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1、第二章 人类的起源和进化 第一节 人类的起源 神学的创造论 佛学的下凡论 外星人的复制论 生物学的进化论 达尔文的进化论： 现代类人猿和人类的 共同祖先是森林古猿。 自主学习 阅读教材26页29页，完成学案 自主学习。 一、人类起源于古猿 1、类人猿：黑猩猩、大猩猩、猩猩和长臂猿统称类人猿。 2、灵长类：人和类人猿都属于灵长类动物。 上面显示的是四种现代类人猿图。请你观察类人猿图，并结合你的 生活经验和知识，尝试回答下列问题： 1它们的生活环境是什么？ 2为什么人的手比黑猩猩的手更加灵活？ 3类人猿与人类有哪些相似？得出什么结论？ 长臂猿生活 在南亚、东 南亚地区以 及我国的云 南省 黑猩猩生
2、 活在非洲 中部和西 部的热带 森林中 猩猩生活在 亚洲的加里 曼丹和苏门 答腊的热带 森林中 大猩猩生活 在非洲西部 和东部赤道 地区一带 森林古猿 及其生活 的想像图 现代类人猿的生活方式有哪些共同点？ 1.1.都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存 ； 2.2.没有制造工具和改善生存环境的能力；没有制造工具和改善生存环境的能力； 3.3.不能进行人类那样的语言和文字交流。不能进行人类那样的语言和文字交流。 现代 类人 猿与 人类 的根 本区 别主 要在 于 1、运动方式不同。类人猿主要是臂 行；人类则是直立行走 2、制造工具的能力不同。类
3、人猿可 以使用自然工具，但是不会制造工 具；人类可以制造并使用各种简单 和复杂的工具。 3、脑发育的程度不同。类人猿脑的 容量约为400ml，没有语言文字能 力；人脑的容量约为1200ml，具有 很强的思维能力和语言文字能力。 重点类类人猿现现代人 运动动 方式 制造工 具能力 脑发脑发 育 的程度 臂行 直立行走 使用自然工具 不会制造工具 制造使用各种简单 和复杂的工具 类人猿脑的容量约 为400ml， 没有语言文字能力 人脑的容量约为1200ml ，具有很强的思维能力 和语言文字能力 进化论 2.1871年达尔文在他另一本 著作人类起源与性的选择 中论述了；仔细比较了人 和现代类人猿的相
4、似处之后 ，提出人类和类人猿的共同 祖先是一类古猿森林古 猿 1.1863年，英国博物学家赫胥黎利用比较 解剖等方法，首次提出“人猿同祖”的理 论。 二.古猿到人的进化 l阅读教材相关内容，思考古猿到人演化的 原因？ 森林古猿及其生活的想像图 现代类人猿和人类的共同祖先是森林占猿。在距今1 200多万年 前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林 。 地质学家告诉我们，1000万-2000万 年前，地壳运动剧烈，地球上气候也发生 剧烈变化。在地形和气候巨大变化的影响 下，原先的热带丛林，有一部分变成了稀 树草原。 资 料 分 析 想一想：大量的森林变成了稀树草原，对那 里的森林 古
5、猿会产 生什么影 响？ 地形变化 气候变化 森 林 古 猿 树栖生活转到地面生活 继续留在森林，树栖生活 类人猿 人类 古猿演化成早期人类，发生了哪 些形体上的变化？ 长期只用后肢行走，而将前肢 解放出来使用天然工具，使双手越 来越灵活，躯干和头也变得适应于 直立的姿势，如 、 、 、 等。 这样， 四足行走的古猿逐渐转变成了两足 直立行走的早期人类。 重 心 下 移 下肢骨增长 骨盆变短增宽 脊柱从弓形变为S形 人类学家将 作 为人猿分界的一个重要标志。 是否直立行走 一、人类起源于古猿 1、类人猿：黑猩猩、_、猩猩和_统称类人猿。 2、灵长类：人和_都属于灵长类动物。 3、人类起源于古猿的
6、证据 （1）最直接证据：_。 古猿化石的特点：门齿_，与人相似；犬齿和臼齿 _，与猿类似。 从已发现的人类化石来看，距今年代越久远的在形态上与类人 猿越_。 结论：人类和类人猿是由_逐步进化而来的。 （2）其他证据 类人猿也有_等血型。 黑猩猩和人类的_差异非常小。 类人猿所患的一些疾病与人类_。 大猩猩 长臂猿 类人猿 化石 小 发达 相似 森林古猿 A、B、O、AB DNA 相同 二、古猿到人的演化 1、演化前的古猿：距今约1200万年前，古猿主要分布在 _ 的森林里，过着以_为主的生活。 2、演化的原因：环境发生变化。 3、古猿的进化 （1）大部分古猿灭绝，一部分古猿退向森林深处，继续过
