四年级语文上册-语文园地三习作-ppt课件.ppt

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1、转让房地产而取得的无形资产收入或具有财产价值的权利,如专利权、商标权、著作权、专有技术使用权、土地使用权、商誉权等。其价值需要进行专门的评估。 转让房地产而取得的无形资产收入或具有财产价值的权利,如专利权、商标权、著作权、专有技术使用权、土地使用权、商誉权等。其价值需要进行专门的评估。 小林:我发现童话中的主人公大多是神仙精 灵、山魔水怪、鸟兽虫鱼,它们都有超常的 魔力,还能像人一样说话。 小东:我发现童话想象丰富,故事都很有趣 ,我很喜欢读。 小林:我还发现不少童话既引人入胜,又给 我们有益的启示。例如读了巨人的花园 ,我懂得了 转让房地产而取得的无形资产收入或具有财产价值的权利,如专利权、

2、商标权、著作权、专有技术使用权、土地使用权、商誉权等。其价值需要进行专门的评估。 童话具有的几个特征: 1,幻想 2,拟人化的表现方法 3,有头有尾的故事 4,常常说明一个道理,给人以启 迪 转让房地产而取得的无形资产收入或具有财产价值的权利,如专利权、商标权、著作权、专有技术使用权、土地使用权、商誉权等。其价值需要进行专门的评估。 转让房地产而取得的无形资产收入或具有财产价值的权利,如专利权、商标权、著作权、专有技术使用权、土地使用权、商誉权等。其价值需要进行专门的评估。 自己选择几种动物,或者 几件物品,以它们为主人公, 想象一下,它们之间可能会发 生一些什么事,编成一个故事 写下来。 转

3、让房地产而取得的无形资产收入或具有财产价值的权利,如专利权、商标权、著作权、专有技术使用权、土地使用权、商誉权等。其价值需要进行专门的评估。 主题:主人公 故事发生的地点、时间、经过、结 果 转让房地产而取得的无形资产收入或具有财产价值的权利,如专利权、商标权、著作权、专有技术使用权、土地使用权、商誉权等。其价值需要进行专门的评估。 技巧一:多种事物巧想象 下列事物可以因哪些事情产生联系,编一 个生动的童话故事? 1.铅笔、橡皮、转笔刀、水彩笔、文具盒 2.小花猫、主人、剃须刀、老鼠 3.乌鸦、肉、狐狸、特级辣椒酱 4.蝴蝶、苍蝇、蜜蜂、玫瑰花 转让房地产而取得的无形资产收入或具有财产价值的权

4、利,如专利权、商标权、著作权、专有技术使用权、土地使用权、商誉权等。其价值需要进行专门的评估。 童话故事必须是以真实的事件为基 础,围绕一个中心展开想象,客观 地再现生活。同时,想象越奇怪、 越荒诞、越陌生,就越能激起读者 的兴趣。 转让房地产而取得的无形资产收入或具有财产价值的权利,如专利权、商标权、著作权、专有技术使用权、土地使用权、商誉权等。其价值需要进行专门的评估。 技巧2:确定童话的主题 文章的主题是文章的灵魂。那么你的通话 将确定一个怎样的主题呢? 转让房地产而取得的无形资产收入或具有财产价值的权利,如专利权、商标权、著作权、专有技术使用权、土地使用权、商誉权等。其价值需要进行专门

5、的评估。 童话故事不能胡思乱想,与纪实作 文一样要有明确的主旨,可以是诚 实,无私,勇敢等品质加以表扬, 可以是对虚伪、胆怯、自私、贪婪 等不良行为的抨击,想一想你要确 定什么主题? 转让房地产而取得的无形资产收入或具有财产价值的权利,如专利权、商标权、著作权、专有技术使用权、土地使用权、商誉权等。其价值需要进行专门的评估。 技巧三:恰当拟题 以主人公确定的名字 小猫刮胡子 以主人公的特征命名 以童话要表达的中心命题 什么最美 以揭示通话的主要内容命题 知错就改的青蛙 转让房地产而取得的无形资产收入或具有财产价值的权利,如专利权、商标权、著作权、专有技术使用权、土地使用权、商誉权等。其价值需要

6、进行专门的评估。 技巧4:写一个有头尾有顺序的故事 技巧5:运用修辞手法把童话写具体 转让房地产而取得的无形资产收入或具有财产价值的权利,如专利权、商标权、著作权、专有技术使用权、土地使用权、商誉权等。其价值需要进行专门的评估。 小猴上学 “上学啦!上学啦!”清晨,小猴背着新书包,一边欢呼,一边连蹦带跳地向 学校跑去。上学前,小猴天天盼自己快长大,快快满七岁。因为满了七岁,才能 上学。啊!这一天终于盼来了。 跨进校门,学校里热闹极了,有许多同学、老师它还是第一次看见,多新鲜 啊! 上课了,第一节是语文课。熊猫老师认真地在黑板上教大家学写“一、二、三 ”等文字。小猴趴在课桌上跟着老师学写了一遍“

