八年级生物上册第五单元 第二章 第二节 先天性行为和学习行为(第2课时研究一种动物的行为)当堂达标 (新版)新人教版

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1、研究一种动物的行为当堂达标题一、选择题1.研究动物行为的方法主要是采取( )A.观察法和文献法 B.统计法和推理法C.观察法和实验法 D.所有方法综合使用2.下列研究动物行为的方法中,属于实验法的是( )A.用摄影机拍摄猎豹的动物,研究猎豹追击猎物的方法B.用望远镜观察大猩猩的活动C.大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程D.用声波干扰水中活动的海豚,观察到海豚对声波反应敏感3.科学家为了了解喜鹊的育雏行为,在它育雏期间,在它的喜鹊窝旁安放一台录像机,记录喜鹊每天的活动。然后进行研究,得出结论。这种研究活动主要采用的研究方法是( )A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.资料分析法 4.

2、观察法是科学研究的一种基本方法,下列做法中,你认为是错误的是( )A.边观察边记录 B.观察时要积极思考C.观察时要实事求是 D.只有用肉眼观察到的情形才是真实的5.在探究“菜青虫的取食行为”时,需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养,同学们讨论这样做的原因,其中不正确的是( )A.这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为,还是后天的学习行为B.避免其他因素的干扰C.有利于给菜青虫提供安静的环境D.探究结果更具有可信度6.下列有关动物行为的叙述不正确的是( )A.动物的行为都是学习行为B.先天性行为是动物生来就有的C.亲鸟育雏属于先天性行为D.大象能“吹口琴”是后天学习的结果7.下列关于

3、研究动物行为方法的叙述中,错误的是( )A.单纯的观察法可以没有实验B.在实验法中可以没有观察C.观察是实验法的基础D.很多研究过程需要综合运用观察法和实验法二、非选择题通过“尝试与错误”,动物可以获得多种行为。右图为探究鸡绕道取食行为的实验。请回答:(1)根据行为的获得途径,鸡的绕道取食行为是一种 行为。鸡在绕道取食过程中尝试的次数和获取到食物所需要的时间之间有什么关系? 。(2)对于不同种类的动物来说,绕道取食时尝试与错误的次数是不一样的。动物越低等,尝试与错误的次数 ;动物越高等,尝试与错误的次数 。对下列动物进行“动物绕道取食”的实验,请判断哪种动物经过尝试与错误”的次数最少,就能解决

4、绕道问题( )A.蚯蚓 B.青蛙 C.公鸡 D.小狗(4)用成年的狗或猫做绕道取食实验是否合适?为什么? 附:参考答案一、选择题1. C 2.D 3.A 4.D 5.C 6.A 7.B二、非选择题(1)学习 鸡在绕道取食过程中尝试的次数越多,获取到食物所需要的时间越短。(2)越多 越少(3)D(4)不合适,因为成年的狗或猫具有丰富的生活经验,可以不经多次尝试与错误就可直接获取到食物。儿童心理发展是有顺序的,这是由遗传决定的,不会因为各种外部环境的影响,或者学习、训练的作用而发生改变,出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程,又是一个社会化的过程。2

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