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1、烽火连三月，家书抵万金 。 杜甫春望 乡书何处达，归雁洛阳边。 王湾次北固山下 傅雷家书两则 傅雷及夫人写给儿子傅 聪、傅敏的180多封家信摘编， 是一部亲子教育的典范著作 。 傅雷家书傅雷家书五次重版，五次重版， 十九次重印，曾荣获十九次重印，曾荣获“ “全国全国 首届优秀青年读物首届优秀青年读物” ”(1986(1986年年 ) )。 傅雷（1908 1966），文学翻译 家，文艺评论家。 一代翻译巨匠。 英国泰晤士报 ：傅聪是当今世界 乐坛最受欢迎和最 有洞察力的莫扎特 作品的演奏家。 美国时代周刊 ：当今时代最伟大 的钢琴家之一。 熟悉课文，给蓝色字注音： 庸碌 谀词 扶掖 枘 凿 相
2、契 廓然无累 涕泗横流 羲皇上人 灰烬 yngy y ruzo qku t sxxjn 重蹈覆辙： 蹈：踏上 。 涕泗横流： 涕，眼泪。泗：鼻涕。 谀词： 凭吊： 超然物外，不被世事所累。 指重犯过去的错误。 本文指因激动而泪流满面。 奉承人的话。 对遗迹缅怀先人或往事。 廓然无累： 廓，空阔 扶掖： 垂手：表示无所事事，无为。 颓废：意志衰退，精神不振。 舐犊之情： 扶持，提携。 像老牛舔小牛那样深情。比喻疼 爱子女的深情。 这两封家书，分别是针对 儿子什么境遇而写的？分别有 有何作用？ 第一封：消沉苦闷之时。 第二封：欣喜成功之时。 劝慰儿子如何正确地面对感情的创伤，战胜 挫折，泰然处之。
3、 激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的 至境，正确对待成功。 比较阅读 从文中找出能贯穿两封信主 旋律的一个词。 理解坚强 两封信中都提到了“坚强”，找到 信中对“坚强”内涵的直接解说？ n第一封信中“一个人惟有敢于正 视现实，正视错误，越来越坚 强” n第二封信中“你能坚强(不为胜利 冲昏了头脑 是坚强的最好的证据 )但只要坚强，就不怕失败， 不怕挫折，不怕打击，不管是 ” 你能从第一封书信中找出傅雷送给儿你能从第一封书信中找出傅雷送给儿 子面对人生成败的子面对人生成败的建议建议吗？吗？ 找不到坚强的理由？找不到坚强的理由？ 1 1、我们只求心理相当平衡，不至、我们只求心理相当平衡，不
4、至 于受伤而已。于受伤而已。 第一则第一则 2 2、就是能够想到而不再惊心动魄、就是能够想到而不再惊心动魄 ，能够从客观的立场分析前因后，能够从客观的立场分析前因后 果，做将来的借鉴，以免重蹈覆果，做将来的借鉴，以免重蹈覆 辙。辙。 一个人惟有敢于正视现实，正视错误， 用理智分析，彻底感悟，才不至于被回 忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套， 会越来越坚强的。 现实不能逃避，错误还需正视，冷静地分析 事情的前因后果，吸取教训，引以为鉴，那 样就能够无坚不摧，就可以不怕挫折，不怕 打击，甚至是不怕孤独，人也就变得坚强了。 你能从第二封书信中找出傅雷对儿子你能从第二封书信中找出傅雷对儿子 期望、鼓励的
5、句子吗？期望、鼓励的句子吗？ 找不到坚强的理由？找不到坚强的理由？ 第二则第二则 我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖 ，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱 ，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑! 你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的 证据)，只要你能坚强，我就一辈子放了心! 第二则第二则 但愿你做中国的新中国的钟声，响遍 世界，响遍每个人的心!滔滔不竭的流水，流 到每个人的心坎里去，把大家都带着，跟你一 块到无边无岸的音响的海洋中去吧! 应该有气冲斗牛的表现才对 我相信艺术家没有矛盾不会进步，不会演变 ，不会深入。有矛盾正是生机蓬勃的明证。 矛盾是解决不完的，所以艺术没有
6、止境，没 有perfect完美，十全十美的一天，人生也 没有perfect完美，十全十美的一天! 第二则第二则 永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能 够与普天下的赤子之心相接相契相抱! 怎么理解“赤子之 心”? 赤子之心无比纯 洁，不含私心杂念， 无惧孤独。 赤子之心是最纯洁的，它剔除私心杂念，远 离欲望纷争，只容纳人间最美好、最真挚的 感情，所以“永远能够与普天下的赤子之心 相接相契相抱!”赤子的现实生活也许境遇不 佳、缺少知音，身边的世界让他孤独；但人 类最纯洁最美好的感情与思想，是相通而永 存的，普天下的赤子都将成为他的知音和朋 友。就是这些心灵的朋友和美好的情感，成 为赤子创造的博
