走进化学实验室课件木炭粉1].ppt解读

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1、课题3 走进化学实验室 (化学实验基本操作),点此播放教学视频,学习化学的一个重要途径是_, _是科学探究的重要手段。,科学探究,实验,共同学习实验室规则,点此播放教学视频,一、化学实验室规则,1、进实验室:脚步要轻,说话低声。 2、实 验 前:预习内容,了解目的,明确步骤。 3、实 验 时:检查用品,听从指挥,爱护仪器,节约药品, 细心观察,准确记录,注意安全,保持整洁。 4、实 验 后:回收废物,洗净仪器,摆好用品,注意环保; 根据原始记录,写好实验报告。 5、出实验室:摆好凳子,检查水电是否关闭。,点此播放教学视频,二、实验安全注意事项,1、酒精灯失火:立即用湿布或者沙子扑灭。 2、割

2、伤:用3的双氧水清洗,再贴上止血贴。 3、烫 伤:在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。 4、吸入有毒气体:立即到室外呼吸新鲜空气,并请医生 处理。,点此播放教学视频,不能用手接触药品;不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味;不得尝药品的味道。,不能放回原瓶;不要随意丢弃;更不要拿出实验室。,5.遵守实验室规则, 使用化学药品做到“三不”:,6.实验室用剩的药品做到“三不”:,点此播放教学视频,铁架台,酒精灯,药匙,烧杯,量筒,集气瓶,试管,试管架,试管夹,常用仪器,水槽,试管刷,点此播放教学视频,Hi,以后会常见面,请记住我好吗?,试管,酒精灯,烧杯,集气瓶,量筒,试剂瓶,试管夹,玻璃棒,石棉网,水槽,铁

3、架台,试管,试管夹,玻璃棒,酒精灯,胶头滴管,滴瓶,铁架台(包括铁夹和铁圈),烧杯,量筒,集气瓶,你能说出我的名字吗?,水槽,点此播放教学视频,药品图标,点此播放教学视频,药品使用原则,保证安全有三不,节约药品取适量。,点此播放教学视频,实验室药品取用规则:,1、取用药品,应注意节约,如果没有说明用量,一般应按_取用,液体是_,固体只需_。,最少量,1-2mL,盖满试管的底部,2、实验剩余的药品要放入_.既不能_,也不要_,更不要_.,指定的容器内,放回原瓶,随意丢弃,拿出实验室,用水冲洗,3、实验时不小心将药液溅到眼中,首先应_,点此播放教学视频,1、固体药品的取用:,固体药品通常保存在_里

4、,取用固体药品一般用_,有些块状的药品可用_夹取。,广口瓶,药匙(或纸槽),镊子,镊子,药匙,纸槽,适用于稍大的块状固体,适用于颗粒或粉末状的固体,适用于颗粒或粉末状的固体,一横二送三直起,块状药品莫竖投。,操作:用镊子夹取1小粒锌放入试管中,并将试管放在试管架上.AVSEQ05块状固体的取用.DAT,1.密度较大的块状药品或金属颗粒放入容器时,怎样操作?为什么?,2.往试管里装入固体粉末时,怎样操作?,思考:,横口立,斜底立,操作:用药匙取少量木炭粉放入试管中,并将试管放在试管架上.AVSEQ20粉末状固体的取用.DAT,方法1:倾倒 注意事项: 1、细口瓶塞 2、标签 3、瓶口 4、使用完

5、,要倒放,要向手心,要紧挨,盖好,放回原处,液体药品通常盛在_里. 如何将细口瓶内的液体倒入试管内?AVSEQ21液体药品的取用之倾倒.DAT,细口瓶,塞倒放.试管倾.口相靠.签向心,练习:用家里的用品做实验,例如矿泉水瓶,2、液体药品的取用:P19,瓶塞倒放口紧挨,标签防腐向手心, 试管倾斜注药液,盖塞向外放原处。,点此播放教学视频,讨论:P1,1.防止塞子滚落摔坏和污染试剂.,4.防止试剂放置在空气中受到污染和损耗, 同时防止盖错塞子致使瓶内的试剂受到污染.,3.防止残留在瓶口的试剂流下腐蚀标签.,2.防止试剂外流或溅落.,方便下一次取用药品.,点此播放教学视频,注意事项: 1、细口瓶塞

6、2、抓握胶头滴管 3、使用完,要倒放,要稳当,盖好,放回原处,方法2:滴加,2、液体药品的取用:P19,点此播放教学视频,有大量气泡产生,固体粉末溶解消失,锌粒表面有气泡产生,锌粒逐渐变小至消失,操作练习:用滴管吸取盐酸,加入盛有碳酸钠粉末的试管中观察现象.AVSEQ25碳酸钠与碳酸氢钠与盐酸的反应.DAT,操作练习:用滴管向盛有锌粒的试管中滴加少量的盐酸,观察现象.AVSEQ23滴管取液体滴入锌粒.DAT,如何使用胶头滴管?,点此播放教学视频,取用一定量的液体药品,常用_量出体积。量液时,量筒必须_,视线要与量筒内液体的_保持水平。AVSEQ22量取液体.DAT,量筒,放平,仰视.俯视读数怎

7、样呢?,凹液面的最低处,如何选择量筒? 正确量取9ml液体,应选用的一组仪器是( ) 5ml量筒 10ml量筒 20ml量筒胶头滴管 A B C D ,C,点此播放教学视频,俯视,平视,仰视,(偏大),(偏小),点此播放教学视频,仰视:读数偏小,实际所取的液体体积偏大 俯视:读数偏大,实际所取的液体体积偏小,点此播放教学视频,、用量筒仰视量取40mL水,请问该生所取水的实际体积比40mL要 (填“多”或“少”)。,多,凹液面最低平视线,俯读拉高仰读拉低。,点此播放教学视频,2.某同学用量筒量取一定体积的液体,先仰视读出液体体积为20毫升,该生倾倒出部分液体后,又俯视读其体积为10毫升。则倒出液

8、体的体积为 ( ) A大于10毫升 B10毫升 C小于10毫升 D无法判断,A,点此播放教学视频,判断正误 1.用胶头滴管滴加液体时,为防止滴到试管外面,可将胶头滴管伸入试管内滴加液体。 ( ) 2.胶头滴管用过后一定要用水清洗干净 ( ) 3.取液后的胶头滴管平放在实验台上 ( ),如何使用胶头滴管?取液后的滴管怎样处理?,思考:如何取用一定量的液体药品呢?,点此播放教学视频,1、使用化学药品的安全原则和用量原则分别是什么? 2、如何取用固体药品(工具、操作)? 3、如何取用液体药品(方法、操作)? 4、如何使用量筒量取液体?(操作、读数)?,本课题的化学课你有所收获吗?,点此播放教学视频,

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