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1、“平均数、中位数与众数”知识辨析描述一组数据的“平均水平”的特征数最基本、最常用的是平均数、中位数和众数. 现对它们的各自的特征作如下分析：【平均数】：平均数的大小与一组数据里每个数据都有关系，其中任何数据的变动都会相应引起平均数的变动. 因此，表明平均数能较充分地反映一组数据的“平均水平”，但它容易受极端值的影响.【中位数】：中位数的大小仅与数据的排列位置有关，将一组数据按从小到大的顺序排列后，最中间的数据或最中间两个数据的平均数为中位数. 因此，部分数据变动对中位数没有影响，当一组数据中的个别数据变动较大时，一般用中位数来描述“平均水平”.【众数】：众数着眼于各数据出现的次数，其大小与该组
2、的部分数据有关，求一组数据的众数既不需要计算，也不需要排列，只要找出该数据中出现次数最多数据即为众数. 因此，当一组数据中有不少数据重复出现时，一般用众数来描述“平均水平”.注意：（1）平均数、中位数和众数描述的角度和适用范围不同.（2）一组数据中平均数和中位数是惟一的，而众数则不一定惟一. 在特殊情况下，三个数可能是同一个数据.（3）在实际问题中三者都有单位.（4）在具体问题中采用哪个特征数来描述一组数据的“平均水平”，就要看数据的特点和我们所关系问题而定.例1 某班有7名同学参加校“综合素质只能竞赛”，成绩（单位：分）分别是87，92，87，89，91，88，76.则它们成绩的众数是 分，
3、中位数是 分.解析：本题的这组数据已按从大到小的顺序排列好，即76，87，87，88，89，91，92. 出现次数最多的数是87，所以众数是87；由于排在中间的数据为88，所以中位数是88.例2 某市举行一次少年滑冰比赛，各年龄组的参赛人数如下表所示： 年龄组 13岁 14岁 15岁 16岁参赛人数 5 19 12 14（1）求全体参赛选手年龄的众数、中位数；（2）小明说，他所在年龄组的参赛人数占全体参赛人数的28%. 你认为小明是哪个年龄组的选手?请说明理由.解析：（1）出现次数最多的数是14，所以众数是14岁；这组数据有50个数，将这组数按从小到大的顺序排列，第25、26个数都是15，所以
4、中位数是15岁.（2） 全体参赛选手的人数为：519121450名又 5028%14（名） 小明是16岁年龄组的选手.例3 现有7名同学测得某大厦的高度如下：（单位：）29.8 30.0 30.0 30.0 30.2 44.0 30.0（1）在这组数据中,中位数是 ， 众数是 ，平均数是 ；（2）凭经验，你觉得此大厦大概有多高?请简要说明理由.解析：（1）将这组数据按从小到大的顺序排列，即29.8，30.0，30.0，30.0，30.0，30.2，44.0，由于排在中间的数据有一个，即30.0，所以中位数是30.0；出现次数最多的数有一个，即30.0出现了4次，所以众数是30.0.这组数据的平均数=（29.830.030.030.030.030.244.0）= 32.0 ； （2）凭经验，大厦高约30.0 m. 原因是数据44.0误差太大或测量错误，从而导致平均数的数值偏大，因此按照中位数和众数而定.儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。1
