《四年级上册第四单元：反语写小动物---周五班.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册第四单元：反语写小动物---周五班.ppt（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。
2、道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 猜谜语 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 猜谜语 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心
3、信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 我喜欢的小动物我喜欢的小动物 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 写一写自己喜欢的动物，要 具体地写出动物的特点，可以写 它的外形、脾气，也可以写它怎 样进食、怎样嬉戏、怎样休息等 。表达出自己的真情实感。 习作要求： 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范
4、是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 小巧玲珑 圆溜溜 像尺子一样 毛茸茸的花衣服 又细又 长 锋利 外形特点外形特点 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 小猫穿了一身毛茸茸的花衣服，我一摸 到它，就觉得舒服极了。它们长得非常可爱 。圆溜溜的眼睛像珍珠一样，一双小巧玲珑 的耳朵，只要听见老鼠的一点响动，它就会 竖起耳朵，屏住呼吸，用心的去听这声音是 从哪儿来的。它那长长的胡须如同一把尺子 ，是用来测量老鼠洞的大小的。它的爪子非 常锋利，如果你惹它生气，它会毫不犹豫地 在
5、你身上抓一道很深的伤痕，不过它那细细 的尾巴一摇一摆的，倒是很可爱。 按顺序描述（ 从整体到部分） 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 黑珍珠一样 机警 灵敏 金黄的棉衣 像扫帚一样 短小有力 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 又尖又小 圆溜溜 灵活 有力、强壮 胖乎乎 又细又长 小巧 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规
6、范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 抓住不同动物的 不同外形特点! 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 实 战 练 笔 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 生活习性特点 这只猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子 一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地 盯着食物。 猪吃完食乖乖地走到圈里，懒洋洋地躺下了 ，睡觉时还不时地哼哼两声，好一副心满
7、意足的 样子。 放学后，我带着花花去散步，遇到落叶，花 花总是忍不住去捉，玩的不亦乐乎，可爱极了！ 饮食、睡眠、喜好、性格 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 小鸭子吃饭的时候可好笑了。因 为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里 的食物吞到肚子里去，必须得先埋头嚼两 三口食物，然后再将食物咬碎，接着，再 慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃 饱了之后，必定是要去喝两口水的。不一 会儿，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就 像装了一个大大的汤圆似的。有时肚子撑 得胀，看起来就要“歪”到 一边的感
8、觉， 走起路来还不平衡呢！ 习性特点：饮食总写 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 它的性格很古怪。当它高兴的时候 ，就会在我身上到处爬，还会撒娇的用头 在我的胳膊上蹭来蹭去，或是在我写作的 时候，跳上桌来，在旁边静静的陪伴着我 。不过，它若是不高兴呀，你无论怎么跟 它说话，它都一声不出，高傲的抬着头在 屋子里踱步。它要是遇到老鼠，又是多么 尽职，守在洞口一连就是几个钟头，非把 老鼠等出来不可。 习性特点：性格总写 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间
