《中学德育活动案例范本》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学德育活动案例范本（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中学德育活动案例范本：做合格通中学生向国旗宣誓仪式暨馥华奖学金颁奖典礼江苏省南通中学一、活动目的让高一新生踏进通中校园后不久就能感受到学校浓郁的人文氛围和深厚的文化积淀，在经历军训和一个月的入学教学后，初步展示通中学子应有的礼仪素质和班级风貌。在著名校友的言传身教中，激发出学生作为通中人的自豪感和责任感，初步树立自己的奋斗目标，能够认识并继承学校“热爱祖国、追求真理”的光荣传统，能立志为祖国的社会主义现代化建设努力学习，立志成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，将来为祖国的繁荣富强作出贡献。同时该项仪式，也是新生经过军训、入学教育之后首次在全体家长们面前的集体亮相，学校邀请家长们共
2、同参与学生的宣誓仪式一起见证自己的孩子在进入通中一个多月之后的变化以及成长。大型的主题教育活动是学校难忘教育的重要组成部分。“做合格通中学生向国旗宣誓仪式”是军训之后年级第一次大型集会，精心设计的环节、隆重布置的场景、学校多部门和全年级老师的倾心投入给学生留下深刻的印象，庄严而热烈的场景让学生们难忘自己向国旗许下的誓言，让他们在今后去争做一名合格的通中人，并向着优秀而努力奋斗。二、方案设计（一）设计背景1995 年的金秋 9 月，江苏省南通中学的师生们创造了“做合格通中学生向国旗宣誓仪式”，此后每年伴随诚恒校训，一批批新同学从这里迈进通中的知识殿堂，开始做人求知的全新旅程。该项仪式原本为激发初
3、一新生作为通中人自豪感、责任感，让学生们继承学校光荣传统，立志报效祖国而设计，随着学校办学模式的变化，初中整建制搬迁之后，通中人对该项仪式进行了内涵及形式上的创新，将学校教育和家庭教育相结合，将“向国旗宣誓仪式”和“馥华奖学金颁奖典礼”相结合移植到高中的起始阶段对高一新生进行有效的教育。（二）参加对象1、高一年级全体新生及其家长；2、全体班主任及任课老师；3、著名校友李大潜院士；4、学校领导及办处负责人；5、本地主要媒体的记者。（三）仪式时间新生入学一个月后的周一下午（2009 年 10 月）（四）仪式地点学校操场（五）仪式形式年级集会与颁奖典礼相结合（六）活动准备（需要提前半个月）召开学生处
4、、团委会、后勤处、年级组、体育学科联席会议进行具体分工布置。具体分工：学生处：1、“馥华奖学金”候选人的产生、材料整理以及送院士审定；2、李大潜院士的行程确定和接待；3、馥华奖学金基金会负责人负责通报学校颁奖典礼及仪式的具体环节，并负责征求院士的讲话稿。学生处工作室：1、学生证的准备、书籍的准备及装饰；2、准备一个家长座位区的示意图；3、准备好誓词的板子；4、现场环境布置上的跟进工作等；5、学生校服的发放、家长赠书的整饬等工作；6、家长发言稿和两个学生代表发言稿的收缴；7、“颁奖决定”稿件的拟定；8、往届档案资料提供。团委：1、各部门工作协调、场地布置统筹、细节等；2、前期各项准备工作：校歌歌
5、谱、校歌 MP3、誓词下发到各班等；3、全体彩排（与体育学科共同完成）；4、大型喷绘板的设计和准备、联系广告公司制作、安装；5、班牌手、班旗手、护旗手仪式过程具体工作的训练（与体育学科共同完成）；6、仪式暨颁奖典礼主持。年级组：1、各班校歌排练要到位，要求熟记歌词、能够大声歌唱；2、收缴学生的照片，尽早准备好学生证，送往学生处工作室，便于工作人员完成后期工作；3、商讨产生家长代表，并尽早将家长讲话稿件送至学生处工作室，要有家长基本情况的介绍；4、落实发言学生代表的班级、姓名以及发言稿上报学生处工作室，发言稿送报前，请年级中语文老师先行把关；5、确定彩排时间，彩排当天全年级迅速地到操场进行彩排；
