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1、下学期小学期中学业质量检测六年级语文卷（满分：100分 检测时间：120分钟）第一部分 积累与运用（31分）1、 选择题。（16分） 1.下面加点字的读音相同的一组是（ ） A.喝水 喝酒 喝彩 吆喝 B.更新 更改 五更 更好 C.夹击 夹板 夹心 夹缝 D.挨打 挨骂 挨饿 挨近2.下面词组书写全对的一组是（ ） A.杂乱 截然 爆竹 坐无虚席 B.尖锐 演译 锻炼 肃然起敬 C.和睦 旷野 喧哗 蜂拥而至 D.憧憬 敦厚 蒜瓣 万像更新3.下面句子中带点词语的意思不正确的一项是（ ） A.虽与之俱学，弗若之矣。（之：他） B.此不为远者小而近者大乎？（为：是） C.百年基业，毁于一旦。（
2、一旦：一天之内，形容时间短） D.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（固：结实的意思）4.下列句子中带点词语的意思相同的一组是（ ）他徘徊在十字路口，进行了尖锐的思想斗争。他的眼光很尖锐，一眼就能看出问题的关键。子弹发出尖锐的啸声，雨来飞快地往河边跑。 对他所犯的错误，同志们作了尖锐的批评。 A. B. C. D. 5.依次填入下列句中的括号里的词语，完全正确的一组是（ ）（1）客家民居和傣家民族各有特点，建筑风格（ ）不同。（2）两三百人聚居一楼，秩序（ ），毫不混乱。（3）客家士楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（ ）非常牢固。（4）他（ ）失败了很多次，但是并没有灰心。 A.果然 迥然 依然
3、 虽然 B.迥然 井然 果然 依然 C.迥然 井然 依然 虽然 D.虽然 井然 依然 果然 6.北京过春节的顺序排列正确的一组是（ ）A.腊八 除夕 小年 初一 元宵 B.腊八 小年 除夕 初一 元宵C.小年 初一 腊八 除夕 元宵 D.小年 除夕 初一 腊八 元宵 7.下列关于课文内容或写法的说法，有误的一项是（ ）A.和田的维吾尔人有爱美的天性，而且能歌善舞。B.客家民居的特点是“多起竹楼，傍水而居”。C.北京的春节有的进行了详写，有的一笔带过，这样写对突出民俗特点很有好处。D.“傣族村寨多则二三百户，少则一二十家，都由一幢幢别致的竹楼组成。”这句话使用了列数字的说明方法。 8.下列句子所
4、标注的修辞手法正确的一项是（ ）A.手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。（对比）B.这不是粥，而是小型的农业展览会。（夸张）C.谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的！（反问）D.它身子是黑的，像黄鼠狼那样长长的，所以叫它泥鳅。（比喻）2、 填空题。（15分） （一）看拼音写词语。（5分） （二）按原文内容填空。（10分）1.学弈一文中，“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是：一人 ， ；一人 ， 。2.我不知道他们给了我多少日子；但我的手 。在默默里算着，八千多日子 ；像 滴在大海里，我的日子滴
5、在 ，没有声音，也没有影子。3.在赛场上，他总是用海明威的那句名言给自己鼓劲“一个人并不是生来要给打败的。 ， ”。第二部分 阅读与欣赏（39分）（一） （19分）谁也无法描绘出他的面目，（ ）世界上处处能听到他的脚步声。当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能留住他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过
6、去。从你的视野里和你的思想里飞过去他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨。你不必乞求，属于你的，他（ ）如数奉献。他公正。（ ）你权重如山、腰缠万贯，（ ）一个布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。
7、你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果子。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（ ）他把脚印深深地留在了人们心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。1.选择题。（8分）（1）依次在文中括号内处填关联词，正确的一组是（ ）A.而 还是 尽管 尽管 因为 B.而 不是 即使 即使 由于C.但 总是 不管 还是 因为 D.但 就是 哪怕 或是 由于（2）最合适做这篇短文题目的是（ ）。A.他 B.光阴 C.留恋 D.脚步（3）从内容上看，这篇短文告诉人们的是（ ）。A.岁月无情，不要有非分之想 B.光阴似箭，要珍惜时间，发奋努
8、力C.时光易逝，不如及时行乐 D.年华虚度，无可奈何（4）下列对短文的理解和赏析不正确的一项是（ ）A.本文紧扣“时光”，以时间为序，先写“蓓蕾”，次写“枯黄的树叶”，最后写了自己对光阴的思考与感悟。B.文中作者以“他”指代时间，使时间成为一个具有神秘力量的人物，从而使难以触摸的事物变得生动可感。C.本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用，使文章有了诗一般的美感。D.作者在本文中运用了大量的第二人称代词“你”，而没有运用第一人称“我们”，表明作者希望你做个珍惜时间的人。2.问答题。（11分） （1）综观全文，文中的“他”有哪些特性？至少举两个事例说明。（4分） 事例一： 事例二： （2）说说你对
9、下面句子的理解。（3分） 你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果子。 （3）读了这篇短文，联系课文匆匆说一说你有什么感想，请用几句话写下来。（4分） （二）没有规矩，不成方圆（20分）俗话说，“没有规矩，不成方圆”。中小学生守则就是同学们的“规矩”，学校不仅要求你背诵，更要求你遵守，即“背”到做到”。你做到了，是合格学生；做不到，就要接受专门的教育，非让你做到不可。因为“守则”是“共同遵守的规则”，中小学生守则，就是中小学共同遵守的规则。我们国家，1981年就颁布了小学生守则，1991年颁布了中学生守则，2004年小学生守则中学生守则合并为中小学生守则。中小学生守则实施的十几年中又经
10、过多次修订，于2015年8月27日，教育部印发中小学生守则（2015年修订）。中小学生守则（2015年修订）全文如下：1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。7.自强自律健身心
11、。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。今后相当长的时间里，此守则将对我们中小学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯和身心健康发展起着重要作用。也许你会问，其他国家是不是也有“中小学生守则”之类的规则？是的，“没有规矩，不成方圆”嘛。我们来读一读英国的中小学生守则吧，相信它会带给你许多思考或不一样的感受。1.平安成长比成功更重要。2.背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸。3.生命第一，财产第二。4.小秘密要告诉妈妈。5.不喝陌生人
12、的饮料，不吃陌生人的糖果。6.不与陌生人说话。7.遇到危险可以打破玻璃，破坏家具。8.遇到危险可以自已先跑。9.不保守坏人的秘密。10.坏人可以骗。“没有规矩，不成方圆”，让我们自觉遵守中小学生守则吧，做一个既守规矩又富于创新的优秀学生。1.选择题。（8分）（1）规定学生可以利用网络资源增进学习，但要控制上网时间、不上非法网站、不玩网络游戏等，是我国中小学生守则第几条规定的？（ ）A.2 B.3 C.5 D.7（2）规定学生遇到危险时，可以自己先跑，而不管其他任何人或事，是英国中小学生守则第几条规定的？（ ）A.4 B.6 C.8 D.10 （3）相比较而言，英国的中小学生守则更强调学生成长中的哪一个方面？（ ） A.德智体美劳全面发展 B.保护学生的人身安全
