生物人教版初二上册饲养和观察蚯蚓学生实验

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1、观察蚯蚓实验,鱼洞南区学校 李 杰,同学们想一想:,陆地生活的动物有那些?,别紧张,就你所知道的告诉我吧!,陆地各种环境中生活的动物,想一想:,陆地上动物的生活环境与水中动物的生活环境有什么区别?,陆地环境与水生环境显著不同为:湿度(干燥)、温度(昼夜温差大)、缺少水中的浮力、气态氧的环境。,本地常见的环毛蚓,观察:地下穴居生活的动物蚯蚓,你知道蚯蚓吗?它属于什么类型的动物呢?你对它 了解的有多少呢?,观察蚯蚓,各实验小组成员对照学案按实验步骤完成观察蚯蚓的活动,然后将看到的现象填写完毕,下课交小组长。,第一步:观察蚯蚓的外部形态: (1)取一条活蚯蚓放在玻璃板上,观察它的体形,观察它的身体是

2、否分节?数数从蚯蚓的头部到环带共有多少节? (2)用手触摸蚯蚓体壁,感觉体表是否有粘液? (3)用手触摸蚯蚓体节近腹面处,你有什么感觉?并用放大镜观察。你所看到的那些突起就是刚毛。,实验方法步骤:,第二步:观察蚯蚓的运动 (1)将蚯蚓放在糙纸上,观察它的运动,注意其身体粗细及长短的变化。想想这些变化是怎样产生的? (2)将蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动及身体的变化,并与它在糙纸上的运动做比较(快慢)。 注意:在观察过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润。,爱护动物!实验后,别忘了将蚯蚓放回饲养器具中!,这是我们今天观察的蚯蚓连拍照片,“观察蚯蚓”这个实验中,你对蚯蚓的观察与观

3、看蚯蚓的视频对比,你知道了蚯蚓的那些知识呢?还想了解蚯蚓什么呢?,蚯蚓的相关知识,一种双胸蚓在干旱, 寿命仅为两个季度,而在较好的环境条件下,寿命可延长至两年多。环毛蚓为一年生蚯蚓,寿命多为7-8个月。在理想条件下,如赤子爱胜蚓寿命可能达到四年半。正蚓六年。长异唇蚓为十年三个月。世界的蚯蚓约有 2500多种,我国已记录229种。蚯蚓是雌雄同体的动物,异体受精。靠体壁中的环肌、纵肌和刚毛之间的配合运动 。,实验小组抢答:,1下列有关“饲养和观察蚯蚓”实验的几种说法,错误的是( ) A用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面,会有粗糙不平的感觉B蚯蚓身体由许多环节组成,靠近环带的一端是前端C蚯蚓在光滑的玻璃板上比

4、在糙纸上蠕动的快 D实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表 2、饲养和观察蚯蚓的实验中,用沾水的棉球清擦蚯蚓的体壁的目的是( ) A.让体表湿润,维持正常呼吸 B.保持身体柔软 C.保持体表湿润,有利于运动 D.降温,c,A,3.蚯蚓适应穴居生活的特点是( ) 身体呈长圆柱形 身体分节 具有刚毛 体表具有粘液 A. B. C. D. 4.夏天的雨后,常有一些蚯蚓爬出地面,这是( ) A.蚯蚓要到地面呼吸 B.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 C.蚯蚓要爬出地面取食 D.土中温度太高,爬出来散热 5.蚯蚓刚毛的作用是( ) A.感觉光线 B.感觉声音 C.协助运动 D.运动器官,B,A,C,6、有位同学为了减少蚯蚓在爬行时的阻力,在蚯蚓爬行时,给蚯蚓涂上一层凡士林油,蚯蚓会怎么样? 答: 先是爬慢了 ,不久就会死。 7、为什么把凡士林涂在蚯蚓身上会死,凡士林对它的作用是什么? 答: 蚯蚓需用体表呼吸,而凡士林涂在蚯蚓身上后,因不透气导致蚯蚓窒息,所以死亡。 8、环节动物有那些主要特征? 答:指身体由许多相似的“环状体节”构成的动物。,拓展延伸:其它环节动物,水蛭吸血,沙蚕,巨蚯蚓,巨蚯蚓,巨蚯蚓,最大的蚯蚓,巴西蚯蚓:宠物蚯蚓 负排放 吃光你家全部生活垃圾,谢谢合作,

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