六国论-中职-拓展模块.ppt

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1、道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 苏洵 国 论 六 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 当年苏老泉, 年已二十七。 方知需用功, 发奋读书籍。 并同儿与女, 思究圣人语。 寒窗多少年, 青丝根根白。 父子同进京, 三人皆中举。 皇城咸震惊, 争诵苏洵名。 读书从不晚, 辛勤为第一。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的

2、总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 简介作者 苏洵,字明允,号老泉,四川眉 山人,北宋著名散文家,据说27岁 才发愤读书,经过十多年的闭门苦读 ,学业大进。宋仁宗嘉右元年 (1056)带领儿子苏轼、苏辙到京城 ,以所著文章22篇:几策2篇, 权书10篇,衡论10篇,谒见翰 林学士欧阳修。欧阳修很赏识这些 文章,认为可以与贾谊、刘向相媲 美,于是向朝廷推荐。一时公卿士 大夫争相传诵,文名因而大振。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 苏洵精于古文写作,尤长

3、于 策论,主张“言必中当世之过” 。为文见解精辟,论点鲜明,论 据有力,语言锋利,明快酣畅, 雄奇遒劲,很有战国纵横家的风 度。后人因其子苏轼、苏辙都以 文学闻名, 故称他为“老苏”,将他三人合称“三苏”,均列入 “唐宋八大家”。著有嘉祐集,本文选自嘉 祐集权书。权书都是评论政治和历史的 ,本文是其中的第8篇。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 论:是散文的一种,以论证 为主,其特点是善于说理。“六 国论”在这里是一个省略式短语 ,实际应是“六国破灭之论”。 文章旨在分析六国失败

4、的原因, 借古讽今。 解 题 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 韩魏楚以地赂秦大事年表 前290年 韩割武遂予秦。 前280 年 楚割汉北及上庸予秦 。 前275年 魏割温予秦 。 前273年 魏割南阳予秦。 六国灭亡的时代背景 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 六国地图 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这

5、种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 时代背景 北宋建国后,鉴于唐末藩镇割据和五代军人北宋建国后,鉴于唐末藩镇割据和五代军人 乱政,实行乱政,实行中央专制集权制度中央专制集权制度,将军权完全收归,将军权完全收归 中央,造成了军事上的中央,造成了军事上的衰势衰势。北宋建国往后一百。北宋建国往后一百 年间,与契丹、西夏作战年间,与契丹、西夏作战6060余次,余次,败多胜少败多胜少,到,到 苏洵所处的时代,北宋每年要向契丹纳银苏洵所处的时代,北宋每年要向契丹纳银2020万两万两 ,绢,绢3030万匹;向西夏纳银万匹;向西夏纳银1010万两,绢万两,绢1010万匹,万匹, 茶茶3 3

6、万斤。万斤。这样这样“陪邻陪邻”的结果,助长了契丹、的结果,助长了契丹、 西夏的气焰,加重了人民负担,极大地损伤了国西夏的气焰,加重了人民负担,极大地损伤了国 力,带来了无穷的祸患。力,带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现苏洵正是针对这样的现 实撰写实撰写六国论六国论的。的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 北宋所处的时代和战国北宋所处的时代和战国 有何相似之处?有何相似之处? 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规

7、范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 赂l秦 六国互丧sng 率shui赂秦耶y 小则获邑y 思厥ju先祖父 暴p霜露 无厌 yn 草芥ji 下咽 yn 与y嬴而不助五国也 洎j牧以谗诛 革灭殆di尽 当tng与秦相较 或未易量ling 悲夫 f 为wi秦人积威之所劫 日削xu月割 苟gu以天下之大 注 意 字 音 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统

8、习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 六国破灭,非兵不利,战 不善,弊在赂秦。 破灭:灭亡 兵:武器 利:锋利 译:六国灭亡,不是武器不锋利, 仗打得不好,弊端在于贿赂秦国。 弊:弊端 赂:(割地)贿赂 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 赂秦而力亏,破灭之道也。 而:连词,因而。 亏:亏损。 道:道理,原因。 译文:贿赂秦国,自己的实力

