《八年级生物上册 5.18.1 微生物在生物圈中的作用导学案 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册 5.18.1 微生物在生物圈中的作用导学案 北师大版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5.18.1微生物在生物圈中的作用【目标感知】1.简述什么是微生物，列举常见的类型；2.概述微生物的生活及微生物在生物圈中的作用。【重、难点预设】重点：微生物及其种类，代谢方式及在生物圈中的作用，繁殖特点难点：探究身边是否存在微生物，微生物的代谢方式及在生物圈中的作用【问题导学】知识点一 什么是微生物阅读教材P52-P53，描述微生物的概念、种类1. 微生物是指个体 结构 的低等生物。2. 微生物的种类（1） 大多数是微生物是 的，如细菌、 、支原体、立克次体、衣原体、 、以及酵母菌和单细胞 。（2） 少数微生物是 的，如各种霉菌和大型 。（3） 有些微生物没有 。如病毒、 、 。知识点二 探
2、究我们身边是否有微生物阅读教材P53-P54，了解微生物的生活环境1.微生物的活动场所 里有微生物生活所需要的各种营养物质，是微生物的主要活动场所； 是微生物活动的重要场所；另外，在营养贫乏的岩石、 和荒漠也有微生物的分布。2. 以小组为单位，完成教材P53探究讨论题知识点三 微生物的生活阅读教材P54-P55，描述微生物的生活方式1. 一些微生物靠分解枯枝败叶、动植物尸体、粪便中的有机物来获取生活必须的物质和能量，这种生活方式称为 ，常见的腐生微生物有 、 、霉菌、 ，这些微生物在生态系统中属于 者。2. 一些细菌、真菌和所有 生活在其他生物体的 或 ，并从这些生物体获得生活必须的物质和能量
3、，这种营养方式属于 ，这种生物在生态系统中属于 者。3. 有些微生物像植物一样，能利用 或化学能将无机物转化为储能的 ，满足自身对营养物质的需求。如 细菌、硝化细菌和 。这些微生物在生态系统中属于 。4. 有些微生物还有 作用，如根瘤菌、 。5. 微生物的繁殖速度 ，如有些细菌每半个小时就可分裂一次。【问题训练】 1.下列生物中，没有细胞结构的是（ ）A、变形虫 B、真菌 C、病毒 D、细菌和放线菌2.乳酸菌、炭疽杆菌、青霉、肝炎病毒的营养方式分别是( )A.寄生、腐生、寄生、腐生B.腐生、自养、腐生、寄生C.异养、自养、腐生、寄生D.腐生、寄生、腐生、寄生3. 下列微生物与其他三项不同的是(
4、 )A.细菌 B.支原体 C.青霉 D.酵母菌4.在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是( )A.提供二氧化碳 B.固氮C.提供水分D.提供有机物5.腐生和寄生的区别是为营该种生活的生物提供食物的有机体( )A.是否为活的生物B.是否为生物C.是否为整个生物D.条件是否适宜6. 下列能进行自养的微生物是（ ）A. 硝化细菌 B.乳酸菌 C.蘑菇 D.类病毒7.科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的海面和有石油泄漏的土壤，以便于净化环境。这些能净化环境的细菌属于( )A.生产者B.消费者C.分解者D.既是消费者，又是分解者8. 分析下列图表回答(1)从图中可以看出，腐生性细菌和真菌对自然界的_起重
5、要作用，它们可以把_分解为_ ，后者能被绿色植物吸收。(2)植物还要吸收空气中的_，利用光能进行光合作用，制造_，为动植物的生命活动提供_和_。【问题生成】通过本节课的学习1.你认为本节课的重点内容是：2.你还有哪些疑惑：3.你有哪些收获：【问题训练参考答案】1.C 2.D 3.C4B 5.A 6.A 7.C 8.(1)物质循环 有机物 无机物(2)二氧化碳 有机物 物质 能量儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。3
