《八年级数学上册 2.2 轴对称的性质导学提纲（无答案）（新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学上册 2.2 轴对称的性质导学提纲（无答案）（新版）苏科版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、轴对称的性质一、 预习要求1.阅读书本P4546。2.会画已知点关于已知直线的对称点，会画已知线段的对称线段，会画已知三角形的对称三角形；进一步发展空间观念和有条理地思考和表达能力。A二、导学题：1、做一做：（1）如果直线l外有一点A,那么怎样画出点A关于直线l的对称点A? 并说明道理。理由： （2）怎样画已知线段的对称线段？说说你的想法和依据。（3）怎样画已知三角形的对称三角形？说说你的想法和依据。 三、尝试练习1.如右图，四边形ABCD与四边形EFGH关于直线MN的对称,AC、BD交于P,怎样找出点P关于直线MN的对称点Q?2.请以AB为对称轴,作出图形的另一半(用尺规作图,保留作图痕迹)
2、 3如图，草原上两个居民点A、B在河流L的同旁，一汽车从A出发到B，途中需要到河边加水，汽车在哪一点加水，可使行驶的路程最短？在图上画出该点。四、通过预习你还有哪些疑惑？请一一列举。2.2轴对称的性质（2）1轴对称图形的对称轴的条数（ ） .1条 .2条 .3条 .至少有1条2.如图是平面镜里看到背向墙壁的电子钟示数，这时的实际时间应该是 3.作ABC关于直线l的对称ABC（3） （4） （5）4.作四边形ABCD关于直线l的对称四边形ABCD5.如图，M、N分别是ABC的边AC、BC上的点，在AB上求作一点P，使PMN的周长最小，并说明你这样作的理由.6如图表示长方形纸片ABCD沿对角线BD进行折叠后的情况，图中有没有关于某条直线对称的图形？如有，请作出对称轴，图中是否有相等的线段、相等的角（不含直角）？如有，请写出相等的线段、相等的角7如图，已知，AOB内有一点P，求作PQR，使Q在OA 上，R在OB上，且使PQR的周长最小.儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。2
