苏教版三年级语文上册课文《小露珠》ppt讲解

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1、闪亮透明小圆球, 不大不小像豆豆。 花草树叶做摇篮, 摇来摇去真自在。 太阳出来影无踪, 那是自然一奇观。,【露珠】,打一自然现象,猜谜语,15. 小 露 珠,晶莹的小露珠,草秆 珍珠 俊俏 钻石 乐曲 快乐 吹奏 袭来 蒸气 笑盈盈 夜幕降临 蟋蟀 圆润 精神,我会读:,l ln l p zh n 露 临 粒 披 植 秆 jn zhn di x 俊 珍 戴 股 袭 zhn zu 蒸 奏,辩读字音,l(露珠) zun(钻石) 露 钻 lu(露出) zun(钻研) yu(乐曲) 乐 l(快乐),小露珠反射着霞光,所有的植物都变得格外精神,连那些衰老的花草、树木也都显现出生机。,金黄的向日葵,碧绿

2、的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝。,夜幕:在夜间,景物像被一幅大幕罩 住一样,因此叫夜幕。 降临:来到。 黎明:天快亮的时候。 水晶:一种无色透明的晶体矿物。 圆润:饱满而又润泽。 俊俏:指相貌好看。 生机勃勃:形容自然界充满生命力,或社会生活活跃 光彩熠熠:形容光彩闪耀的样子,生字开花 临(临时)(来临)(光临) 粒(米粒)(豆粒)(颗粒) 珍(珍珠)(珍贵)(珍品) 披(披风)(披肩)(披挂) 植(植树)(植物)(种植) 俊(俊俏)(英俊)(俊美) 戴(爱戴)(拥戴)(戴帽) 股(股票)(股份)(股东) 袭(袭击)(偷袭)(袭卷) 奏(吹奏)(

3、演奏)(奏乐),从“题”出发,小露珠什么时候形成? 小露珠形成的过程怎么样? 小露珠正是形成在什么时候?,夜幕降临了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。,小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮,,到黎明的时候。已经有黄豆粒那么大了。,齐读(应该读出什么感情?) 夜幕降临了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮,到黎明的时候。已经有黄豆粒那么大了。,那你喜欢小露珠吗?,那还有谁也喜欢小露珠呢?,动物们!,为什么喜欢小露珠呢?从文中找出相关词语!,因为小露珠“闪亮”、“透明”、“圆润”,十分美丽,所以喜欢,2-5段写各种动物们喜欢小露珠,你能找出这部

4、分的中心句吗? 小动物都喜欢小露珠,“早哇,像钻石那么闪亮的小露珠。”,蹦到荷叶上的小青蛙对小露珠说。,“早哇,像钻石那么闪亮的小露珠。”,蹦,爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。,“早哇,像水晶那么透明的小露珠。”,透明,爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。,“早哇,像水晶那么透明的小露珠。”,“早哇,像珍珠那么圆润的小露珠。”,落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。,“早哇,像珍珠那么圆润的小露珠。”,落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。,“早哇,像( )那么 ( )的小露珠。”( )的 ( )对小露珠说。,齐读这部分,应该读出什么感情?,那还有谁也喜欢小露珠呢?,植物们!,1、那齐读第六段(应该读出什么感情?)想

5、想植物们又为什么喜欢小露珠?从文中找找答案。,一会儿,太阳公公披着云霞,爬上了东山,染红了天空,照亮了大地。霞光中,小露珠光彩熠熠,把所有的植物都装点得格外精神金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。,朗读:金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。,“谢谢你小露珠, 。” 说。,现在每个同学都是一种植物,你会在心里怎么感谢小露珠呢?,为什么大家都喜欢小露珠?,因为小露珠象钻石那么闪亮、象水晶那么透明、像珍珠那么圆润,所以小动物们都喜欢它;又因为

6、它把所有的植物都装点得格外精神,所以大家都喜欢小露珠。,渐渐地,太阳公公散发的热量越 来越大,小露珠的身子也越来越 轻了。,小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越 来越亮 。,朗读:,1、冬天来了,天气越来( ),人们穿的越来越( )。 2、天越来越( )了,我心里越来越( )了。 3、雨下得越来越( )了,地上的水越积越( )。,我会说:,越来越,越来越。,想一想,你一定会做。(中午作业),向日葵向她点头,白杨树向她招手,喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀!,向日葵( ),好像在说: ( )。 白杨树( ),好像在说:( ) 喇叭花( ),好像在说 ( ) 小露珠笑盈盈的说:“我明天还会来的”,齐读第七段,想想带着什么感情读这段?,为了我们美好的世界, 做一颗美的露珠吧!,这篇童话按照时间顺序讲了小露珠由形成到消失的过程,以及小动物和植物对小露珠的喜爱,赞美了大自然的和谐、融洽和美丽。,我是一棵小草,我的身上沾满了一颗颗圆润的小露珠,太阳出来了,小露珠反射着霞光,就像一颗颗闪闪的小星星。它们让我更加美丽,更加精神。, ,

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