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1、竞争与 合作,生活在这个充满竞争的社会，你感受到了吗？,政治竞争,经济竞争,军事竞争,整装待发,点火升空,科技竞争,第二十四届中国电影金鸡奖 颁奖现场,文化竞争,体育竞争,人 才 竞 争,竞争中生 存,思考： 看完这些图片后你有何感受？,竞争无处不在,竞争是社会发展的必然现象。竞争涵盖社会各个方面，有大有小，大到国家之间的竞争，小到人与人的竞争。,1、什么是竞争？ 竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。,挪威人爱吃沙丁鱼，不少渔民都以捕捞沙丁鱼为生。由于沙丁鱼只有活鱼才鲜嫩可口，因此渔民出海捕捞到沙丁鱼，如果活着卖价要比死鱼高出许多倍。但由于沙丁鱼不爱动，捕上来不一会儿就会死去。怎么办呢?
2、一次偶然的机会，一个渔民误将一条鲶鱼丢进了装沙丁鱼的鱼舱里。当他回到岸边打开船舱时，惊奇发现以前都会死的沙丁鱼竟然都活蹦乱跳地活着。渔夫觉得，这是那条鲶鱼的功劳。因为鲶鱼进入鱼舱后由于环境陌生，会四处游动，到处挑起摩擦。而沙丁鱼呢，则因发现异己分子而紧张，四处逃窜，把一舱鱼扰得上下浮动，也使水面不断波动，从而氧气充分，如此这般，就保证了沙丁鱼被活蹦乱跳地运进了渔港。渔夫受到启发，以后每次都会在装沙丁鱼的鱼舱中放几条鲶鱼，这样每次都能把鱼鲜活地运回海岸。 渔夫的这种做法后来被管理者们总结成了“鲶鱼效应”， 并将其作为一种竞争机制引入了人力资源管理中。,鲶鱼效应,2.社会为什么要存在竞争？,美国康
3、奈尔大学做过一次有名的实验。 他们使用一个铁锅，在锅里放满冷水，然后把一只青蛙放在锅里。这只青蛙在水里不时地来回游动。接着，实验人员偷偷在锅底下用炭火慢慢加热。 青蛙不知究竟，仍然在微温的水中享受“温暖”，等它开始意识到锅中的水温已经使它熬受不住，必须奋力跳出才能活命时，一切为时已晚。它欲试乏力，全身瘫痪，呆呆地躺在水中，终致葬身在铁锅里面。 接着， 他们使用一个同样大小的油锅， 经过精心策划安排，把另一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，这只反应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头，用尽全力跃出了那势必使它葬身的滚滚油锅，跳到地面逃生。 在安逸与享乐的环境中，我们在不经意间无所作为，一败涂地。而在突如其
4、来的外来刺激下往往能使人奋起面对，发挥出意想不到的潜力。,青蛙实验,国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，而几年以后，鹿群非但没有发展，反而病的病，死的死，竟然出现了负增长。后来他们买回几只狼放置在公园里，在狼的追赶捕食下，鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外，其它鹿的体质日益增强，数量也迅速地增长着。,上面的材料共同说了一个什么问题？,议一议,物竞天择，适者生存-这是自然界的发展规则。人类正是在同自然界的竞争中发展壮大的。一位哲人说：竞争创造了人类，竞争创造了人类文明。从远古到今天、从蒙昧发展到文明，千万年的沧海桑田、风风雨雨，通
5、过与其他动物的竞争，与大自然的竞争，人类作为万物的主宰出现在这片广袤的土地上。,启迪：,3.辩一辩,竞争的利与弊？,刘易斯讲了大实话：正是伯勒尔的9秒90，使刘易斯在前进的道路上拥有了赶超的目标，激发出自己最大的潜能，最终刷新了世界男子百米的历史纪录，取得了骄人的成绩，在体育史上写下了重重的一笔，这便是竞争的力量。,美国短跑名将卡尔刘易斯，在第三届世界田径锦标赛上，创下了9秒88的世界男子百米新纪录，当东京国立竞技场上6万名观众高呼刘易斯的名字，为他欢呼和祝贺时，刘易斯却流着眼泪与他的对手伯勒尔拥抱在一起，他还对记者说：“如果没有伯勒尔，没有他的9秒90，我也许不能跑得这样快，正是他激励了我。
