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三年级美术“迷彩服”说课稿课时：1课时课堂类型：造型表现教学目标：1.感受图案的装饰性特点。2.学习几种制作方法，拓展学生思维。3.增强保护动物的意识。教学重难点：1.感受图案的装饰性特点。2.色彩的搭配。教具学具：绘画用具、剪纸用具教学过程：一、组织教学：检查学生用具准备情况二、讲授新课：1.导入：同学们，你们见过解放军战士穿的迷彩服吗?出示迷彩服的图片，观察迷彩服的色彩及图案。许多动物为了保护自己，经过长期的进化，身上形成了跟周围环境接近的图案和色彩，就象一件件的迷彩服。2.展示欣赏各种有斑纹的动物图片。动物是我们人类的好朋友，我们要保护它们，对吗?(1)欣赏课本上有斑纹的动物图片。说说你喜欢哪一种动物，为什么?(2)学习几种制作技法。注意色彩的搭配。A、运用点、线、面画动物身上的斑纹。B、用纸蘸颜料印动物身上的斑纹。C、用纸对折，一半涂画你喜欢的几种颜色或花斑，另一半镂刻出动物的外形，然后把纸合上，制作完成。(3)请同学们动动脑筋，还有其它的什么制作方法。三、学生作业、教师辅导：选择一种方法为你喜爱的动物设计一件迷彩服，和它们一同去参加动物联欢会。四、小结：表扬优秀作业五、课外拓展：还能用什么办法为你喜欢的动物穿上漂亮的外衣