6、6、各班推荐班牌手、班旗手、护旗手共四人，彩排当天全部到位；7、各班尽早收齐写有家长寄语的书籍送学生处工作室，以便及时捆扎、装饰；8、统一发邀请函，请家长前来参加活动；9、届时，学生要求统一服装，佩戴好胸卡。班主任老师在活动当天也统一校服。后勤处：1、操场西侧墙体拉巨大横幅：文字为：今日我以通中为自豪，明日通中以我为骄傲2、操场司令台下正中放置发言台并布置鲜花，无线话筒两个，话筒立式支架、小支架各一。发言台南侧放置宣誓用誓词板子。北侧放置二十张椅子，给每个班的家长代表，南侧也放置十几张椅子给院士、校领导就坐。每个班的赠书捆扎好后放在北侧椅子的旁边；南侧椅子旁边放各班的学生证。3、环绕学生集会的
7、中心区，在操场的南、西、北三面放置家长代表的座位席，共二十个区域，每个区域前放置学桌，桌侧贴有醒目的班级名称。（彩排时，体育老师在学生集会中心区域打点，以供后勤部门布置座位席）4、司令台南侧布置气拱门，面向东处写有标语祝贺“做合格通中学生宣誓仪式”暨“ 馥华奖学金颁奖典礼”隆重举行5、活动当天，校园主干道彩旗布置到位，另外沿操场东侧栏杆也一并布置彩旗，以烘托气氛。在司令台南北两侧入口，布置彩色气球拱门。6、其他：二十个班牌、二十根旗杆、（班旗和旗杆在彩排当天就要到位）。7、彩排和仪式当天要有电工到场，并准备好音乐。（国歌、校歌、庆典音乐、颁奖音乐、以及领奖用乐曲）三、活动过程（一）入场1、在仪
8、式正式举行前约半小时，就已经有家长到校，学生处、团委会工作人员承担引导工作，引导家长按照班级标志区域就座；2、仪式正式举行前十五分钟，欢迎乐曲响起；3、学生们按照彩排入场顺序，在班牌手的引领下，顺次进入场地，体育老师关注并指挥学生进场和整队全过程；4、在学生入场的同时，学校领导和李大潜院士也先后到达会场，并按照指定位置就座；5、主持人向家长介绍学校领导、院士、来宾及家长代表，并宣讲活动的目的、意义。（二）程序1、出班旗2、奏国歌3、校长致词（姚校长）4、家长代表讲话5、家长代表向各班代表赠书（男生护旗手上前领取）6、院士、校领导、教师代表向各班学生代表颁发学生证（女生护旗手上前领取）7、高一年
9、级新生代表发言（高一 14 班 凌子）8、宣读颁奖决定（韩书记）9、李大潜院士颁发馥华奖学金的证书及奖牌10、获奖学生代表发言（高二 2 班 贾婷彦）11、李大潜院士寄语12、向国旗宣誓（领誓：沈校长）誓词如下：“我向国旗庄严宣誓：热爱祖国、追求真理；诚于做人、恒于学问；谦逊奋进、好学多思；守纪苦练、积健为雄；做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的合格的通中学生！宣誓人：江苏省南通中学全体高一学生”13、齐唱通中的青春，宣布宣誓仪式结束四、反思总结1、仪式体现了爱国主义教育和学校传统教育相结合，新生入学教育与思想品德教育相结合，学校教育和家庭教育、社会教育相结合的特点，仪式也极大地汇集了学校各
10、个部门的力量，营造了全员育人的良好氛围。2、仪式时间较短，前后历时一节课左右，气氛庄重热烈，著名校友的出现以及精心布置的校园环境，都给学生和家长极强的感染力，留下难忘的印象，体现内容和形式的统一，具有深远的后效性。3、“馥华奖学金”是由我校著名校友李大潜院士捐赠设立的，意在奖励综合素质优秀、具有创新精神的学生。著名校友及获奖学生将成为高一新生学习的榜样，进步的动力，努力的目标。激励着同学们规划好高中阶段，走好人生的关键阶段。4、地方媒体的深入报道，增强仪式教育的力度，扩大了仪式教育的广度，受到良好的社会效益。“做合格通中人向国旗宣誓仪式”，不是单纯在某天为完成仪式举行的一项仪式活动，它有着前期的大量准备和层层铺垫。尤其在入学教育过程中，班主任老师会不时地告诉学生，什么是通中的常规、什么是通中人的品质，拿到通中的录取通知书，坐进通中的教室都不意味着你已经是通中人，而是需要具备相当的素质，经过认真严格的训练，经过仔细考核之后才能得到学校的认可。因此，一个多月的时间里，新生们初步体会到了通中的文化底蕴，读懂她的辉煌与荣耀，明白自己与之要求的差距，找到自己努力的方向。举行仪式的十多年里，常常有学生在接过学生证的一霎那会热泪盈眶，应邀观礼的家长也常激动不已。由于该仪式庄严隆重，强烈地震撼了学生的心灵，从而使学生达到终身难忘的目的。
