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1、长春版小学语文四年级上册第五、六单元试卷一、看拼音写词语p p tn tn bo m r no wi zh（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）zh hu dn jin x xn hu f b jn（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）二、区别形近字组词稍（ ） 秦（ ） 错（ ） 唯（ ） 换（ ）捎（ ） 奏（ ） 措（ ） 惟（ ） 焕（ ）三、补充词语秋风（ ）（ ） （ ）（ ）兀立 （ ）（ ）不屈（ ）然而（ ） （ ）颜（ ）发 相（ ）为（ ）四、查字典1、卯 逝 疼 负 肃 承 闹 痛 溢（1）左右结构的字有：（2）上下结构的字有：（3）半包围结构的字有：（4）独体字有：（5）
2、“承”的第六笔是（ ），“肃” 的第六笔是（ ）。2、“溢” 字是（ ）结构的字，用部首查字法应该现查（ ），再查（ ）画、字典中它有三个义项：A、水满了流出来；B、充满，流露出来；C、过分。“洋溢” 中的“溢” 的意思是（ ）项，“溢出” 中“溢”的意思是（ ）。五、按要求改句子1、小姑娘红润的脸蛋很好看。（改为比喻句）2、一排排小树摇摇摆摆。（改为拟人句）3、我被这动人的情景吸引住了。（改为把字句）4、遇到困难，难道我们就退缩了吗？（改为陈述句）六、根据课文内容填空1、长城，它西起 ，东至 ，像一条 ，飞过 ，穿越 ，在崇山峻岭之间 ，最后，屹立在 的渤海之滨。全长 。读了这段话，它让我感
3、受到了长城的 。2、补充诗句并回答问题葡萄美酒夜光杯， 马上催。君莫笑， 几人回。（1）这首诗的作者是 朝诗人 。（2）解释下面的字。欲： ；莫： ；（3）后两句诗的意思是 。这首诗表达了作者 的思想感情。（4）像这样的边塞诗还有 ,其中 ,是脍炙人口的佳句。七、给下列句子排排队（ ）同学们愕然，张红叶愧恨交加，无地自容。（ ）张红把这件事告诉了同学们，同学们议论纷纷。（ ）郭萍开始发票，张红对位置不满意，说郭萍藏了好票。（ ）郭萍为了澄清自己，把藏得票拿了出来，是张位置最差的票。（ ）原来郭萍拿了电影票从办公室走出来，走到门口们，先挑了一张票，被张红看见了。八、阅读（一）课内阅读正在小扬眉不
4、知所措的时刻，周恩来从不摇摆不定的过道上，几步跨到小扬眉面前，迅速解下自己的伞包，有敏捷地替小扬眉背上，并鼓励她说：“小扬眉。不要哭，你要像你爸爸那样勇敢坚强，要与困难和危险作斗争。” 声音是那么坚定，那么充满着慈爱。1、在这段话中找出下列词语的反义词。安全 缓慢 容易 动摇2、用“ ”画出描写周总理动作的词，用“ ”画出周总理说的话。3、用过对周总理 和 的描写，既写出了周总理，又赞扬了周总理面对危险的优秀品质。（二）课外阅读一片绿叶的回忆生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻着纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师
5、-叶老师来。我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时，叶老师 20 多岁，平日文静寡言，很少说话。但叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签，一次我和叶老师在野外散步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶？ ”我憋不住问。叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。她望着窗外的常青藤，说：“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了” 人们都为她伤心，这件事被一个年迈的画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把