7、大宽广的精神世界。 “坚强”一词在词典里的含义是：强固 有力，不可动摇或摧毁。文章却赋予它 更多的意义。你认为该词如何理解？ 当遇到人生挫折，情绪跌宕时要能 够坚强面对；当迎来成功时，更要能 够正确面对掌声、赞美，不要被胜利 冲昏了头脑，要坚强，用一种平和的 心态面对；要做到 胜不骄、败不馁，宠辱不惊，得失泰 然。 综合全文，领悟主旨 你认为傅雷希望儿子成为一个怎样的人？ 胜不骄，败不馁 傅雷希望儿 子做一个坚强 的人，无论遭 受了怎样的起 伏跌宕、矛盾 孤独，都要保 持对艺术的不 懈追求，对生 活的赤子之心 。 傅雷家书，是苦心孤诣的教子篇，饱含了傅雷高 超的教育艺术。两则书信的语言也十分值
8、得品味，有 的句子以真挚的感情动人，有的句子以生动的比喻说 理，还有的句子以深刻的哲理取胜（如刚才我们分析 过的句子）： 我相信艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会 深入。有矛盾正是生机蓬勃的明证。 矛盾是解决不完的，所以艺术没有止境，没有 perfect完美，十全十美的一天，人生也没有 perfect完美，十全十美的一天! 永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与 普天下的赤子之心相接相契相抱! 请从文中找出另外两种句子，进行赏析。 太阳太强烈，会把五谷晒 焦；雨水太猛，也会淹死 庄稼。 要像对着古战场一般的存 着凭吊的心怀。 找出第一则书信中的两处比喻 ，体会其作用及含义。 (1)太
9、阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水 太猛，也会淹死庄稼。 太阳、雨水、五谷和庄稼的比喻，是 说明任何事情都要掌握分寸，过与不及都 不好。 初中语文 九上 (2)像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。 凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余断壁残 垣。金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋 。这时候，即使亲历过战斗的人，纵有万千感慨 ，也不会再像当初那样身不由己、欲死欲活。这 个比喻，十分真切地表达出所有“过来人”回首“ 过来事”的心情苍凉而平静，沉郁而超然。 这句话恰如其分地表达出傅雷要求儿子在 回首往事的时候要以一种平静的心态，做到冷 静、洒脱。 初中语文 九上 找出文中蕴含了作者真挚感情的句子， 并简要分
10、析 n亲切的称呼，傅聪当时正是精神 消沉的时候，这样温情的称呼，给 人以亲切感，似有万般柔情，会给 傅聪带去父母的爱。 如：第一封家书的开头称呼是“聪， 亲爱的孩子”。 心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩 子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该 谁来安慰你呢？ 真情的抚慰，用三个反问句，表达强烈的感情： 父母始终是儿子坚实的后盾，父母永远都是孩子 倾诉苦闷的对象 孩子!要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流 的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺 术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来 的艺术! 由衷的欣喜，表达出欣赏艺术的喜悦和对儿子的 挚爱。傅雷作为父亲，毫不矜持地
11、直抒胸臆，表 达对儿子成功的喜悦之情。 但愿你做中国的新中国的钟声，响遍世 界，响遍每个人的心!滔滔不竭的流水，流到每个 人的心坎里去，把大家都带着，跟你一块到无边 无岸的音响的海洋中去吧! 热诚的希望，希望儿子怀着对祖国的爱，对中华文 化充满信心，把中国的古老文明传递到世界艺术殿 堂的各个角落。 从两封家书中，你能看出父子两之 间的关系如何？ 关系亲密，不 仅是父子，还 是朋友，心灵 上互相理解与 慰藉的朋友。 傅雷是伟大的，傅 聪是幸运的。 其实，天下绝大多 数的父亲都一样，都有 一颗慈爱的心，一份无 私的爱，都期盼着自己 的儿女能够健康顺利成 长。现在静下心来，好 好回想，你们感受到了 父亲对你们的爱吗？
