内蒙古鄂尔多斯市七年级语文下册 2 说和做 记闻一多先生言行片段教案2 新人教版

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1、 说和做教学设计(第二课时)教学目标知识与技能体会叙述中的抒情、描写和议论。过程与方法品味文中富有诗意和饱含激情的语言。情感态度价值观学习闻一多敢说敢做的崇高品质,和革命精神。重点品味文中富有诗意和饱含激情的语言。难点体会叙述中的抒情、描写和议论。课型精讲课教法教学过程一、自主学习:(教师寄语:自信是走向成功的第一步,相信你会有独到见解!)再读课文,进一步熟悉文章内容。思考:1、课文的两个部分之间,是用哪些话过渡的?把这些话找出来,说说是怎样起过渡作用的。 2、这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的描写?说说这些描写的作用。 二、合作释疑:(教师寄语:两种思想相碰撞,就会闪现智慧的火花!) 说说下列

2、句子的含义,注意其中加点部分的意思。 1. 那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。 2. 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 3. 1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。 4. 深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。 5. 他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。 四、迁移延伸:(教师寄语:一切知识的学习都是为了运用!)请你为自己写一句有关说和做的座右铭。 五、同步达标:(教师寄语:我学习,我充实;我达标,我快乐!)阅读课文“课文开头”至“这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的方面。”(1)、用不超过20字概括选文主要内容。 (2)、

3、“仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。”运用的修辞手法是 ,“开一剂救济的文化药方”的意思是 。(3)、“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙”,这是一处 描写,表现出 。(4)、怎样理解“望闻问切也还只是在望的初级阶段。”这一句话的意思? (5)、选文的最后一段在表达上属于 。在文中所起的作用是 。(6)用一个成语概括闻一多勤奋刻苦的治学精神。 。六、作业:课后问题。练习册。安全提示: 珍爱生命,安全上下学。个性化设计 板书设计集体意见课后反思洗手,那还不简单。但是,并非每个人都知道正确的洗手方法。我们在数名家长中调查时发现,大多数家长都会叮嘱孩子常洗手,但对于正确的洗手方法和洗手时间的长短,并不太了解。很多家长这样理解洗手:饭前便后要洗手、每次用流动水冲洗等。2

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