《八年级物理下册 9.1 压强学案 (新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理下册 9.1 压强学案 (新版)新人教版(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、压强学案一、学习目标1能了解压强的概念。理解什么是压力,什么是物体的受力面积。2能理解压力的作用效果跟哪些因素有关。3能掌握压强的增大和减小的主要方法。4能熟练应用压强公式进行计算。二、重点难点重点:压强概念的理解。难点:压力与受力面积的正确理解。三、复习巩固1力的作用效果是:改变物体的_和_。2力的三要素是_、_、_。四、自主学习(一)压力问题学法指导1已知物体A的重力GA=10N,物体B的重力GB=20N,F=20N,F1=15N,试试判断下列各图中,表面受到的压力的大小。甲 乙 丙 丁 戊甲图中地面受到的压力是_N;乙图中地面受到的压力是_N;丙图中地面受到的压力是_N;丁图中地面受到的
2、压力是_N;戊图中顶面受到的压力是_N。小组内讨论(小组间相互检查)2请你分别画出长方体受到的重力(左图)和对斜面压力(右图)的示意图 小组内讨论3通过上面1和2你认为:压力是不是始终等于重力,_。压力的方向是否和重力的方向始终相同,_。压力是不是就是重力,_。小组讨论(二)压强(阅读课本,完成下面的问题:)问题学法指导1由图可知,两人对雪的_大小差不多,但一个人陷下去了,而另一个却没有,从而可以看出这两个力的作用效果_(填“相同”或“不同”)阅读、讨论2小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破,此时口器对皮肤有压力;重重的骆驼站在沙中,它的脚对沙地有压力,这两个压力一样大吗?如果不一样大,哪个
3、产生的压力大?_。这两个压力的作用效果一样吗?认为哪个压力的作用效果更明显些?_阅读、讨论3如图所示,同时对一端削尖,另一端未削的铅笔施力,手指有什么感觉?_。继续施力,同一手指的感觉相同吗?_组内做实验探究4通过上述事例和实验,你猜想压力对物体的作用效果与哪些因素有关?并说说你猜想的依据:_小组内讨论完成5实验:探究影响压力作用效果的因素在这个实验中,用到的物理研究方法是_,分析甲图和乙图中,让小桌腿朝下是保持_不变,而探究压力的作用效果与_之间的关系;乙图和丙图中,是保持_不变,而探究压力的作用效果与_之间的关系。由甲图和乙图可以得出:在_一定时,_越大,海绵被压下的深度越_,说明力的作用
4、效果跟_有关;由乙图和丙图可以得出:在_一定时, _越大,海绵被压下的深度越_,说明压力的作用效果与_有关.综合可以得出:压力的作用效果跟_和_有关。阅读、实验、小组分析讨论6用F1=2000N的力压在4m2的面积上和用F2=3000N的力压在4m2的面积上,哪个压力的作用效果更明显?_用F1=2000N的力压在2m2的面积上和用F2=2000N的力压在4m2的面积上,哪个压力的作用效果更明显?_用F1=2000N的力压在4m2的面积上和用F2=3000N的力压在3m2的面积上,哪个压力的作用效果更明显?你是怎样判_小组内讨论完成7压强是表示_的物理量。物体_叫做压强。在物理上用字母_表示压强
5、,_表示压力,_表示物体的受力面积,计算压强的公式是_,其中压力的单位是_,受力面积的单位是_,压强的单位是_,压强还有一个专用单位叫_,简称_,符号是_。阅读、讨论(三)减小或增大压强(阅读课本,完成下面的问题:)问题学法指导1推土机具有宽大的履带是通过_的方法来_压强的(填“增大”或“减小”下同),而它锋利的土铲是通过_的方法来_压强的;篆刻刀的刃很锋利是通过_的方法来_压强的;铁轨铺在一根根枕木上是通过_的方法来_压强的。阅读、讨论2总结得出:增大压强的方法有_。减小压强的方法有_。小组内讨论五、自主小结1请同学们在下面总结一下本节课所学知识内容的结构。2在本课学习中运用什么学习方法?六
6、、随堂检测1压力的作用效果与_和_有关。2某人对地面的压强是1.5104Pa,它的物理意义是_。3如图所示是研究压力作用效果的实验:(1)比较甲、乙两个实验可知,压力作用效果跟_有关系。(2)比较乙、丙两个实验可知,压力作用效果跟_有关系。4下列事例中,为了增大压强的是( )A书包带很宽 B铁轨铺在枕木上 C刀磨得很薄 D推土机安装履带5你购买纸包饮料时,一般配有一根塑料吸管,吸管一端是斜面的,一头是平的,正确的使用方法是( )A将任意一头插入饮料管孔均可B将平面一头插入饮料管孔C将斜面一头插入饮料管孔D不用塑料管也可以6我们在用螺丝固定物体时,往往在螺丝下面垫上一个垫圈,这样做的目的是( )
7、A减小摩擦 B美观 C增加硬度 D减小压强7一个人在公园结冰的湖面上行走,不小心压破冰面掉进了冰窟窿,工作人员需要接近冰窟窿去救他,旁边有长、宽都差不多的梯子和木板,为了救人,应该( )A立即跑向冰窟窿B将木板铺子冰面上,从上面爬过去救落水者C将梯子铺在冰面上,从上面爬过去救落水者D从冰面上爬过去救落水者8如图所示,物体A的重力为30N,物体B的重力为40N,已知A的底面积为110-2m2,B的底面积为210-2m2,则物体B对A的压强是_Pa,物体A对地面的压强是_Pa。随堂检测答案:1压力 受力面积2地面每平方米受到人1.5104 N的压力3压力 受力面积4A5C6D7B84103 7103儿童心理发展是有顺序的,这是由遗传决定的,不会因为各种外部环境的影响,或者学习、训练的作用而发生改变,出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程,又是一个社会化的过程。5