学期期中试题

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1、17-18学年第一学期期中 高二生物试题(时间90分钟 满分:100分)注意事项:1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上第卷一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分)1、有关酶的叙述错误的是( )A. 绝大多数酶是蛋白质 B. 酶的催化效率很高C. 酶的活性与温度有关 D. 酶为化学反应提供能量2、胆固醇、脂肪酸、维生素D等物质以自由扩散的方式优先通过细胞膜,这是因为( )A细胞膜具有一定的流动性B细胞膜上镶嵌了各种形态的蛋白质C细胞膜是选择透过性膜D细胞膜以磷脂双分子层作为基本支架3、蝌蚪发育成蛙的过程中对尾部消失起主要作用的细胞器是( )A

2、. 中心体 B. 溶酶体 C. 线粒体 D. 高尔基体4、下面对光合作用、呼吸作用原理应用的理解有误的是( )A. 冬季北方人利用地窖储藏蔬菜或水果B. 冬季种植大棚蔬菜夜间适度提高温度C. 夏季多雨季节农田注意及时排水D. 玉米与大豆的间作有利于提高光能利用率5、右图为某生物体(2n =4)正常细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是 ( )A该细胞处于减数第二次分裂后期B若染色体有基因A,则有基因A或aC若图中的表示X染色体,则表示Y染色体D该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体6、右图中甲、乙、丙分别可以代表的是 ( ) A. 细胞核、线粒体、叶绿体 B. 蛋白质、激素、酶C. 细胞外液、组

3、织液、淋巴 D. 真核细胞、原核细胞、酵母菌细胞7、下列关于内环境及其稳态的维持,叙述不正确的是( )A. 内环境是指人体内的液体环境B. 细胞不仅依赖于内环境,也参与了内环境的形成和维持C. 内环境的稳定不是绝对的,而是处在动态平衡中D. 组织液与血浆在成分上最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质8、如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是( )A若为胰岛B细胞,饭后0.5 h处的胰岛素浓度高于处B若为脑细胞,处的氧气浓度低于处,而CO2的浓度则相反C若为组织细胞,其生活的内环境中的水可来自和D若为骨骼肌细胞,运动时处的血糖浓度低于处9、在家兔

4、动脉血压正常波动过程中,当血压升高时,其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和毛细血管舒张,从而使血压降低,仅由此调节过程判断,这一调节属于( )A神经调节,反馈调节 B神经调节,免疫调节C体液调节,反馈调节 D体液调节,免疫调节10、如图为反射弧结构示意图,下列有关说法正确的是( )A.结构破坏,分别刺激A和处,E均无效应B.结构破坏,分别刺激和处,E均无效应C.结构正常,分别刺激A和处,E产生不同效应D.结构正常,分别刺激和处,E产生不同效应11、图甲和图乙表示信息在神经细胞中的传递规律,图乙是图甲中局部结构的放大。有关叙述不正确的是( )A. 结构和结构的膜都属于树突的

5、膜B. 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的C. 一个神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体D. 结构和结构之间的突触间隙有组织液12、神经电位的测量装置如下图甲所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差,结果如下图乙所示。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外,其他实验条件不变,则测量结果是哪一个选项( ) A B C D 13、下面与人体高级神经中枢无直接联系的活动是( )A. 憋尿 B. 针刺缩手 C. 谈虎色变 D. 过目不忘14、下列关于内分泌系统的叙述,正确的是( )A. 体液调节反应比较缓慢,作用时间较短、范围广泛B. 性激素的化学本质为多肽

6、C. 下丘脑与垂体的功能联系是神经与内分泌系统联系的重要环节D. 激素直接参与细胞内多种生命活动15、下表为某人血液化验的两项结果,据此分析,其体内最可能发生的是( )A.体重增加 B.血糖含量低于正常C.促甲状腺激素分泌减少 D.组织细胞摄取葡萄糖加速16、去年冬季,我国部分地区遭遇严重雾霾天气,空气污染严重,患呼吸系统疾病的人数暴增,许多人出现高热症状,医生必须给病人降温。下列相关叙述错误的是( )A体温是指人体的口腔温度B病人体温升高是由于其产热量大于散热量C人体产热的主要器官是肝脏和骨骼肌D降温有利于维持病人机体内酶的正常活性17、下列关于哺乳动物下丘脑功能的叙述,错误的是( )A.

