《人教版选修《语言文字应用》课件：第五课 言之有“理”(共12张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版选修《语言文字应用》课件：第五课 言之有“理”(共12张PPT)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五课：言之有“理”,第一节 “四两拨千斤” 虚词,“的”“地”“得”各不同：,小测验（听写）： 小A是个勤奋（ ）学生，每天努力（ ）学习，成绩提高（ ）很快。 你能说说“的”“地”“得”的区别吗？ 阅读教材81页。,“形形色色”的“的”：,1、助词：放在修饰语与中心语之间，作为定语的标志。（中学生）的生活习惯。 相当于可以独立指代事物的名词“的字结构”。经过介绍而成家的（人）。 与“什么”组合，放在表示列举的词语之后，表示“等等，之类”的意思。打架吵嘴什么的。 2、语气词：与“是”连用，带有肯定或强调的语气，“的”的后面补不出中心语。是1953年秋天由师范学校毕业的。,高考连接：,判断下面
2、各句方括号中必须加“的”的一组。 为实现西部大开发战略，加快当地经济【 】发展，国家将在西部新建十八工程。 天文学家在太阳系外发现28颗行星，它们【 】存在是通过间接渠道推出来的。 风险投资的注入可以使你【 】钱袋立即充盈，有实力去市场拼抢厮杀谋求发展。 他有“乒坛黑马”之称，具备快、灵、狠特点，是欧亚高手取胜【 】最大障碍。 A. B. C. D. ,B,什么是“虚词”？,虚词是不表示实在意义并且一般不做词组和句子成分的一类词。它是一种重要的语法手段。 汉语的虚词主要由副词、介词、连词、助词和语气词这几类。 “小试身手”一、三，体会副词、介词与动词的不同：,虚词不“虚”：,判断下面句子画横线
3、的虚词使用不正确的一项。 A.这与其说是靠个人的力量，不如说是由于他是社会的一个成员。 B.他的一生自然使我想起了论语中孔子同弟子的一段对话。 C.在这条熟悉的林荫大道上，他偶尔碰到了自己在中学时代的恋人。 D.有些青年人居然这样评价城南旧事这部影片：“小孩儿片，没劲。”,C,偶尔跟“经常”相对，表示“次数少”，“偶然”跟“必然”相对，表示“意外”。,判断依次填入下面各句横线处的虚词正确的一项。 人家的进度 就要超过咱们了，咱们得加油啊！ 你不了解一下情况就大发议论， 太主观了吧？ 王丹考虑问题脑子很灵活，刘磊的思路 敏捷。 A.马上 不免 更加 B.马上 未免 更加 C.立刻 不免 越发 D
4、.立刻 未免 越发,B,第二节 句子“手牵手”,复句和关联词,那女人虽是山里人模样，然而应酬很从容，说话也能干，寒暄之后，就赔罪，说她特来叫她的儿媳妇回家去，因为开春事物忙，而家中只有老的和小的，人手不够了。,小试身手：,转折,并列,解说,连贯,因果,因果,递进,小试身手：,1、松鼠是（一种）（漂亮、驯良、乖巧、很讨人喜欢）的小动物。 松鼠是一种漂亮的小动物，/驯良、乖巧，/很讨人喜欢。 松鼠是一种很讨人喜欢的小动物，/漂亮、驯良、乖巧。 2、正像垂暮的斜阳、曲终的余奏和最后一口掇下的美酒一样，一个人的结局也总是比他以前所得到过的一切格外受人瞩目。 一个人的结局总是比他以前所得到过的一切格外受
5、人瞩目，/就像垂暮的斜阳，/就像曲终的余奏，/就像最后一口掇下的美酒。,长句-短句,高考连接：,把下面这段文字改写成三个连贯的短句。要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，原意不能改动。 地方法院今天掀翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。 某市市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示。 但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。 今天地方法院又推翻了这一禁令。,方法指津：这是一个复杂的单句，宾语之前有复杂的定语，可以将长定语抽取出来，使主干成分成为一个句子，再将长定语分拆开来，组成三个短句：地方法院/今天掀翻了/那条严禁警方执行/市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的/禁令。,长句-短句,将下面这段话改写成一个单句（内容不得有删削） 里克特是德国著名作家。他出生于小资产阶级家庭，与歌德生活在同一时代。作为“穷人的歌者”，他的散文两条路向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择,将几个短句变成一个长句，方法与上正好相反：首先，以其中一个主要句为主干；其次，把剩余短句作主要句的定语或状语。（出生于小资产阶级家庭，与歌德生活在同一时代的德国著名作家，“穷人的歌者”里克特的）散文两条路向人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。,短句-长句,