6、它牢牢地扎在青藤上。此后不久，老画家安然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活下来，听着叶老师娓娓道来，我悟出了她喜爱绿叶的真正原因。后来，我离乡来津。分手时，叶老师送我一束花，可我却说：“您还是送我一片绿叶吧。” 叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。去年教师节的时候，我特意去看望老师。她显得有些老了，但比以前开朗健谈了。她见到我很高兴，我也真有点舍不得离开她。她送给我一张非常精致的卡片。上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段名言：花的事业是（ ）的，果实的事业是（ ）的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧，因为叶的事业是（ ）的。此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师的一片心。1、选择正
7、确的词语，填在第 4 自然段括号里。2、联系上下文，解释下列词语的意思。文静寡言：安然长逝：3、按意思选文中词语填在（ ）里（1） 不说喜欢，也不说不喜欢。（ ）（2） 说话动听。（ ）（3） 指印象深刻，难以忘怀。（ ）4、用最简洁的语言概括文章的主要内容。5、叶老师喜欢绿叶的真正原因是什么？九、作文成长中让你难忘的、高兴的、伤心的、让你感动的、受教育的事吗？认真想一想，然后动手写一写，让我们分享你的故事。自拟题目。长春版小学语文四年级上册第七单元试卷一、 看拼音写词语。Shn shng sho qgui jsh huw sng l shf jjng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （
8、 ） （ ） （ ）Wi ro ku sn pto pp gui wn cozu yuntio wn xi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、 比一比，再组词。桨（ ）载（ ）技（ ） 祷（ ）峦（ ）瑕（ ）圣（ ）奖（ ）栽（ ）枝（ ）涛（ ）恋（ ）假（ ）怪（ ）三、 写出下列词语的近义词。远眺- （ ） 赞许- （ 闻名-（ ）操纵自如-（ ） 围绕- （ ）四、 多音字注音并组词。倒- （ ） 觉- （ ） 模 -（ ） 好-（ ） 长- （ ）-（ ） -（ ） -（ ） -（ ） -（ ）五、 把下列句子改写成拟人句。1、 鸟儿在树枝上叫。2、荷
9、叶随风飘动。3、 北风呼呼地吹。六、 按要求改写句子。1、 谁读了这个故事不受感动呢？改为陈述句：改为双重否定句：2、 太阳晒干了地上的水。改为“把” 字句：改为“被” 字句：七、 判断下列句子，是比喻句的打对号，不是的打错号。1、 小林像小刚一样聪明。 （ ）2、 石阶像一架天桥，竖在树木葱茏的陡坡上。 （ ）3、 高粱向下长着许多根，有点像榕树的根。 （ ）4、 目之所及，哪里都是绿的，简直是；林海。 （ ）5、 阳光把一片片云染成了紫色或者红色。 （ ）6、 学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。 （ ）八、 加标点，并写出这句话运用了什么修辞方法。1、漓江的水真静啊 静得让你感觉
10、不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠 （ ）2、谁是 21 世纪的建设者 是我们 （ ）3、牛群吃草反刍 有时站立不动 仿佛在思考什么 （ ）九、阅读短文，回答问题。风一年四季都有风,人们常把春天的风叫做和风 ,夏天的风叫做熏风 ,秋天的风叫做金风，冬天的风叫做朔风。（ ）它们都是风，（ ）个性却完全不相。同。春天，冰雪融化，农民伯伯脱下沉重的棉衣，耕田播种。一阵温暖的和风轻轻吹过，万物复苏。种子悄悄地探出头来，美丽的花儿开了，小草绿了。蝴蝶踏风飞舞，蜜蜂乘风采蜜，蝈蝈迎风奏乐，好一派热闹的景象。和风啊，你给春天增添了许多生趣，为大地