7、着树栖 生活，演化成现代类人猿。另一部分古猿从树上下到地面，改营 地面生活，最终进化成人类。 （2）营地面生活中四肢的变化：前肢使用_，后肢用 于_。重心下移，下肢骨增长、骨盆变短增宽、脊柱由 _变为_。 经过漫长年代，四足行走的古猿变成_行走的早期人 类。 4、现代人是通过遗传变异和自然选择，经过漫长的时间，由森林 古猿进化来的 5、人类学家将 是否直立行走作为人猿分界的一个重要标志。 热带和亚热带树栖 行走 天然工具 弓形S形 两足直立 第二节 人类的进化 自主学习 阅读教材3034页，完成学案的自主学习 距今300万年前的化石 ”露西（Lucy)”少女 1、就“露西”少女的骨骼 来看，她
8、的上肢和下肢 是否有区别？ 2、根据四肢和骨盆的 形态，想象一下她的 运动方式是怎样的？ 上肢较细 下肢粗长 直立行走 1、“东非人”用图 中所示的石块做 什么？ 2、从石块的形状 来推测，“东非人” 已经具有什么能 力？ 当作工具，用来 砍砸和削刮物体 具有制造和使 用工具的能力 北京猿人头盖骨化石 复原图 尼安德特人生活想像图 现代人生活想像图 一、人类进化的历程 1、人类的进化通常分为南方古猿、 能人、直立人和智人四个阶段 哪个阶段人类学会用火，北京猿人是哪 个阶段？ 直立人 人类起源与发展的示意图 南方古猿 能 人 直 立 人 智 人 直 立 行 走 使 用 工 具 制 造 工 具 能
9、 够 用 火 大 脑 发 达 产 生 了 语 言 人 类 变 得 越 来 越 强 大 体型、制造工具、是否着衣 2、在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐 发生了变化？（体型、制造工具、是否着衣） 运动方式：半直立行走直立行走 劳动方面：不会使用工具 使用天然工具 制造和使用简单工具 制造和使用复杂工具 （在劳动中产生语言） 穿衣方面：赤身裸体 懂得御寒、遮羞 3、人类起源的标志： 1、使用工具、制造工具 2、能够产生火 3、语言的产生 4、脑的发达 4、学会用火是人类进化的关键阶段 5. 人类学家将 是否直立行走作为人猿 分界的一个重要标志 二、现代人种的分化 1、生活在世界各地的人类，虽
10、然体质特征不同， 但从生物分类学上来说 ，他们同属一个物种 智人种。 2、现代人划分为四个人种:蒙古利亚人、高加索 人、尼格罗人和澳大利亚人。 见课本34页不同种族体质特征的比较 种族与民族 种族是根据能遗传的体质特征，主要是皮 肤颜色，头发形状等划分，民族史根据语 言、地域、经济和生活习俗等划分的。 中国虽由56个民族组成，但种族主要是蒙 古利亚人 人类的不同种族在体质特征上的差异，是 人类在一定的地域经过自然选择作用逐渐 形成的 思考? 1、在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类 。同样的森林古猿也进化成了类人猿。请问现代类人 猿还能进化成人吗？ 不能。现代类人猿已经适应了现在的环境
11、，不能再进 化成人类了。 人类的起源 和进化 现代类人猿和人的相似与不同 森林古猿 地球环境 发生变化 生活在 森林 进化 现代类人猿 生活在稀 树草原 进化 人类 人类的发展 : 南方古猿露西 时代 (使用工 具) 能人东非人 (使 用创造工具) 直立人北京猿人 （用火、大脑发 达，工具复杂） 现代人类 关于人类的始祖，现在普遍认同的观 点是 A、起源于亚洲 B、起源于欧洲 C、起源于非洲 D、起源于美洲 在森林古猿进化成人的过程中，下列 哪一项是人类的主要标志 A、能直立行走 B、使用工具 C、产生了语言 D、脑量增加 在以下关于人类起源和发展的说法中 ，正确的是 A、现代类人猿，如同其祖
12、先一样，仍过着 以树栖为主的热带丛林生活 B、“露西”时代的古人类已经可以制造简单 的工具 C、“东非人”时代的古人类已经能够用火， 并且产生了语言 D、人类改变环境的能力超过所有的其他生 物，环境对人类没有影响 “露西”少女生活在距今约300万年前， 她不可能具有的本领是 A、下地生活 B、直立行走 C、使用树枝、石块等工具 D、产生了语言 促使森林古猿向人类进化的最重要的 外界因素是 A、生活环境的变化 B、降雨量的加大 C、气温的变化 D、身体结构的变化 最能证明“东非人”时代的古人类比“露 西”少女时代的古人类更进化的特征是 ，“东非人”时代的古人类能 A、站立 B、直立行走 C、制造简单工具 D、使用工具 13、下图是人类起源与发展的示意图，请观察并分析： （1）从图中我们观察到人类在起源和发展中， 在 、 、 三 方面发生了很大的改变。 （2）除了图中能观察到的变化外，你还知道人类与 猿的区别吗？ （3）你认为图中第几幅图接近于“东非人”时代的古 人类： 。 体形使用工具是否着衣 运动方式 制造工具能力 脑发育程度 第三幅