7、一、二、三、”,便得意地想: 语文太容易了。“一”就是一横,“二”就是二横,“三”就是三横,“四、五、六”不 就是四横、五横、六横吗?我全学会啦!以后我当了科学家,不但要上月球去玩 ,而且还要上火星、金星“丁零零”下课铃声响了,一下子把小猴遨游太 空的美梦惊醒了。 第二天,语文课又开始了。熊猫老师要小猴上黑板把昨天教的“一、二、三、 四、五、六”默写出来。小猴胸有成竹地走到黑板前,得意洋洋地写了起来:“一 、二、三”顺次画了21划。谁知,全班的同学都哄堂大笑起来。小猴莫名其 妙地想,同学们笑什么?难道我写得不对吗?这时,熊猫老师请小花狗上黑板前 把小猴写错的字一个一个纠正过来。接着老师表扬了小

8、花狗上课能专心听讲,能 把老师教的知识学到手,将来一定能成为一个有用的人才。小猴听了老师的这番 话,再将小花狗和自己作了对比,认识到自己上课思想开小差,只想着玩耍,不 认真学习,这样是学不到知识的。 从此,小猴吸取了教训,上课不再开小差,回家后认认真真做作业,再也没 有闹出过笑话。 转让房地产而取得的无形资产收入或具有财产价值的权利,如专利权、商标权、著作权、专有技术使用权、土地使用权、商誉权等。其价值需要进行专门的评估。 小猴上学 小猴、熊猫 小猴上学了 上课思想开小差,只想着玩耍,不认真学习,这 样是学不到知识的。 小猴上课不认真,开小差 小猴闹出了笑话。 转让房地产而取得的无形资产收入或

9、具有财产价值的权利,如专利权、商标权、著作权、专有技术使用权、土地使用权、商誉权等。其价值需要进行专门的评估。 转让房地产而取得的无形资产收入或具有财产价值的权利,如专利权、商标权、著作权、专有技术使用权、土地使用权、商誉权等。其价值需要进行专门的评估。 小猴胸有成竹地走到黑板前,得意洋 洋地写了起来:“一、二、三”顺次 画了21划。谁知,全班的同学都哄堂大 笑起来。小猴莫名其妙地想,同学们笑 什么?难道我写得不对吗?这时,熊猫 老师请小花狗上黑板前把小猴写错的字 一个一个纠正过来。 小猴走到黑板前,写了起来:“一、二、 三”画了21划。谁知,全班的同学都大 笑起来。这时,熊猫老师请小花狗上黑

10、板前 把小猴写错的字纠正过来。 转让房地产而取得的无形资产收入或具有财产价值的权利,如专利权、商标权、著作权、专有技术使用权、土地使用权、商誉权等。其价值需要进行专门的评估。 丑小鸭来到沼泽地,望着白天鹅,惊 呆了. 转让房地产而取得的无形资产收入或具有财产价值的权利,如专利权、商标权、著作权、专有技术使用权、土地使用权、商誉权等。其价值需要进行专门的评估。 受尽欺负的丑小鸭来到一望无际的沼泽地, 眼巴巴地望着水中自由自在畅游的美丽的白天 鹅,不由得惊呆了:“难道世界上会有这么漂亮 的鸟儿?”他自言自语地说,“我要是能和他们一 起飞该多好哇!” 转让房地产而取得的无形资产收入或具有财产价值的权

11、利,如专利权、商标权、著作权、专有技术使用权、土地使用权、商誉权等。其价值需要进行专门的评估。 转让房地产而取得的无形资产收入或具有财产价值的权利,如专利权、商标权、著作权、专有技术使用权、土地使用权、商誉权等。其价值需要进行专门的评估。 转让房地产而取得的无形资产收入或具有财产价值的权利,如专利权、商标权、著作权、专有技术使用权、土地使用权、商誉权等。其价值需要进行专门的评估。 三只小猪 猪妈妈有三个孩子,呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天,妈妈说:“孩子们,你们 都长大了,每个人出去盖一间房子,看看谁的本领大。” 呼呼想偷懒,找来几堆稻草,很快的建了一个草房子。 噜噜也想偷懒,拾来几根木棍,很快的建