11、妈妈送来了一派生机勃勃的景象，又为人们带来了无穷的欢乐。夏天，闷热异常，一场暴风雨下起来，打得青石板上直冒烟。豆大的汗珠从人们脸上落下来，浸湿了叔叔阿姨们的衣裤。人们这时多么需要风啊！也许，风在炎热面前不敢出来，躲到云后面去了。这时，云儿不飘，树儿不摇，花儿禾苗低着头，烟雾直冲云霄。整个空间犹如一个大蒸笼，（ ）有点风，（ ）是暖哄哄的。电扇吹出的风也冒热气，怪不得人们叫它熏风呢！秋天，秋高气爽，风和日丽，一阵金风掠过，金黄的树叶你追我赶，悠悠然然地飞落在大树底下，几片顽皮的和风玩得高兴极了，零零落落得飘落在操场、教室、马路旁。小孩刚拾起一片，却又被一阵金风吹跑了。花丛中的蝴蝶翩翩起舞，轻轻地
12、摆动这它那轻盈的翅膀。稻田里，高粱红了，麦子黄了，人们喜悦地收割着庄稼。金风给人们又带来一个丰收的喜讯。冬天，天寒地冻，雪花漫天飞舞，凛冽的寒风怒号，吹过行人脸颊，像被刀割一样。千家万户紧关窗门，就连鸡鸭槽里平时给它们通风的小孔也给堵上了。蛇、青蛙冬眠了，老鼠钻进地洞里呼呼睡大觉了，小燕子也飞走了，只有路边的几棵枯树在瑟瑟发抖。风啊，人们有时需要你，喜欢你；有时讨厌你，怕你。我长大了，要叫你永远为人类服务，为万物造福，你愿意吗？我想你一定愿意！1、 联系上下文，请给文中加点字选择正确的读音，并用另一个读音组词。闷 mn （ ） 号 ho（ ）Mn （ ） ho（ ）2、 选择恰当的关联词语填在
13、括号里。是因为 虽然但是 即使也3、这篇文章的结构是（ ），本文是按（ ）顺序来写风的。4、按要求填下表：季节 风的名称 不同季节风的特点春夏秋冬5、“我长大了，要叫你永远为人类服务，为万物造福，你愿意吗？我想你一定愿意！”这句话表达了作者怎样的思想感情？长春版小学语文四年级上册第八单元试卷一、读拼音，写词语。Hnjin xnwn ixio linlu bioyn chungzo znghng（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）Chshng zny mngrn zhngsh zhsh ktng ps（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）二、比一比，再组词。创（ ）祥（
14、）钩（ ）啸（ ）撕（ ）训（ ）驹（ ）枪（ ）样（ ）钓（ ）肃（ ）嘶（ ）驯（ ）拘（ ）丈（ ）誉（ ）颈（ ）靖（ ）躬（ ）班（ ）忠（ ）夫（ ）举（ ）项（ ）静（ ）射（ ）斑（ ）思（ ）三、在括号里填上合适的词语。（ ）的表演 （ ）的世界 （ ）的海洋 （ ）的菜园（ ）的生灵 （ ）的牧场 （ ）的野马 （ ）的草地四、按查字典的方法填表。要查的字 部首 除部首外几画 大写字母 组词猛询演踏钩五、读句子，给加点词语换一个意思相近的词。1、中华民族素以马为吉祥、幸福、成功的象征。（ ）2、但那红马奔跑迅速，哪里抓得住？（ ）3、众牧人都大声喝彩。（ ）4、马是大自然中
15、的自由生灵，它使动物世界更加斑斓。（ ）六、选择合适的词语填空。温暖 温和1、（ ）的阳光照得我们全身暖洋洋的。2、王奶奶待人总是那样（ ）。丰盛 丰富 茂盛3、这些活动不仅让我们增长了知识还（ ）了我们的课余生活。4、妈妈为我们准备了（ ）的晚餐。5、（ ）的枝叶为我们遮挡阳光。七、排列语序。（ ）我和小朋友站在树下，抬头望着这些大红枣，心里直痒痒。（ ）春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。（ ）我们忍不住爬上房打枣，妈妈不让我们上房我们只好在树下捡枣。（ ）夏天，枣树上结满了小青枣。（ ）到了秋天，小青枣变红了，变成了很大的大红枣，树上好像挂了许多小灯笼似的。（ ）我嘴里吃着又甜又脆的枣，心里十分感激种枣树的人。八、默写马诗，并加上标点。九、阅读短文，回答问题。父亲树林和鸟牛汉父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸上的一片