7、能合成激素 B. 能产生渴觉 C. 能调节体温 D. 能作为感受器18、下列关于哺乳动物胰脏(胰)的叙述,错误的是( )A能分泌胰岛素和胰高血糖素B既有内分泌作用也有外分泌作用C胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中D胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环19、人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性,感染机体后可损伤多种免疫细胞,并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是( )A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B.HIV的高度变异性,致使疫苗效果难以持久C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系统识别和攻击D.HIV感染机体后,机体无体液免疫应答,不能

8、通过检测抗体来诊断HIV感染20、某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现,下列解释合理的是( )A提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低B提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱C提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应D提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统21、图甲为燕麦胚芽鞘的向光性实验,图乙为水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况,图丙为生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。下

9、列分析合理的是( ) A单侧光照使甲图中背光侧生长素接近丙图中D浓度B乙图中生长素对2处与3处的生长都是起抑制作用C甲、乙两图中植物的生长情况是生长素作用具有两重性的结果D不同浓度的生长素对同种植物同一器官生长的促进作用可能相同22、下图为达尔文进行的某植物向光性研究的示意图,下列表述正确的是( )A. 该实验结果说明尖端是该植物的感光部位B. 该实验研究的目的是探讨植物是否具有向光性C. 省略第组实验,该实验仍可获得确切的实验结论D. 实验处理一段时间后,、的尖端以下部位生长高度相同23、下列有关科学发展史的叙述,正确的是( )A. 科学家分离出致使水稻植株患恶苗病的物质,该物质是细胞分裂素

10、B. 达尔文注意到了植物具有向光性,该现象是由赤霉素分布不均匀所致C. 史料记载用小便浸黄泥封树枝则生根,后来科学证明小便中含有IAAD. 史料记载木瓜释放的“气”可去除未熟红柿的涩味,现推测其为脱落酸24、下列关于植物生命活动调节的叙述中,不正确的是( )A. 胚芽鞘的向光性、顶端优势都能体现生长素的作用特点具有两重性B. 植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果C. 生长素所发挥的作用,因浓度、植物器官的种类等不同而有较大的差异D. 在植物的生长发育的过程中,赤霉素和脱落酸等多种激素共同参与调节25、研究小组探究了萘乙酸(NAA)对某果树扦插枝条生根的影响,结

11、果如下图。下列相关叙述正确的是( )A自变量是NAA,因变量是平均生根数B不同浓度的NAA 均提高了插条生根率C生产上应优选320 mg/ L NAA 处理插条D400 mg/ L NAA 具有增加生根数的效应第卷二、非选择题(本题包括5小题,共50分)26、(每空2分,共10分)某种羊的性别决定为XY型。已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因(N/n)控制,回答下列问题:(1)公羊中基因型为NN或Nn的表现为有角,nn无角;母羊中基因型为NN的表现为有角,nn或Nn无角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交,则理论上,子一代群体中母羊的表现型及其比例为_ _;公羊的表现型及其比例为_。(2)

12、一般来说,对于性别决定为XY型的动物群体而言,当一对等位基因(如A/a)位于常染色体上时,基因型有_种;当其位于X染色体上时,基因型有_种;当其位于X和Y染色体的同源区段时,(如图所示),基因型有_种。27、(每空2分,共12分)为了研究神经纤维上兴奋的传导和神经肌肉突触处兴奋的传递,将蛙的脑和脊髓损毁,然后剥制坐骨神经-腓肠肌标本,如下图所示。实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液(成分见下表),以保持标本活性。请回答下列问题 (1) 任氏液中维持酸碱平衡的成分有_,其Na+/K+比与体液中_的Na+/K+比接近。(2) 任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量,若将其浓度提高到15%,标本活性会显

13、著降低,主要是因为_ _。(3)反射弧五个组成部分中,该标本仍然发挥功能的部分有_ _。(4)刺激坐骨神经,引起腓肠肌收缩,_ (是、否)属于反射。(5) 神经-肌肉突触易受化学因素影响,毒扁豆碱可使乙酰胆碱酶失去活性;肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释放;箭毒可与乙酰胆碱受体强力结合,却不能使阳离子通道开放。上述物质中可导致肌肉松弛的有 。28、(除标注外每空1分,共10分)下图为人体内免疫细胞的产生及病原体侵入人体后免疫系统发生的免疫应答过程,其中的字母代表“细胞”或“物质”,数字代表相关的“过程”。请结合图示信息分析回答下列问题:(1)图1中的免疫活性物质有 (填字母)。(2)若X初次进入人体,则图1中不能发生的过程是 (填数字);若X再次进入人体内,则细胞d来源于 细胞(填字母)。(3)图1中n代表的器官是 ;图2的免疫方式为 。(4)通过图示过程,绝大多数病原体侵入人体后都能被消灭,从而使内环境稳态得以维持,这体现了免疫系统的 功能;此外,免疫系统还具有 、 功能。(5)记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆,当再次接触这种抗原时, 。(2分) 29、(每空1分,共8分)如图表示人体生命活动调节模式图,甲丁表示不同的分泌细胞,AD表示不同的靶细胞。据图回答下列问题:

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