《零食的危害》2015.ppt

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1、道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。零食的危害为了您的健康道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。35太难了 哈哈哈道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。大家喜欢吃零食吗?夏天最喜欢什么零食?道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行

2、为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。大家喜欢吃什么零食?冰淇淋雪糕棒棒冰可乐雪碧汽水道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。大家喜欢吃什么零食?水果糖棒棒糖泡泡糖口香糖饼干道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。大家喜欢吃什么零食?薯片果冻道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆

3、论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。大家喜欢吃什么零食?爆米花果脯蜜饯道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。大家喜欢吃什么零食?话李话梅膨化小食品道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。大家喜欢吃什么零食?方便面道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。孩子学知识:吃零食的

4、坏处(5:27)道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。9种儿童常食用零食潜在危害多1:58道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 13种不好的零食道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。1、冰淇淋、雪糕一根雪糕竟含十几种添加剂 儿童多食隐患多(2:41)孩子贪吃冷饮害处多

5、道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。2、碳酸饮料碳酸饮料的六大危害贪喝碳酸饮料 小心你的牙(3:43 )网曝嗜喝碳酸饮料 会引发骨质疏松3:49运动后不宜喝碳酸饮料0:19常喝碳酸饮料易患抑郁症1:54美研究显示喝碳酸饮料易中风1:13饮酒时切勿喝碳酸饮料0:28炎炎夏日 喝碳酸饮料要节制1:25道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。3、果冻 吃果冻不仅不能补充营养,甚至会妨

6、碍某些营养素的吸收。果冻基本成份是一种不能为人体吸收的碳水化合物卡拉胶,并不含果汁,其甜味来自精制糖,而香味则来自人工香精。不过,果冻中没有脂肪,并含有一些水溶性膳食纤维,少量吃些并没有坏处,也不会让你发胖,但是,你不要指望用它来增加营养。道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。4、薯片 薯片的营养价值很低,还含有大量脂肪和热量,多吃破坏食欲,容易导致肥胖,还是皮肤健美的大敌。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆

7、论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。5、爆米花 有一定的营养价值,但是其中含有比较多的铅,这种有害重金属可以影响儿童的智力和体格发育,损害成年人的神经功能。道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。6、水果糖 棒棒糖 只有糖分,和水果没有任何关系,其水果味来自香精、色素等添加剂。多吃容易导致龋齿和肥胖。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。7、泡泡糖、口香糖 泡泡糖、口香糖营养

8、价值几乎为零,一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等,特别是某些质量低劣的次品,对健康的损害很大。道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。8、果脯、蜜饯 这些食品加工过程中,水果所含的维生素C基本被破坏,除了大量热能之外,几乎没有其它营养。而食用这样多的糖,还会导致人体维生素B和某些微量元素的缺乏。另外,有些果脯等食品中可能还含有防腐剂,经常食用会影响健康。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内

9、心信念来维持的。9、话梅、话李 含盐量过高,如果长期摄入大量的盐分会诱发高血压。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。10、快餐面 脂肪含量很高,营养价值比较低,多吃不利于饮食平衡。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。11、饼干 属于高脂肪、高能量食品,维生素和矿物质含量比较少,多吃不利于饮食平衡,也容易导致肥胖,饼干中的植物奶油有损智力。 饼干含油高 常吃没营养0:46

10、道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。12、膨化小食品 营养尚可,但含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂、赋形剂等食品添加剂,多吃不利于健康。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。色、香、味俱全的“肉类零食”?“芳香扑鼻”的辣条等豆制品?道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念

11、来维持的。辣条、辣片等垃圾食品制作过程辣条千万不能吃3:12阜阳:辣条放倒3小孩1:035毛一袋“辣条” 每克含菌超10万个1:31道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。校外廉价零食 偷走孩子健康2:59道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 不合格食品中,七成是零食 记者对北京市工商行政管理局2009年10月2010年1月的食品抽查结果进行统计发现,几乎每周公布的不合格食品“

12、黑榜”中都有零食,主要包括:各种话梅、杏肉、地瓜干、菠萝干、瓜子、牛肉干、鱿鱼丝、海苔、风味肠等道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。早间发现:校园周边“垃圾食品”当道0:53道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。“关注315”消费维权进校园教会学生辨别“垃圾”食品3:08道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社