12、了一个木房子。 只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子,呼呼和噜噜来找嘟嘟玩,嘟嘟都 不理他们,继续造房子。 有一天,森林里来了一只大灰狼,它已经很久没有吃东西了,饿得“嗷嗷” 直叫,大灰狼看见呼呼的草房子,“呼”的一声,把草房子吹散了。 呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里,大灰狼恶狠狠地说:“我要吃掉你们!”大 灰狼又“呼”的几声,木房子不一会儿也被大灰狼吹散了。 呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门。三只小猪都躲在嘟嘟的砖房子里,大灰狼追 过来,用尽了全身的力气,“呼!呼!”砖房子却一动也不动。 大灰狼又气又累,它看见屋顶有一个大烟囱,便想从上面爬进嘟嘟的房子里 。聪明的嘟嘟早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水

13、。大灰狼正好掉进大锅里, 被烫得“嗷嗷”直叫,不一会儿就被烫死了。 呼呼和噜噜很惭愧,决心以后一定向嘟嘟学习,再也不偷懒了。 转让房地产而取得的无形资产收入或具有财产价值的权利,如专利权、商标权、著作权、专有技术使用权、土地使用权、商誉权等。其价值需要进行专门的评估。 三只小猪 猪妈妈有三个孩子,呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天,妈妈说:“孩子们,你们 都长大了,每个人出去盖一间房子,看看谁的本领大。” 呼呼想偷懒,找来几堆稻草,很快的建了一个草房子。 噜噜也想偷懒,拾来几根木棍,很快的建了一个木房子。 只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子,呼呼和噜噜来找嘟嘟玩,嘟嘟都 不理他们,继续造房子。 有一天

14、,森林里来了一只大灰狼,它已经很久没有吃东西了,饿得“嗷嗷” 直叫,大灰狼看见呼呼的草房子,“呼”的一声,把草房子吹散了。 呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里,大灰狼恶狠狠地说:“我要吃掉你们!”大 灰狼又“呼”的几声,木房子不一会儿也被大灰狼吹散了。 呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门。三只小猪都躲在嘟嘟的砖房子里,大灰狼追 过来,用尽了全身的力气,“呼!呼!”砖房子却一动也不动。 大灰狼又气又累,它看见屋顶有一个大烟囱,便想从上面爬进嘟嘟的房子里 。聪明的嘟嘟早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水。大灰狼正好掉进大锅里, 被烫得“嗷嗷”直叫,不一会儿就被烫死了。 呼呼和噜噜很惭愧,决心以后一定向嘟嘟学习,再也

15、不偷懒了。 转让房地产而取得的无形资产收入或具有财产价值的权利,如专利权、商标权、著作权、专有技术使用权、土地使用权、商誉权等。其价值需要进行专门的评估。 编写要求: 1、想像要合理,大胆有趣; 2、语言要通顺、流畅,用些好词好 句;采用拟人的手法,把物当作人来写。 3、故事要生动、形象、完整; 4、要细致刻画人物的动作、语言、 神态、和心理活动; 5、故事能给读者一些有益的启示, 明白一些道理。 6、故事有一定的顺序。 转让房地产而取得的无形资产收入或具有财产价值的权利,如专利权、商标权、著作权、专有技术使用权、土地使用权、商誉权等。其价值需要进行专门的评估。 转让房地产而取得的无形资产收入

16、或具有财产价值的权利,如专利权、商标权、著作权、专有技术使用权、土地使用权、商誉权等。其价值需要进行专门的评估。 习作内容: 从老师所给的几组词语中 选择一组词语,想象一下,它 们之间会发生什么事,以此编 一个童话故事。 转让房地产而取得的无形资产收入或具有财产价值的权利,如专利权、商标权、著作权、专有技术使用权、土地使用权、商誉权等。其价值需要进行专门的评估。 (1)铅笔、橡皮、转笔刀 (2)拖把、扫帚 (3)眼睛、鼻子、耳朵、眉毛、嘴 (4)蜜蜂、蝴蝶 (5)电脑、电视 (6)小猫、小狗 (7)鲜花、泥土、花盆 (8)黑板、粉笔、板擦 (9)? , 。 ! (10)鞋子、脚 转让房地产而取得的无形资产收入或具有财产价值的权利,如专利权、商标权、著作权、专有技术使用权、土地使用权、商誉权等。其价值需要进行专门的评估。 点评要求: 1、想像是否合理; 2、语言是否通顺、流畅,是否 用了好词好句; 3、故事是否生动、形象、完整 ; 4、是否细致刻画了人物的动作 、语言、神态、和心理活动; 5、故事

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