《二年级上册语文作文课件谁不说咱家乡好》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册语文作文课件谁不说咱家乡好（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、谁不说俺家乡好,素养考场,全国各地的小朋友开了一个联谊会，他们都在介绍自己的家乡，欢迎其他小朋友去玩。明明说：“我的家乡昂在新疆吐鲁番。提到新疆，很多人会想起葡萄。葡萄沟是我们那里最有名的景点。葡萄成熟后，一串串像珍珠，像玛瑙，吃进嘴里甘甜多汁。欢迎大家到我的家乡品尝美味的葡萄。” 你也选一处家乡最有特点的地方吧，向大家介绍一下。,1.俗语话家乡；月是故乡明，人是故乡亲。 树高千丈，叶落归根。 利刀难断东流水，天涯难隔家乡情。 金窝银窝，比不上家乡的穷窝窝。 2.连连看，把地点和它最有代表性的景点连起来。 海南 东方明珠电视塔 上海 少林寺 杭州 天涯海角 嵩山 西湖 3.结合自己的生活填一填
2、。 我的家乡在_,我爱这块土地。 我的家乡是一个_的地方。这里有_真是数不胜数。,知识天地,描写小河的_、_ 描写田野的_、_,听力世界,1. 我的故乡在_的平遥县. 2.小作者重点介绍了哪个地方？ _ 3.古城特点有_ _ _ _,郑州夜景,我爱郑州市的夜景，因为它繁华而热闹；我爱郑州市的夜景，因为它美丽而迷人。我要用心中灼热的爱展开一幅绚丽多彩的画卷郑州夜景。 每当夜幕降临，无论是德化街、二七路，还是嵩山路、中原路，都一律的热闹非凡。你瞧，路两边的霓虹灯多色变幻、流光溢彩，与马路上来来往往、明灭闪烁的车灯一起，汇成了灯的海洋、光的世界。马路两边到处是三三两两饭后散步的人们，他们走着看着，说
3、着笑着，显得那样悠闲，那样轻松。远远望去，街道上的灯、车、人构成了一幅绝妙的工笔画。 此时，你若来到绿城广场，一定会为那里的美丽景色所吸引。广场上随处可见的是血一样的一串红，似金、似雪、似霞的菊花和一些叫不出名字的美丽的花。在灯光的映衬下，它们有的披着满头金发，有的把五彩的衣裙系在腰间，有的像在风中向你点头招手，还有的怕羞似地拉过一片叶子遮住自己的半边俊美的脸颊。也许，这庞大的夜幕更增添了它们的妩媚，竟然一朵比一朵美，一朵比一朵艳。如果把眼前的这些花看作一大幅活的画，如此淋漓尽致地展示夜的美，那画家的本领可真了不起。花儿们散发出的清香，伴着微风，飘出很远，很远。 这就是郑州的夜景，它象征着改革
4、开放以来郑州的飞速发展，象征着这座古老而年轻的城市的勃勃生气。我爱郑州的夜景。 1.找出描写霓虹灯的四字词语_ 2.小作者重点描写了绿城广场的_ 3.读一读划线的句子，并用其中的关联词造句 4.这篇短文小作者描写了郑州的夜景，你最喜欢哪几句话？画出来，说一说为什么？四生活练笔 _,郑州的歌,郑州什么多？梧桐树多。 大街小巷都栽有，夏天遮阳冬挡沙。 郑州什么多？文物多。 掘地三尺自然现，全国排名数第一。 郑州什么多？商场多。 连锁超市到处见，真方便。,你对郑州有什么印象？,家乡郑州,你认真欣赏过家乡郑州吗？ 都去过郑州的那些地方游玩？ 感觉如何？,猜猜这是哪？,猜猜这是哪？,猜猜这是哪？,郑州夜
5、景,走近绿城广场,思路导航一,开头：巧设悬念，最后点出家乡的一处景物。 例：提到我的家乡郑州，让人不能不想到那个热闹又繁华的 地方二七广场。 中间： 要清楚的把家乡的景物介绍给读者，要按照一定的顺序来 描写的。可以按空间方位，如从上到下，从左到右，从远到近，从里到外等。也可按时间顺序，如春夏秋冬，早中晚。如果该景点有一定的历史意义，介绍出来更好。 例：二七广场中央的二七纪念塔，从远处看，像什么？近看它的最顶端是什么？加入自己的感情，整点时你从它身边经过时听到了什么？又想到了什么？（加入想象更好）它是为什么而建？把它的历史意义写出来，更能加深读者的印象。 晚上的二七更漂亮，二七广场四周就成了灯的
6、海洋，光的世界。从颜色，形状来写，加入想象更美。 结尾：向读者发出邀请。 例：听了我的介绍，你是不是对郑州有很深的了解了呢？如果有兴趣，请到郑州来参观一下吧！,思路导航二,开头：百里挑一式。 我喜欢郑州的我喜欢郑州的但我更喜欢郑州的 中间： 抓住景物特点，语句优美。学会当美容师，打扮打扮句子。可用上比喻句（春天松花江江水湛蓝，蓝得像茫茫大海，更像无边无际的天空）、拟人句（一棵颗樱桃树贪婪的吮吸着春天的甘露）排比句，引用古诗句，名言，谚语，歇后语，用上优美词句。 郑州又叫绿城。绿城广场上美丽的鲜花最吸引人的眼球了。从花的形状，颜色，多用比喻，拟人句。 结尾：总写对家乡的热爱，以及建设家乡的决心。,