13、会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。危害健康的10种添加剂 2:21道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。零食暗藏五大隐患人工合成色素对人体的风险高于天然色素,消费者如果长期或一次性大量食用色素含量超标的食品,可能会造成腹泻等症状,尤其对儿童的健康发育危害很大。道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。零食暗藏五大隐患防腐剂超标,如苯甲酸、山梨酸钾和亚硝酸盐等,摄入过多会在一

14、定程度上抑制骨骼生长,危害肾脏、肝脏的健康。道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。零食暗藏五大隐患糖精过量,为了提高甜度,在蜜饯、雪糕、糕点以及饼干等食品中可能加入过量糖精,带来肠胃不适,也会引起肝脏代谢问题,糖精钠经水解后还会形成有致癌威胁的环乙胺。道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。零食暗藏五大隐患高盐、高糖,话梅、豆腐干等零食中含有大量的盐或糖,会增加肾脏负担,并对心血

15、管系统造成威胁。道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。零食暗藏五大隐患大量反式脂肪酸,糕点、冰淇淋、饼干配料表中都含有“植物奶油”和“植物黄油”,这其中就含大量反式脂肪酸,过多摄入会损害少年儿童的智力、危害心脏,还会导致不孕。道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 1、影响人的消化吸收功能。零食里面含有大量的色素、防腐剂等添加剂,这些物质会损害人的正常消化吸收。吃零食的危害道德

16、是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 2、容易导致孩子厌食偏食。零食吃多了,孩子就不喜欢吃饭了,因为零食的口味独特,非常香甜或辛辣,里面含有大量的味精等,所以不喜欢吃家常菜了。吃零食的危害道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 3、养成乱花钱的坏习惯。零食吃多了,孩子往往会越吃越上瘾,有点钱就都买零食了,长此以往会让孩子养成乱花钱的习惯。严重的孩子还会产生偷窃行为。吃零食的危害道

17、德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 4、吃零食多了孩子容易生病。俗话说病从口入,吃零食时孩子都不洗手,手上的细菌、脏东西都吃到肚子里了,时间长了会引起肚子疼,继而容易引起生病。吃零食的危害道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 5、影响孩子的学习成绩。零食吃多了,孩子往往会分心,心理老惦记着零食,不思学习,这常常会导致孩子学习成绩下降。吃零食的危害道德是一定社会、一定阶级调节

18、人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 6、容易引起蛀牙。零食里面甜的东西很多,正在换牙的孩子吃多了会导致蛀牙。吃零食的危害道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。13种较好的零食 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。1 1、葵花子葵花子,可以养颜。,可以养颜。 2 2、花生花生,能防皮肤病。,能

19、防皮肤病。 3 3、核桃核桃,可秀甲。,可秀甲。 4 4、大枣大枣,预防坏血病。,预防坏血病。 5 5、奶酪奶酪,可使牙齿坚固。,可使牙齿坚固。6 6、无花果无花果,促进血液循环。,促进血液循环。7 7、南瓜子和开心果南瓜子和开心果,适当食用能保证大脑,适当食用能保证大脑血流量,令人精神抖擞、容光焕发。血流量,令人精神抖擞、容光焕发。8 8、巧克力巧克力,有使人心情愉悦及美容作用,有使人心情愉悦及美容作用 。道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。9 9、芝麻糊芝麻糊, ,有乌发、润发、

20、养血之功,对症吃可有乌发、润发、养血之功,对症吃可防治白发、脱发,令人头发乌亮秀美。防治白发、脱发,令人头发乌亮秀美。 1010、葡萄干葡萄干, ,有益气、补血、悦颜之益。但要注有益气、补血、悦颜之益。但要注意卫生。意卫生。1111、薄荷糖薄荷糖,能润喉咙、除口臭、散火气,令人,能润喉咙、除口臭、散火气,令人神清喉爽。神清喉爽。 1212、柑桔、橙子、苹果等水果柑桔、橙子、苹果等水果,可以增白皮肤,可以增白皮肤,能使血液保持中性或弱碱性能使血液保持中性或弱碱性 。1313、乳饮料乳饮料,含有三分之一的牛奶,有时还强化,含有三分之一的牛奶,有时还强化维生素和微量元素,是富有营养的饮料之一。维生素和微量元素,是富有营养的饮料之一。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。感感谢谢谢谢您的参与您的参与

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