6、” 1982年刘易斯的百米和跳远成绩都排名世界第一 。,田径场上的全能王卡尔刘易斯,英国某空调公司一直处于低迷状态。一天，总经理理查尔斯史考勃走进工厂，问一位工人说：“请问，你们这一班今天制造了几部空调？”“6部。”工人答道。总经理没再说话，只是拿了一支粉笔在地板上写下一个大大的阿拉伯数字“6”，然后转身离开车间。夜班工人接班时，看到那个“6”字，明白了老总的用意，交班时就把地板上的“6”改写成“7”字。日班工人接班时当然看到了那个很大的“7”字，于是他们决定给夜班工人点颜色看看，发奋抓紧干活，下班时，又把地板上的“7”字改成了颇具示威性的特大的“10”字。不久，空调公司顿现生机，重振雄风.,
7、如果我们没有了对手，没有强大的对手这个目标，让自己吃不香睡不着，让自己时时感到危机，自己的潜能挖掘不出来。应该说，是对手造就了我们的成功，对手越强大，我们自己也就越伟大。所以，我们还得感谢对手，把竞争文化提升到一个新的境界。,竞争的压力能带来积极的作用,竞争对人的发展和社会进步有促进作用,（1）竞争给我们现实的追求的目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；,（2）竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；,（3）竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。,竞争的,“利”,材料一,随着社会经济的快速发展，竞争压力增大，各
8、种心理应激因素增加，导致儿童行为、大中学生的心理卫生、老年期精神障碍、酒依赖、麻醉药品滥用及吸毒等问题不断增加。 我国国内各种精神病的患病率已由1982年的12.96%，上升到1993年的13.47%。进入21世纪后，我国各类精神卫生问题更加突出。在2020年的疾病总负担预测值中，精神卫生问题排名第一。,本报讯 昨天下午，来自湖北荆州的两位老人在中关村76号楼305室数次哭晕过去。10月30日晚，他们的儿子成俊将自己吊死在这间屋子里。自杀前，身为北大信息科技学院研究生的成俊曾打电话给家人，说自己感觉学业的压力特别大。 成俊的哥哥成钢哽咽着说，弟弟今年才23岁，读研一，曾在1999年以全市第二的
9、高分考入北大计算机系，一直是父母的骄傲。得知儿子的噩耗后，成俊的父母几乎崩溃。 成钢说，进入大学后，弟弟曾和家人说计算机系天才太多，他感觉压力大。出事的前几天，成俊还分别致电母亲和哥哥，说导师告诉他们只要成绩不好就得回家，自己的压力越来越大。 同屋室友也告诉成俊的家人，他们近来感觉成俊情绪低落，但由于自身课业也非常繁重，没有机会与他好好交流。另外，成俊反复的声带病症也被认为可能是他自杀的一个原因。,计算机系天才压力过大 北大研究生自缢身亡,竞争有不利的一面,（1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感； （2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑； （3）可能会出现怨恨别人超
10、过自己的忌妒心理。,竞争的,弊,4.议一议,如何正确面对竞争？,1994年的1月6日，美国花样滑冰界曾发生了一件令人震惊的克里根被袭事件。当时美国花样滑冰运动员托尼亚哈丁为获得全美花样滑冰冠军，并入选当年的利勒哈默尔冬奥会，指使前夫雇佣打手将头号竞争对手南希克里根膝盖打伤。 膝盖受伤后，南希克里根无法参加当年的全美花样滑冰锦标赛，但仍然获得了奥运会的参赛资格。,克里根,哈丁,VS,“如此竞争？”,你认为下面这些竞争可取吗，为什么？ 1、为了考出好成绩，在考试中作弊。 2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所。 3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们
11、选自己。 4、为了入党，故意讲竞争对方的坏话。 5、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量。,首先，应该对竞争有一个正确认识。我们知道，有竞争，就会有成功者和失败者。但是，关键是正确对待失败，要有不甘落後的进取精神。 其次，对自己要有一个客观的恰如其分的评估，努力缩小“理想我“和“现实我“的差距。在制定目标时，既不好高骛远，又不妄自菲薄 当然，成功了固然可喜，失败了也问心无愧，如果从中悟出了一番道理，或者在竞争中学到了知识，增长了才干，那麽这种失败或许更有价值，谁能说它不是明天成功的起始呢？,老师的话,我们参与竞争的目的在于：,超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步
