2014年中级教师资格《教育学》冲刺题及答案

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1、 正保远程教育(美国纽交所上市公司代码:DL)_1职业培训教育网 010-82333888(24 小时)一、单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分) 在每小题列出的四个备选项中,只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在答题卷相应的框内。错选、多选或未选均不得分。1.中国近代史上第一个正式颁布的学制是 B A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.癸丑学制 2.学校最早产生于 B A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 3.下列哪一项属于道家学派的主张?C A.有教无类 B.兼爱 C.复归人的自然本性 D.化民成俗,其必由学 4.直接决定教育目的

2、的因素是 B A.生产力 B.政治制度 C.科学技术 正保远程教育(美国纽交所上市公司代码:DL)_2职业培训教育网 010-82333888(24 小时)D.文化 5.提出“教育即生活”,“教育即生长”的教育家是 C A.夸美纽斯 B.洛克 C.杜威 D.赫尔巴特 6.下列选项中,素质教育的时代特征是 B A.面向全体学生 B.培养创新精神 C.促进学生全面发展 D.促进学生的个性发展 7.基础教育的核心内容是 C A.发展学生的智力教师资格考试 B.培养学生的能力 C.传授基础知识和基本技能 D.形成学生科学世界观和道德品质 8.为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感

3、知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻 B A.理论联系实际原则 B.直观性原则 C.巩固性原则 D.启发性原则 正保远程教育(美国纽交所上市公司代码:DL)_3职业培训教育网 010-82333888(24 小时)9.关于复式教学叙述正确的是 C A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式 B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学 C、在复式教学课堂上教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱 10.教师的教育专业素养包括先进的教育理念、良好的教育能力和一定的 B A.交往能力 B.研究能力 C.管理能力 D.学习能力 1

4、1.既是教师从事教育教学工作的重要工具,又是传播知识和影响学生的重要手段的是 C A.仪表 B.书写 C.语言 D.人格 12.学生认识与人类认识过程明显不同,下列不是其显著特点的是 A A.目的性 B.间接性 C.交往性 D.教育性 13.以“教育的多元化” 为主要特征的是 D A.古代教育 正保远程教育(美国纽交所上市公司代码:DL)_4职业培训教育网 010-82333888(24 小时)B.文艺复兴后的欧洲教育 C.近代教育 D.现代教育 14.下列不是运用奖励和处分应注意的要求的是 B A.公平、正确、合情合理 B.与启发说服相结合 C.发扬民主 D.注重宣传和教育 15.在服从班集

5、体的正确决定和承担责任的前提下,班级成员参与班级管理的管理方式属于 D A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理 16.系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为 B A.教学测验 B.教学评价 C.教学测量 D.教学鉴定 17.通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为 D A.配置性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 正保远程教育(美国纽交所上市公司代码:DL)_5职业培训教育网 010-82333888(24 小时)D.总结性评价 18.按照研究的目的,有计划、有系统地直接了解学生的行为表现。对所了解的事实加

6、以记录和客观的解释,以了解学生心理和行为特征的方法称之为 A A.观察法 B.心理测验法 C.谈话法 D.自述法 19.可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小是 D A.选择题 B.是非题 C.论文题 D.填空题 20.衡量一个测验正确性的重要指标,即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度是 B A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度二、判断题(本大题共 10 小题,每小题 1 分,共 10 分)请在答题卷相应的框内,正确的打“”,错误的打“”。 21.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。 22.“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育

7、与生产实践相分离和对立的特点。 23.教育史上两大对立学派 传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。 正保远程教育(美国纽交所上市公司代码:DL)_6职业培训教育网 010-82333888(24 小时)24.素质教育就是要学生什么都学,什么都学好。 25.生产力对教育起决定作用。 26.教育上的“ 拔苗助长” 违背了人的身心发展的顺序性规律。 27.首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的大教学论。 28.教学大纲是衡量教师教学和学生学习质量的标准。 29.制定教学计划的首要问题是课程设置问题。 30.教师劳动的个体性主要是由劳动对象是活生生的个

8、体的特点所决定的。三、简答题(本大题共 2 小题,每小题 5 分,共 10 分) 请在答题卷相对应的题号旁作答。 31.简述现代教育制度的发展趋势。 1.加强学前教育,并重视与小学教育的衔接; 2.推广普及义务教育,延长义务教育年限; 3.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展; 4.高等教育类型日益多样化; 5.学历教育与非学历教育界限日趋淡化; 6.教育制度更有利于国际交流。 32.简述教学过程的教师主导作用与学生能动性相结合的规律。 1.教师在教学过程中处于组织者的地位,教师应充分发挥主导作用; 2.学生在教学过程中处于学习主体的地位,学生应充分发挥主观能动性; 3.建立合作、友爱、民

9、主平等的师生交往关系。 四、案例分析题(本大题 10 分) 正保远程教育(美国纽交所上市公司代码:DL)_7职业培训教育网 010-82333888(24 小时)33.阅读下列案例材料,然后在答题卷相应的题号旁作答。 花园里,同学们都纷纷说了自己喜欢的花,这时全校闻名的“调皮大王李刚发话了:”老师,我最喜欢的是仙人掌,它虽然全身长满了刺,但它的生命力最旺盛,而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢!“他的话立即遭到同学们的反驳。 ”你们就看到它的刺了!你仔细看看人家刺中也有花,也值得我们去喜欢呀!“ 平时从不受欢迎的调皮大王,见同学们都不赞同他,便据理力争。” 刺中有花!刺中有花!“调皮大王的话如一股电

10、流触动了我的神经,赏花与育人不也同样吗?我激动地走到李刚身边,搂着他的肩对同学们说:”李刚说得对。仙人掌虽然浑身是刺,但是他刺中也有美丽的花,我们不能只看到它的刺,就看不到它的花啦;更不能因为它刺多就不喜欢它的花。我们对待同学也应像赏花一样,特别是对缺点多一些的同学,更应该正确看待他身上的潜在的闪光点。花 有千万种,各有优缺点,你们说对不对?“ 说着我拍了拍李刚的肩,我的话赢得了一片掌声,李刚也不好意思地低下了头。 请你分析: (1)读了刺中有花一文,你能否就“ 刺”与“花” 进一步谈谈与之相关的教育观点? 1.作为教师要树立正确的教育观,我们的教育是面向每一位学生,是为了每一位学 生的发展。

11、 2.学生是独立的个体,每个学生有自己的优点和缺点,作为老师我们要承认学生之 间的个别差异性,坚持因材施教,使每一位学生得到发展和进步。 3.学生生活在群体里,自然各有长短,教育个别学生要多鼓励、少批评,多指导、 少冷落。个别学生转化的关键在于使其树立自信心。作为教师要善于保护学生的自尊。因为自尊才能自信,自信才能自强。 (2)你认为对个别学生的转化,应从哪些方面着手? 1.首先,作为老师要了解学生的实际情况,发现学生的优势和不足之处,在针对学生的实际情况进行指导教育。 2.其次,老师可以利用班集体的教育作用,通过班集体学生之间的相互影响,要引导周围的同学一起关心他们,使个别学生发生转变。 3.第三,教师还可以与学生家长进行沟通,和学生家长在教育方法上协商达成一致,学校教育与家庭教育相互配合促进学生的转化。 4.其次,要重视个别学生的每一点进步,哪怕是微小的,也不放过。 正保远程教育(美国纽交所上市公司代码:DL)_8职业培训教育网 010-82333888(24 小时)5.最后,要抓住反复点,促其飞跃。

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