9、各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 小贴士2： 另外，通过中心句概括各段内容时， 上下文之间可以用过渡句承上启下。 我家的小猫不仅身怀绝技、本 领高强，而且性格温顺、惹人 喜爱。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 重点方法提醒 1结构总分总 、段落中心句 、过渡句的使 用让文章表达 更清晰。 2巧用修辞，通过 形容词、动词生动 描绘动物的外形及 习性特点。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的
10、行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 写作步骤写作步骤 细观察 再作文 第一 第二 第三 外形特点 身体 头部五官 四肢 翅膀 毛发 部分 整体 习性特点 饮食 睡眠 喜好 性格 抒发情感 喜爱之情 观察所得 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 作文开篇 开门见山 如果有人问我最喜欢的小动物是什么，那我会毫不 犹豫地告诉他小狗。我喜欢它的原因很多，且听我 细细道来。 引用 “耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子 小，青菜萝卜吃个饱。”你们
11、猜，这是什么？没错，就 是小白兔。我最喜欢我家的小白兔了，我给它取了个名 字，叫“雪球”。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 文章结尾 XX是我最好的动物伙伴，它给我 家的生活带来了欢乐。我希望好好 爱护它，和它快快乐乐地在一起， 永远不分开。 从我家XX的身上，我明白了 的道理，我真是越来越喜欢它了！ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 教你拟题 一、直接点明要写的
12、动物。 如小白兔、小蜗牛、可爱的小猫咪。 二、动物名称加上动物的昵称。 如小狗“汪汪” 、可爱的小鸭子“笨笨”。 三、直接用昵称为题。 如“红袍将军”、高傲的“海军上将”。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 乖巧 顽皮 伶俐 灵活 温柔 友善 可爱 淘气 嬉戏 贪吃 柔软 细腻 安静 活泼 毛茸茸毛茸茸 圆鼓鼓圆鼓鼓 圆滚滚圆滚滚 急冲冲 急冲冲 灰溜溜灰溜溜 懒洋洋懒洋洋 滴溜溜滴溜溜 水汪汪水汪汪 水灵灵水灵灵 软绵绵软绵绵 怯生生怯生生 亮晶晶亮晶晶 慢吞吞慢吞吞 兴冲冲兴
13、冲冲 慢悠悠慢悠悠 好词送给你 精神抖擞 惹人喜爱 炯炯有神 聚精会神 自由自在 无忧无虑 小心翼翼 可怜巴巴 细嚼慢咽 惹人疼爱 可怜兮兮 目不转睛 忠心耿耿 善解人意 摇头摆尾 晃晃悠悠 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 范文展示范文展示 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 我家的小花猫花花整日和我形影不离，它是 我最要好的好伙伴。 在我眼里，花花长得生气勃勃。它
14、的脑袋圆 圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，一天到晚就直 立着，哪个地方有声音，马上往那活像一架有 特殊性能的雷达。那透亮灵活大大的绿眼睛瞪 得像两盏小绿灯，黑黑的瞳仁还会变：早晨像 枣核；中午就成了细线；夜里，变成两只绿灯 泡，圆溜溜的，闪闪发光。它那毛茸茸的身子 后面长着像小鞭子似的长尾巴，左右摇摆。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 我们家的花花可是名副其实的“捉鼠小能 手”呀！每当夜深人静的时候，老鼠便会偷偷 跑到我家。可自从花花来到后，老鼠便再也不 敢来我家“吃饭”了。花花尽
15、职尽责，捉老鼠 时，它那双大眼睛与长胡须可派上了大用场。 花花的胡子根部布满神经，轻微的动静都能觉 察，而且它的胡子就像一把神奇的“尺子”。 专门判断能否通过狭小的地方。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 花花不仅身怀绝技、本领高强，而且性格 温顺、惹人喜爱。它经常爬上我的膝盖让我抱 着或者躺在沙发上睡大觉。当我看电视或看书 的时候，它总是静静的趴在我脚下陪着我。放 学后，我带着花花去散步，遇到落叶，花花总 是忍不住去捉，玩的不亦乐乎，可爱极了！ 我爱我的好伙伴花花！ 道德是一定
16、社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 调皮的“淘气” 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 我喜欢可爱的小猫，我喜欢美丽的大公鸡， 我喜欢会游泳的小鸭子。但我最喜欢我家调皮的 泰迪狗淘气。 淘气看上去十分可爱，它呈三角状的脑袋上 有一对又长又尖的大耳朵，垂直地耷拉着。一对 乌黑发亮的眼睛炯炯有神地盯着你，就像黑宝石 一样晶莹剔透。一颗像小石子一样大的鼻子长在 嘴的正上方。它的鼻子湿湿的、很灵，配合耳朵 总能找到吃的。人字形的嘴里有着锋利而又参差 不齐的牙齿。它的身上长满了棕色的毛， 仿佛穿着一件棕色的毛皮大衣，很好看。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规