12、。,勇气,意志力,胸怀开阔,自信心,树立良好的竞争意识,美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验：把6只猴子分别关在3间空房子里，每间两只，房子里分别放着一定数量的食物，但放的位置高度不一样。第一间房子的食物就放在地上，第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上，第三间房子的食物悬挂在房顶。数日后，他们发现第一间房子的猴子一死一伤，伤的缺了耳朵断了腿，奄奄一息。第三间房子的猴子也死了。只有第二间房子的猴子活的好好的。 这个事例强调的是什么？,5.竞争中合作,他们在比赛(竞争)中要加强合作吗，如何合作?,与队友参加国际比赛,兔子因骄傲在第一次赛跑中失利之后，进行了深刻的反思，并决心和
13、乌龟作第二次较量，乌龟接受了兔子的挑战，结果这次兔子轻松的战胜了乌龟。乌龟很不服气，它主张再赛一次，并由自己安排制定比赛路线和规则，兔子同意了。当兔子遥遥领先乌龟而洋洋自得时，一条长长的河流挡在了面前，这下兔子犯难了，坐在河边发愁，结果乌龟慢慢的赶上来，再慢慢的游过河而赢得了比赛。,龟兔赛跑,几番大战后，龟兔各有胜负，它们也厌倦了这种对抗，最终达成协议，再赛最后一次，于是人们看到了陆地上兔子背着乌龟跑，水中乌龟背着兔子游，最后同时到达终点,美国有一大教堂发生火灾，2000名教徒在短短的10分钟内有序地从4个出口逃生，没有混乱、挤压，在求生一刹那的竞争中他们选择了合作，在合作中求生。,埃及首都开
14、罗南部的一座剧院深夜在演出时发生火灾，惊恐的观众争相夺路而逃，造成至少30人死亡，45人受伤。当时剧院大约有1000名观众正在观看演出，突然发生的火灾引起了观众的惊恐，大批观众争相夺路而逃，涌向剧院狭小的出口。混乱之中，不少人被推倒在地，慌不择路的观众纷纷从他们身上践踏而过，将他们踩死。,合作与求生,“在竞争中合作”应体现“双赢”的原则，竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。,如何在竞争中合作?,在竞争、合作中我们应学会处理好与他人的关系!,如何在竞争中合作?,学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，这样才能在竞争中超过别人。也只有这样才能接
15、纳别人，才会获得别人的好感，找到合作伙伴，在合作中成功。,在竞争与合作中，怎样处理好自己与他人的关系？,学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。要站在对方的位置上考虑，想想别人的难处，缩小分歧，消除误会，以诚相待，帮助他人，求得共同发展。,日本人流行一句话：“一个中国人可以干得过一个日本人，但三个中国人却干不过三个日本人。” 中国也流传着一句话：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”,请说说你对这两句话的理解。,请你思考,合作的效果-共生效应,团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。,“在竞争中合作”需要形成团队精神！,团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。,中国获男子10米气步枪团体金牌 胜利微笑,中国队获女子气步枪团体赛金牌,体操男团中国摘金 第九次问鼎亚运会冠军,女子4*100混合接力赛中国摘金,个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功。,我们将以充分的自信心和良好的心态勇敢地迎接学习和生活的挑战，与对手展开公平的竞争，绝不违背道德和法律的要求。 在竞争中我们要学会合作，更好的参与竞争，互利互惠，共同提高，把向诚班建设成为更团结、更上进的先进班集体。众人划桨开大船 .flv,我们的承诺：,