9、就亏损,这是灭亡的原因。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 或曰:六国互丧,率赂秦耶? 或:有人。 互丧:彼此相继灭亡。 率:全都,一概。 耶:吗。 译文:有人说:六国相继灭亡, 都是因为贿赂秦国吗? 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 曰:不赂者以赂者丧。盖失强援 ,不能独完。 译文: 回答说:不贿赂秦国的国家因为贿 赂秦国的国家而灭亡。因为(不贿赂秦国的国 家)失

10、去了其他国家强有力的援助,就不能单 独保全。 以:因为。 丧:灭亡。 盖:承接上文,表示原因。 完:保全。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 故曰弊在赂秦也。 也:表判断语气。这是一 个判断句。 译文:所以说弊病在于贿赂秦国啊。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 角度:贿赂的国家和不贿赂的国家 弊在赂秦 赂 秦 而 力 亏 不赂者以赂者丧 故曰弊在赂秦也 论证的角度

11、是什么? 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 文章第一段的关系怎样? 六国破灭, 弊在赂秦 (1)赂秦而力亏 (2)不赂者以赂者丧 总分 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。 以:用。 攻

12、:攻战。 取:取得。 则:就。 获:获得。 邑:小城镇。 城:大城池。 译文:秦国用攻战获取土地之外,(还受 到诸侯的贿赂),小的就得到邑镇,大的 就得到城池。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍; 译文:把秦国受贿赂所得到的土地,与 战胜而得到的土地比较,它实际上多到百 倍。 较:比较。 之:取消句子的独立性。 而:因果承接。 其实:它实际上。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范

13、是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍 。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在 战矣。 译文:把六国贿赂秦国所丧失的土地,与 战败而丧失的土地比较,实际上也多到百倍。 那么,秦国最想要的,六国诸侯最担心的,本 来就不在于战争了。 所亡:所丢失的土地。 其实:它实际上。 之:取消句子的独立性。 欲:想要的。 患:担心的。 固:本来。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地 。子孙视之不甚惜,举以予人,

14、如弃草芥。 译文:他们死去的祖辈父辈,冒着霜露,披荆 斩棘,才有了一点土地。子孙对待土地却不很爱 惜,拿它送给别人,好像丢弃小草一样。 思:发语词,无义。 厥:他们的。 先:对去世的尊长的 敬称。 祖父:祖辈和父辈。 暴霜露:暴(于)霜露。 以:才。 视:看待。 举:拿。 以:来。 芥:小草。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 今日割五城,明日割十城,然后得一夕 安寝。起视四境,而秦兵又至矣。 译文:今天割让五座城,明天割让十座城 ,这样以后才能得到一夜的安睡;第二天起来 一看四

15、周边境,秦国的军队又到了。 割:割让。 然后:这样以后。 安:安稳。 寝:休息,睡觉。 而:可是,转折连词。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁 ,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。 然则:既然这样,那么。 厌:通“餍”,满足。 奉:献,送。 弥、愈:更加。 判:确定,断定。 译文:既然如此,那么诸侯的土地有限,强 暴的秦国的欲望没有满足,诸侯送给秦国土地越 多,秦国侵略诸侯就越急迫。所以,不用作战, 谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。 道德是一

16、定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹 抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。 译文:以致于灭亡的结局,道理本来应当这样 。古人说:“用土地侍奉秦国,就好像抱着柴去 救火,柴不烧完,火不会熄灭。”这话对了。 至于:由上文引出下文结果。 固:本来。 然:这样。 以:用。 颠覆:灭亡。 事:侍奉。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 祖先创业的艰难 子孙割地之轻易 “一夕安寝”与“秦兵 又至”的鲜明对比 继续揭示 赂秦政策 的失败 三三 请概括这段文字列请概括这段文字列 举了哪些历史事实

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