《八年级数学上册 7.2 定义与命题 命题是怎样构成的素材 （新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学上册 7.2 定义与命题 命题是怎样构成的素材 （新版）北师大版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
命题是怎样构成的？ 难易度： 关键词：命题 答案：每个命题都由条件和结论两部分组成，条件是已知的事项，结论是由已知事项推出的事项一般地，命题都可以写成“如果那么”的形式，其中，“如果”引出的部分是条件，“那么”引出的部分是结论。【举一反三】典题：指出下列命题的条件和结论。（1）如果两个角相等，那么它们是对顶角；（2）两直线平行，内错角相等；（3）两锐角之和是钝角；（4）互为相反数的两个数的和为0.思路导引：条件是已知的事项，结论是由已知事项推出的事项，如果题中的条件和结论不明显，可先将命题写成“如果那么”的形式，“如果”引出的部分是条件，“那么”引出的部分是结论。标准答案：（1）条件:两个角相等，结论：这两个角是对顶角；（2）条件：两条直线平行，结论：所形成的内错角相等；（3）条件：两个角是锐角，结论：两角之和是钝角；（4)条件：两个数是互为相反数，结论：这两个数的和是0.儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。
